ENSINO FUNDAMENTAL II Professor(a):Danúzia Aranha Disciplina: Língua Portuguesa Data: / / Série: 8º Ano Turma: Turno: matutino.

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1 ENSINO FUNDAMENTAL II Professor(a):Danúzia Aranha Disciplina: Língua Portuguesa Data: / / Série: 8º Ano Turma: Turno: matutino. Aluno(a): Nº Querido aluno, Neste material teremos oportunidade de exercitar para fixação dos conteúdos. Este último treino é base para que você resolva com tranquilidade sua terceira prova avaliativa. Bom trabalho e boa aprendizagem! Norte-americano que fez gesto ofensivo paga multa de R$ 50 mil para deixar o país O aposentado norte-americano Douglas Alan Skolnick, 55, que foi preso em Foz do Iguaçu (PR) anteontem ao fazer um gesto obsceno ao ser fotografado pela Polícia Federal, pagou uma multa de R$ 50 mil após fazer um acordo com a Justiça para poder deixar o país sem ser processado. Skolnick permaneceu o dia preso em um quarto no Hotel das Cataratas, com escolta de dois policiais federais. À tarde, ele foi autorizado a ir a uma casa de câmbio, onde trocou dólares por reais para pagar a multa. Em uma audiência de três horas com o juiz federal Rony Ferreira, na madrugada de ontem, Skolnick concordou em pagar a multa em troca da extinção da punição pelo crime de desacato. O grupo de norte-americanos com o qual o aposentado viaja deixa o Brasil hoje pela manhã, com destino aos EUA. A data da volta já estava prevista. Skolnick, ao ser fotografado, colocou o dedo médio de uma das mãos em riste à frente do papel que segurava o número de identificação. Segundo a PF, na audiência com o juiz, o aposentado disse saber o significado do gesto, mas quis fazer uma brincadeira. Ele afirmou ao juiz que não quis ofender as autoridades nem a população brasileira. O valor da multa será dividido entre duas instituições filantrópicas. (Folha de S. Paulo, São Paulo, 08 fev p. C4.) 01. Observe o trecho: o aposentado disse saber o significado do gesto, mas Assinale a alternativa que apresenta a correta substituição da conjunção, sem prejuízo do significado original. a) o aposentado disse saber o significado do gesto, entretanto b) o aposentado disse saber o significado do gesto, porque c) o aposentado disse saber o significado do gesto, portanto d) o aposentado disse saber o significado do gesto, quando e) o aposentado disse saber o significado do gesto, que era fazer uma brincadeira. Consoada Quando a Indesejada das gentes chegar, (Não sei se dura ou coroável) Talvez eu tenha medo. Talvez eu sorria, ou diga: Alô, iniludível! O meu dia foi bom, pode a noite descer. (A noite com seus sortilégios.) encontrará lavrado o campo, a casa limpa, A mesa posta, Com cada coisa em seu lugar. Manuel Bandeira. In: Os melhores poemas de Manuel Bandeira. São Paulo: Global, O poeta cumprimenta a Indesejada das gentes, chamando-a de iniludível, porque a) ela é fácil de se enganar. b) não poupa ninguém. c) aparece toda noite. d) é amiga do poeta e) ela é invisível. MACUNAÍMA No fundo do mato-virgem nasceu Macunaíma, herói de nossa gente. Era preto retinto e filho do medo da noite. Houve um momento em que o silêncio foi tão grande escutando o murmurejo do Uraricoera, que a índia tapanhumas pariu uma criança feia. Essa criança é que chamaram de Macunaíma. Já na meninice fez coisas de sarapantar. De primeiro passou mais de seis anos não falando. Si o incitavam a falar exclamava: - Ai! que preguiça!...e não dizia mais nada.(...). Vivia deitado mas si punha os olhos em dinheiro, Macunaíma dandava pra ganhar vintém.(...) Nos machos guspia na cara. Porém respeitava os velhos e frequentava com aplicação a murua a poracê o torê o bacorocô a cucuicogue, todas essas danças religiosas da tribo. (...) (Mário de Andrade. Macunaíma. Rio de Janeiro, Livros Técnicos e Científicos; São Paulo, Secretaria da Cultura, Ciência e Tecnologia, 1978, p.7 ) 1

