PLANO DE ENSINO. 2 aulas semanais. Renata da Silva Doutora/Psicologia
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1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ Credenciada pelo Decreto Estadual nº 9.538, de 05/12/ PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO ANO LETIVO: 2019 CAMPUS: Apucarana CURSO: Administração GRAU: Bacharelado NOME DA DISCIPLINA: Psicologia Aplicada à Administração SÉRIE/PERÍODO: 3 TURMA: A e B TURNO: Matutino e noturno CARGA HOR. TOTAL: 60 TEÓRICA: 60 PRÁTICA: CARGA HOR. SEMANAL: CARGA HOR. SEMIPRESENCIAL OFERTA DA DISCIPLINA 2 aulas semanais DOCENTE TITULAÇÃO/ÁREA: TEMPO DE TRABALHO NA IES: Renata da Silva Doutora/Psicologia 2. EMENTA A proposta da disciplina é o estudo do comportamento e atitudes dos indivíduos nas organizações enfatizando o papel do fator humano no desempenho das tarefas, na produtividade, no binômio, satisfação / insatisfação no trabalho. No módulo I serão abordadas as principais contribuições teóricas e no módulo II atividades práticas como dinâmicas de grupo, jogos e outros destacando o trabalho em equipe. 3. OBJETIVOS - Conhecer as contribuições da Psicologia para os estudos e intervenções nas organizações; - Refletir criticamente sobre as concepções de subjetividade, de trabalho e de organizações; - Conhecer as teorias, os métodos e os instrumentos de intervenção considerando as subjetividades, as relações humanas e os contextos organizacionais. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - A Psicologia como ciência: o estudo da subjetividade; - A Psicologia como ciência e o binômio objetividade e subjetividade; - O trabalho como atividade constituinte da identidade e da subjetividade;
2 2 - Psicologia e as diferenças individuais: estudos sobre a personalidade; - Psicologia e as diferenças individuais: percepção, cognição e afeto; - Psicologia e a aprendizagem nas organizações; - Psicologia e o contexto organizacional; - Psicologia e os conceitos de qualificação e competências no trabalho; - O desempenho no trabalho: teorias e implicações para a gestão de pessoas; - As relações humanas no trabalho e as diferenças (raça, etnia, gênero, pessoas com deficiência); - Os conceitos de motivação e satisfação no trabalho; - Gerenciamento de equipes de trabalho e a administração de conflitos e tensões; - Bem-estar, satisfação e comprometimento no trabalho; - A saúde mental no trabalho: perspectivas teóricas e diagnóstico; - Adoecimento e trabalho assédio moral, Burnout; estresse. 5. METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas e dialogadas; realização de trabalhos e discussões em equipes, estudos de casos, visitas técnicas. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Exposição de teorias e conceitos com o uso de textos; recursos audiovisuais (filmes, documentários, músicas que apresentam expressões sobre os temas discutidos); instrumentos de análise e intervenção em contextos organizacionais, dinâmicas de grupo. 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Realização de provas bimestrais; Trabalhos em equipe; Seminários; Relatórios das visitas técnicas; Participação nas discussões e atividades propostas. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA AGUIAR, Maria Aparecida Ferreira de Aguiar. Psicologia aplicada à administração: uma abordagem interdisciplinar. São Paulo: Saraiva, BORGES, Lívia de Oliveira; MOURÃO, Luciana. O trabalho e as organizações: atuações a partir da psicologia. Porto Alegre: Artmed, DAVEL, Eduardo; VERGARA, Sylvia Constant. Gestão com pessoas e subjetividade. 2o ed. Editora Atlas SA, GOULART, Iris Barbosa. Temas de psicologia e administração. Casa do Psicólogo, 2006.
