PLANO DE ENSINO. I. IDENTIFICAÇÃO Curso: Psicologia Semestre: Turma: Disciplina: Psicologia das Organizações (PSI 7604)

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1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA PLANO DE ENSINO I. IDENTIFICAÇÃO Curso: Psicologia Semestre: Turma: Disciplina: Psicologia das Organizações (PSI 7604) Horas/aula semanais: 4h/a Horário: sextas-feiras, das 8h20 às 11h50 Professora: Renata Silva de Carvalho Chinelato resilvajf@gmail.com II. EMENTA O fenômeno das organizações: definições, história e ação humana nas organizações. As organizações como fenômenos socialmente construídos. A ação humana caracterizada nas teorias organizacionais. As organizações e suas estruturas. Os processos organizacionais e as possibilidades de atuação dos psicólogos. III. TEMAS DE ESTUDO Competências e exercício profissional do psicólogo em organizações Conceituando organizações Fundamentos da estrutura organizacional Diagnóstico organizacional organizacional (micro, meso e macro) Liderança e poder Conflito e negociação Grupos e equipes Comunicação Gestão de Pessoas Seleção Treinamento e desenvolvimento Desempenho no trabalho IV. OBJETIVOS Ao final do semestre os alunos deverão: Caracterizar o desenvolvimento do campo de atuação e da área de conhecimento em Psicologia Organizacional Caracterizar o conceito de Organização e identificar seus diferentes tipos Compreender os fundamentos das estruturas organizacionais Conhecer metodologias de análise e diagnóstico organizacional Identificar os níveis de análise macro, meso e micro na intervenção em organizações Caracterizar processos psicossociais que ocorrem nas organizações Compreender as relações entre as características das organizações e os processos psicossociais que ocorrem nas mesmas, de modo a poder intervir de forma qualificada Conhecer as principais atuações da Gestão de Pessoas 1

2 V. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO E CRONOGRAMA Aula Data Atividades/Temas de estudo Materiais de referência 1 03/ / /08 Apresentação Plano de Ensino Contrato de trabalho Competências e exercício profissional do psicólogo em organizações e no trabalho Conceituando organizações Debate on line sobre as competências e o exercício profissional na área de PT&O ( 2016) ZANELLI, J. C.; BASTOS, A. V.; RODRIGUES, A. C. A. BORGES- ANDRADE, J.B.; Campo profissional do psicólogo em organizações e no trabalho. In: ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J.B.; BASTOS, A.V. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, p ZANELLI, J. C.; BASTOS, A.V. B. Inserção profissional do psicólogo em organizações e no trabalho. In: ZANELLI, J.C.; BORGES- ANDRADE, J.; BASTOS, A.V. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre : Artmed, p HALL, R. H. Organizações, estruturas, processos e resultados. São Paulo: Pearson Prentice Hall, Capítulo 2: Sobre a natureza e os tipos de organizações (p ) - PINA e CUNHA, M.; REGO, A.; CAMPOS e CUNHA, R.; CABRAL-CARDOSO, C.. Manual de Organizacional e Gestão. 6 ed. Lisboa: Editora RH, Capítulo 1: Organizações e comportamento organizacional: metáforas, profecias e realidades (p ). BASTOS, A. V. B.; LOIOLA, E.; QUEIROZ, N. S.; SILVA, T. D. Conceito e perspectivas de estudo das organizações. In: ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J.B.; BASTOS, A.V. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, p

3 4 24/ /08 Fundamentos da estrutura organizacional Diagnóstico organizacional - HALL, R. H. Organizações, estruturas, processos e resultados. São Paulo: Pearson Prentice Hall, Capítulo 3: Estrutura organizacional: formas e impactos (p ) - ROBBINS, S. P.; JUDGE, T. A.; SOBRAL, F. Organizacional. 14.ed. Rio de Janeiro: Pearson Prentice Hall, Capítulo 15: Fundamentos de Estrutura Organizacional (p ). - LOIOLA, E.; BASTOS, A. V. B. QUEIROZ, N. S.; SILVA, T. D. Dimensões básicas de análise das organizações. In: ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J.B.; BASTOS, A.V. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, p CAETANO, A. MENDONÇA, H. NEIVA, E. R. Análise e diagnóstico organizacional. In: MENDONÇA, H.; FERREIRA, M. C.; NEIVA, E. R. Análise e diagnóstico organizacional: teoria e prática. São Paulo: Vetor, Capítulo 1 p SILVA, N. Diagnóstico organizacional. In: BENDASSOLLI, P.; BORGES-ANDRADE, J. E. Dicionário de Psicologia do Trabalho e das Organizações. São Paulo: Casa do Psicólogo, p SILVA, N.; ZANELLI, J. C.; TOLFO, S. R. Diagnóstico e gestão da cultura nas organizações. In: BORGES, L. O.; MOURÃO, L. O trabalho e as organizações. Porto Alegre: Artmed, /09 Dia não letivo Independência do Brasil 3