2 03. Certas palavras e expressões são usadas no texto para criar um determinado efeito. No texto de Macunaíma, por exemplo, a palavra vivia (em Vivia deitado ) foi usada por Mario de Andrade para indicar um hábito do personagem. Considerando o contexto, assinale, abaixo, a única alternativa em que o efeito citado difere do que a frase selecionada do texto deveria transmitir. a) ênfase: Essa criança é que chamaram de Macunaíma. b) intensidade: Houve um momento em que o silêncio foi tão grande... c) comparação: De primeiro passou mais de seis anos não falando. d) adversidade:...mas si punha os olhos... e) adversidade; (...) Porém respeitava os velhos 3ª AVALIAÇÃO BIMESTRAL / 8º ANO 01/02 ANDRADE, Carlos Drummond de. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, Neste poema, o poeta realizou uma opção estilística: a reiteração de determinadas construções e expressões linguísticas, como o uso da mesma conjunção para estabelecer a relação entre as frases. Essa conjunção estabelece, entre as ideias relacionadas, um sentido de a) contrariedade b) comparação. c) conclusão d) alternância e) finalidade. Nordeste 40 graus 1 A temporada de verão está levando ao Nordeste 42 voos charter por semana vindos de catorze países. Fortaleza, Natal e Porto Seguro são os campeões da preferência. É um desempenho de dar água na boca: no verão passado, apenas dezoito voos desse tipo desembarcavam na região. Nordeste 40 graus 2 Argentina e Portugal lideram a bem-vinda invasão, com quase a metade das linhas de charters. Até da República Checa, Bolívia e Guiana Francesa vem gente. Nenhum desses voos é oriundo dos EUA. E, do jeito que estão as coisas, nem é bom tentar trazê-los Quanto aos recursos linguísticos utilizados no texto podese afirmar que a) Há a utilização da linguagem verbal apenas. b) A expressão rede social tem um significado relacionado à Internet. c) No texto, predomina o nível coloquial. d) A função de linguagem que se estabelece é aquela presente em poemas. e) O significado da expressão rede social é o mesmo nas duas utilizações da expressão no texto. O mundo é grande (Veja, 14 jan. 2004, p. 35.) 06. Observe a frase: É um desempenho de dar água na boca: no verão passado, apenas dezoito voos desse tipo desembarcavam na região. Assinale a alternativa que contém uma versão adequada desta frase, sem lhe alterar o sentido: a) É um desempenho estimulante, pois, no verão passado, apenas dezoito vôos desse tipo desembarcavam na região. b) É um desempenho invejável o do verão passado: dezoito vôos desse tipo desembarcavam na região. c) Foi um desempenho fascinante, no verão passado: somente dezoito vôos desse tipo chegavam à região. d) No último verão, somente dezoito vôos desse tipo chegavam à região: foi um desempenho excitante. e) No verão passado, houve um desempenho fantástico: somente dezoito vôos desse tipo desembarcavam na região. O mundo é grande e cabe Nesta janela sobre o mar. O mar é grande e cabe Na cama e no colchão de amar. O amor é grande e cabe No breve espaço de beijar. 2

3 3 07. Quanto à charge, pode-se afirmar que a) demonstra o bom humor do casal diante da situação difícil em que se encontram. b) demonstra a incapacidade do homem moderno em relação à responsabilidade de chefe de família. c) demonstra que o governo é o culpado por esta realidade difícil retratada na charge. d) demonstra a injustiça social, pois enquanto crescemos em tecnologia, pessoas ainda vivem em situação miserável. e) não demonstra uma realidade brasileira, mas de outros lugares como a África do sul. Apagão em escala planetária festejará o brilho das estrelas (Revista O Globo, Rio de Janeiro, 3/10/2004) Pouca gente ouviu falar de poluição luminosa, mas tal coisa existe e é um pesadelo na vida de astrônomo, pois rouba a beleza do céu estrelado. Não foram os astros que perderam o frescor, a humanidade é que iluminou intensamente a Terra e ofuscou a noite. A poluição luminosa é causada pelo excesso de iluminação urbana. (...) Para chamar a atenção para o problema, astrônomos de diversos países começaram a organizar algo como o dia mundial do céu escuro. A ideia é que as luzes das cidades fossem apagadas por alguns instantes. (...) 08- A finalidade desse texto é a) informar a preocupação dos astrônomos. b) denunciar os perigos de um apagão. c) alertar sobre o consumo de energia. d) valorizar o excesso de iluminação urbana. e) criticar a falta de energia O homem e a galinha Ruth Rocha Era uma vez um homem que tinha uma galinha. Era uma galinha como as outras. Um dia a galinha botou um ovo de ouro. O homem ficou contente. Chamou a mulher: Olha o ovo que a galinha botou. A mulher ficou contente: Vamos ficar ricos! E a mulher começou a tratar bem da galinha. Todos os dias a mulher dava mingau para a galinha. Dava pão-de-ló, dava até sorvete. E a galinha todos os dias botava um ovo de ouro. Pra que este luxo todo com a galinha? Nunca vi galinha comer pão-de-ló Muito menos sorvete! Vai que a mulher falou: É, mas esta é diferente. Ela bota ovos de ouro! O marido não quis conversa: Acaba com isso, mulher. Galinha come é farelo. Aí a mulher disse: Bota sim! o marido respondeu. A mulher todos os dias dava farelo à galinha. E a galinha botava um ovo de ouro. Farelo está muito caro, mulher, um dinheirão! A galinha pode muito bem comer milho. Bota sim. respondeu o marido. Aí a mulher começou a dar milho pra galinha. E todos os dias a galinha botava um ovo de ouro. Pra que este luxo de dar milho pra galinha? Ela que cate o de-comer no quintal! Bota sim o marido falou. Aí a mulher soltou a galinha no quintal. Ela catava sozinha a comida dela. Todos os dias a galinha botava um ovo de ouro. Um dia a galinha encontrou o portão aberto. Foi embora e não voltou mais. Dizem, eu não sei, que ela agora está numa boa casa onde tratam dela a pão-de-ló.

4 Questão 09: Na passagem onde tratam dela a pão-de-ló, a expressão destacada quer dizer Anotações sobre o assunto em resumo: a) desprezada. b) infeliz. c) humilhada. d) bem tratada. e) maltratada. Questão 10: Na frase: Um dia a galinha botou um ovo de ouro, temos a) um período simples, em que a forma verbal botou é transitivo direto e é núcleo do predicado, caracterizando um predicado verbal. b) um período simples, em que a locução verbal botar é transitiva direta e é núcleo do predicado, caracterizando um predicado verbal c) um período composto, pois tem mais de uma oração. d) um predicado nominal, pois o verbo é de ligação e o núcleo é o nome. e) um predicado verbal, pois o verbo botar é intransitivo. GABARITO: 1 - A 2 - B 3 - C 4 - B 5 - A 6 - A 7 - D 8 A 9 D 10 A 4

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