3 3 ZANELLI, José Carlos; BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo; BASTOS, Antônio Virgílio Bittencourt. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. 2a edição. Porto Alegre, Artmed, COMPLEMENTAR BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: uma introdução ao Estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, MINICUCCI, Agostinho. Relações humanas: psicologia das relações interpessoais. 6.ed. São Paulo: Atlas, MOSCOVICI, Fela. Desenvolvimento interpessoal. 10.ed. Rio de Janeiro: José Olympio, SENNETT, R. A corrosão do caráter: consequências pessoais do trabalho no novo capitalismo. Rio de Janeiro: Record, SPECTOR, Paul E. Psicologia nas organizações. São Paulo: Saraiva, APROVAÇÃO DO COLEGIADO Aprovado em reunião do Colegiado de Curso em: Dia: Mês: Ano: Ata Nº: Docente Coordenação do curso
4 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ Credenciada pelo Decreto Estadual nº 9.538, de 05/12/ PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO ANO LETIVO: 2019 CAMPUS: Apucarana CURSO: Administração GRAU: Bacharelado NOME DA DISCIPLINA: Psicologia Aplicada à Administração SÉRIE/PERÍODO: 3 TURMA: D TURNO: Matutino e noturno CARGA HOR. TOTAL: 60 TEÓRICA: 60 PRÁTICA: CARGA HOR. SEMANAL: CARGA HOR. SEMIPRESENCIAL OFERTA DA DISCIPLINA 2 aulas semanais DOCENTE TITULAÇÃO/ÁREA: TEMPO DE TRABALHO NA IES: Renata da Silva Doutora/Psicologia 2. EMENTA A proposta da disciplina é o estudo do comportamento e atitudes dos indivíduos nas organizações enfatizando o papel do fator humano no desempenho das tarefas, na produtividade, no binômio, satisfação / insatisfação no trabalho. No módulo I serão abordadas as principais contribuições teóricas e no módulo II atividades práticas como dinâmicas de grupo, jogos e outros destacando o trabalho em equipe. 3. OBJETIVOS - Conhecer as contribuições da Psicologia para os estudos e intervenções nas organizações; - Refletir criticamente sobre as concepções de subjetividade, de trabalho e de organizações; - Conhecer as teorias, os métodos e os instrumentos de intervenção considerando as subjetividades, as relações humanas e os contextos organizacionais. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - A Psicologia como ciência: o estudo da subjetividade; - A Psicologia como ciência e o binômio objetividade e subjetividade; - O trabalho como atividade constituinte da identidade e da subjetividade;
5 2 - Psicologia e as diferenças individuais: estudos sobre a personalidade; - Psicologia e as diferenças individuais: percepção, cognição e afeto; - Psicologia e a aprendizagem nas organizações; - Psicologia e o contexto organizacional; - Psicologia e os conceitos de qualificação e competências no trabalho; - O desempenho no trabalho: teorias e implicações para a gestão de pessoas; - As relações humanas no trabalho e as diferenças (raça, etnia, gênero, pessoas com deficiência); - Os conceitos de motivação e satisfação no trabalho; - Gerenciamento de equipes de trabalho e a administração de conflitos e tensões; - Bem-estar, satisfação e comprometimento no trabalho; - A saúde mental no trabalho: perspectivas teóricas e diagnóstico; - Adoecimento e trabalho assédio moral, Burnout; estresse. 5. METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas e dialogadas; realização de trabalhos e discussões em equipes, estudos de casos, visitas técnicas. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Exposição de teorias e conceitos com o uso de textos; recursos audiovisuais (filmes, documentários, músicas que apresentam expressões sobre os temas discutidos); instrumentos de análise e intervenção em contextos organizacionais, dinâmicas de grupo. 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Realização de provas bimestrais; Trabalhos em equipe; Seminários; Relatórios das visitas técnicas; Participação nas discussões e atividades propostas. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA AGUIAR, Maria Aparecida Ferreira de Aguiar. Psicologia aplicada à administração: uma abordagem interdisciplinar. São Paulo: Saraiva, BORGES, Lívia de Oliveira; MOURÃO, Luciana. O trabalho e as organizações: atuações a partir da psicologia. Porto Alegre: Artmed, DAVEL, Eduardo; VERGARA, Sylvia Constant. Gestão com pessoas e subjetividade. 2o ed. Editora Atlas SA, GOULART, Iris Barbosa. Temas de psicologia e administração. Casa do Psicólogo, 2006.