4 7 14/09 organizacional Micro Meso Macro - ROBBINS, S. P.; JUDGE, T. A. ; SOBRAL, F. organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, Capítulo 1: O que é comportamento organizacional (p. 6-36). - SIQUEIRA, M. M. M. (Org). Medidas do comportamento organizacional: ferramentas de diagnóstico e de gestão. Porto Alegre: Artmed, SIQUEIRA, M. M. M. (Org), Novas medidas do comportamento organizacional. Porto Alegre: Artmed, /09 17 a 21: Semana da Psicologia (suspensão de aula)/assembleia dos Estudantes SPECTOR, P. E. Psicologia nas organizações. São Paulo: Saraiva, (pp ). 9 28/ /10 organizacional (meso) Liderança e poder Conflito e negociação organizacional (meso) Grupos e equipes Avaliação discente 1ª etapa ROBBINS, S. P.; JUDGE, T. A. ; SOBRAL, F. organizacional: teoria e prática no contexto brasileiro. São Paulo: Pearson Prentice Hall, Capítulo 14: Conflito e negociação (p ). In: ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J.B.; BASTOS, A.V. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, PUENTE-PALACIOS, K. Grupos e equipes. In: BENDASSOLLI, P.; BORGES- ANDRADE, J. E. Dicionário de Psicologia do Trabalho e das Organizações. São Paulo: Casa do Psicólogo, p BOWDITCH, J. L.; BUONO, A. F. Elementos de comportamento organizacional. São Paulo: Pioneira, Capítulo 6 ( p ) /10 Dia não letivo Nossa Senhora Aparecida 4

5 12 19/10 organizacional (meso) Comunicação Avaliação discente 2ª etapa CASALI, A. M. Comunicação organizacional. In: BENDASSOLLI, P.; BORGES- ANDRADE, J. E. Dicionário de Psicologia do Trabalho e das Organizações. São Paulo: Casa do Psicólogo, p ROBBINS, S. P.; JUDGE, T. A.; SOBRAL, F. (2010). Organizacional. 14.ed. Rio de Janeiro: Pearson Prentice Hall, Capítulo 11: Comunicação (p ) /10 Trabalho em grupo (proposta vivencial com processamento) 14 02/11 Dia não letivo Finados MOURÃO, L. Treinamento e desenvolvimento. In: BENDASSOLLI, P.; BORGES-ANDRADE, J. E. Dicionário de Psicologia do Trabalho e das Organizações. São Paulo: Casa do Psicólogo, p /11 Gestão de Pessoas Seleção Treinamento e desenvolvimento Desempenho no trabalho QUEIROGA, F. Recrutamento e Seleção. In: BENDASSOLLI, P.; BORGES- ANDRADE, J. E. Dicionário de Psicologia do Trabalho e das Organizações. São Paulo: Casa do Psicólogo, p PEIXOTO, A. L. A. Avaliação de desempenho. In: BENDASSOLLI, P.; BORGES-ANDRADE, J. E. Dicionário de Psicologia do Trabalho e das Organizações. São Paulo: Casa do Psicólogo, p BORGES, L. O.; MOURÃO, L. O trabalho e as organizações: atuações a partir da psicologia. Porto Alegre: Artmed, Capítulo 13: Recrutamento e seleção de pessoas (p ) Capítulo 16: Treinamento, desenvolvimento e educação: um modelo para sua gestão (p ). Capítulo 18: Avaliação de desempenho (p ). 5