6 3 ZANELLI, José Carlos; BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo; BASTOS, Antônio Virgílio Bittencourt. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. 2a edição. Porto Alegre, Artmed, COMPLEMENTAR BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: uma introdução ao Estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, MINICUCCI, Agostinho. Relações humanas: psicologia das relações interpessoais. 6.ed. São Paulo: Atlas, MOSCOVICI, Fela. Desenvolvimento interpessoal. 10.ed. Rio de Janeiro: José Olympio, SENNETT, R. A corrosão do caráter: consequências pessoais do trabalho no novo capitalismo. Rio de Janeiro: Record, SPECTOR, Paul E. Psicologia nas organizações. São Paulo: Saraiva, APROVAÇÃO DO COLEGIADO Aprovado em reunião do Colegiado de Curso em: Dia: Mês: Ano: Ata Nº: Docente Coordenação do curso
7 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PARANÁ Credenciada pelo Decreto Estadual nº 9.538, de 05/12/ PLANO DE ENSINO 1. IDENTIFICAÇÃO ANO LETIVO: 2019 CAMPUS: Apucarana CURSO: Administração GRAU: Bacharelado NOME DA DISCIPLINA: Psicologia Aplicada à Administração SÉRIE/PERÍODO: 3 TURMA: A e B TURNO: Matutino e noturno CARGA HOR. TOTAL: 60 TEÓRICA: 60 PRÁTICA: CARGA HOR. SEMANAL: CARGA HOR. SEMIPRESENCIAL OFERTA DA DISCIPLINA 2 aulas semanais DOCENTE TITULAÇÃO/ÁREA: TEMPO DE TRABALHO NA IES: Renata da Silva Doutora/Psicologia 2. EMENTA A proposta da disciplina é o estudo do comportamento e atitudes dos indivíduos nas organizações enfatizando o papel do fator humano no desempenho das tarefas, na produtividade, no binômio, satisfação / insatisfação no trabalho. No módulo I serão abordadas as principais contribuições teóricas e no módulo II atividades práticas como dinâmicas de grupo, jogos e outros destacando o trabalho em equipe. 3. OBJETIVOS - Conhecer as contribuições da Psicologia para os estudos e intervenções nas organizações; - Refletir criticamente sobre as concepções de subjetividade, de trabalho e de organizações; - Conhecer as teorias, os métodos e os instrumentos de intervenção considerando as subjetividades, as relações humanas e os contextos organizacionais. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - A Psicologia como ciência: o estudo da subjetividade; - A Psicologia como ciência e o binômio objetividade e subjetividade; - O trabalho como atividade constituinte da identidade e da subjetividade;
8 2 - Psicologia e as diferenças individuais: estudos sobre a personalidade; - Psicologia e as diferenças individuais: percepção, cognição e afeto; - Psicologia e a aprendizagem nas organizações; - Psicologia e o contexto organizacional; - Psicologia e os conceitos de qualificação e competências no trabalho; - O desempenho no trabalho: teorias e implicações para a gestão de pessoas; - As relações humanas no trabalho e as diferenças (raça, etnia, gênero, pessoas com deficiência); - Os conceitos de motivação e satisfação no trabalho; - Gerenciamento de equipes de trabalho e a administração de conflitos e tensões; - Bem-estar, satisfação e comprometimento no trabalho; - A saúde mental no trabalho: perspectivas teóricas e diagnóstico; - Adoecimento e trabalho assédio moral, Burnout; estresse. 5. METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas e dialogadas; realização de trabalhos e discussões em equipes, estudos de casos, visitas técnicas. 6. RECURSOS DIDÁTICOS Exposição de teorias e conceitos com o uso de textos; recursos audiovisuais (filmes, documentários, músicas que apresentam expressões sobre os temas discutidos); instrumentos de análise e intervenção em contextos organizacionais, dinâmicas de grupo. 7. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Realização de provas bimestrais; Trabalhos em equipe; Seminários; Relatórios das visitas técnicas; Participação nas discussões e atividades propostas. 8. BIBLIOGRAFIA BÁSICA AGUIAR, Maria Aparecida Ferreira de Aguiar. Psicologia aplicada à administração: uma abordagem interdisciplinar. São Paulo: Saraiva, BORGES, Lívia de Oliveira; MOURÃO, Luciana. O trabalho e as organizações: atuações a partir da psicologia. Porto Alegre: Artmed, DAVEL, Eduardo; VERGARA, Sylvia Constant. Gestão com pessoas e subjetividade. 2o ed. Editora Atlas SA, GOULART, Iris Barbosa. Temas de psicologia e administração. Casa do Psicólogo, 2006.
9 3 ZANELLI, José Carlos; BORGES-ANDRADE, Jairo Eduardo; BASTOS, Antônio Virgílio Bittencourt. Psicologia, organizações e trabalho no Brasil. 2a edição. Porto Alegre, Artmed, COMPLEMENTAR BOCK, Ana M. Bahia. Psicologias: uma introdução ao Estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, MINICUCCI, Agostinho. Relações humanas: psicologia das relações interpessoais. 6.ed. São Paulo: Atlas, MOSCOVICI, Fela. Desenvolvimento interpessoal. 10.ed. Rio de Janeiro: José Olympio, SENNETT, R. A corrosão do caráter: consequências pessoais do trabalho no novo capitalismo. Rio de Janeiro: Record, SPECTOR, Paul E. Psicologia nas organizações. São Paulo: Saraiva, APROVAÇÃO DO COLEGIADO Aprovado em reunião do Colegiado de Curso em: Dia: Mês: Ano: Ata Nº: Docente Coordenação do curso
PLANO DE ENSINO. Renata da Silva Dra./Psicologia
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