6 16 16/11 Dia não letivo 17 23/11 Prova final 18 30/11 Nova avaliação, nos termos do estabelecido no item VIII deste Plano de Ensino, abrangendo todo o conteúdo do semestre letivo. VI. MÉTODOS E ESTRATÉGIAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM Aulas expositivas e discussão de textos indicados. VII. AVALIAÇÃO a) Avaliação I: Leitura e fichamento dos textos indicados. Realização de exercícios em sala de aula. Peso 3 b) Avaliação II: Proposta vivencial (10 minutos) de uma das temáticas abordadas na disciplina. Grupos de trabalho de no máximo 4 alunos, considerando que um deles ficará responsável por fazer o processamento (anotação) de toda a vivência em sala. Depois o grupo irá escrever o relatório final, discutindo a vivência a partir da literatura estudada. Peso 10 (vivência - Peso 4 e trabalho escrito Peso 6) c) Avaliação III: Prova final com todo o conteúdo ministrado. Peso 7 Critérios de avaliação do trabalho escrito: Papel A4, margens de 2,5 em todos os lados, espaçamento 1,5 entrelinhas, parágrafo de 1,25 na primeira linha, não deixar espaços entre parágrafos, fonte Times New Roman. Utilizar normas da APA para citações e referências (6ª Ed.). Capa, introdução, revisão de literatura, descrição da vivência (processamento), discussão dos resultados (incluindo conclusão), referências. A nota final na disciplina será atribuída a partir do seguinte cálculo: [(fichamento + prova + trabalho de grupo)/2]. VIII. NOVA AVALIAÇÃO Conforme previsto no Artigo 70, parágrafo 2º da Resolução 017/CUn/97 (Regulamento dos Cursos de Graduação da UFSC), terá direito a uma nova avaliação, ao final do semestre, o aluno com frequência suficiente (FS) e média das avaliações do semestre entre 3,0 (três) e 5,5 (cinco vírgula cinco). A nota final, neste caso, será o resultado da média aritmética entre a média das avaliações do semestre e a nota obtida pelo aluno nessa nova avaliação, conforme previsto no Artigo 71, parágrafo 3º da citada Resolução. IX. BIBLIOGRAFIA BÁSICA BENDASSOLLI, P.; BORGES-ANDRADE, J. E. Dicionário de Psicologia do Trabalho e das Organizações. São Paulo: Casa do Psicólogo, BORGES, L. O.; MOURÃO, L. O trabalho e as organizações. Porto Alegre: Artmed, HALL, R. H. Organizações, estruturas, processos e resultados. São Paulo: Pearson Prentice Hall, MENDONÇA, H.; FERREIRA, M. C.; NEIVA, E. R. Análise e diagnóstico organizacional: teoria e prática. São Paulo: Vetor,

7 PINA e CUNHA, M.; REGO, A.; CAMPOS e CUNHA, R.; CABRAL-CARDOSO, C. Manual de Organizacional e Gestão. 6 ed. Lisboa: Editora RH, ROBBINS, S. P.; JUDGE, T. A.; SOBRAL, F. Organizacional. 14.ed. Rio de Janeiro: Pearson Prentice Hall, SIQUEIRA, M. M. M. (Org). Medidas do comportamento organizacional: ferramentas de diagnóstico e de gestão. Porto Alegre: Artmed, SIQUEIRA, M. M. M. (Org), Novas medidas do comportamento organizacional. Porto Alegre: Artmed, SPECTOR, P. E. Psicologia nas organizações. São Paulo: Saraiva, ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J. E.; BASTOS, A. V. B. (Orgs.). organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: ArtMed, Psicologia, ZANELLI, J. C.; BORGES-ANDRADE, J.B.; BASTOS, A.V. (Orgs.). Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. Porto Alegre: Artmed, X. REFERÊNCIAS COMPLEMENTARES BOWDITCH, J. L.; BUONO, A. F. Elementos de comportamento organizacional. São Paulo: Pioneira, CHIAVENATO, I. organizacional: a dinâmica do sucesso das organizações. 2 ed. Rio de Janeiro, MARRAS, J. P. Administração de recursos humanos: do operacional ao estratégico. 13ª ed. São Paulo: Saraiva, SCHEIN, E. Psicologia Organizacional. Rio de Janeiro: Prêntice-Hall, WAGNER, J. A.; HOLLENBECK, J. R. organizacional: criando vantagem competitiva. Edição revista e atualizada. São Paulo: Saraiva, XI. ATENDIMENTO AOS/ÀS ESTUDANTES Quartas-feiras, entre 14hs e 16hs Sala 4B, Corredor B, Bloco C - DEPSI. Agendado antecipadamente por ou ao final das aulas. 7