Nome: n.º: Atividade de férias (Português e Matemática) Professora: Milene Zakir
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1 ORGANIZAÇÃO EDUCACIONAL MARGARIDA MARIA Nome: n.º: Atividade de férias (Português e Matemática) Turma: 3º A Professora: Milene Zakir Oba! As férias chegaram! É hora de descansar e aproveitar o tempo para brincar, passear, fazer amigos etc. Mas, também não podemos deixar as coisas da escola esquecidas por 30 dias, não é?! Por isso, vamos fazer alguns exercícios... Vamos combinar? Você vê quantos exercícios de Português e de Matemática tem e distribui entre os dias em que estiver em casa, fazendo alguns por dia! Assim consegue estudar e não vai esquecer tudo o que já aprendeu! Combinado? Entregue as atividades logo que voltar às aulas, na 2ª feira, dia 1º de agosto. 1) Problemas. Se precisar, pode fazer os quadros para se organizar nas contas e usar o material dourado ou os decins para fazer as operações, ok? a) Antônio é cobrador de ônibus. Na primeira viagem do dia, recebeu R$183,00. Na segunda viagem, recebeu R$58,00 e na terceira viagem recebeu R$127,00. Quantos reais ele recebeu nas três viagens? b) Maria vende lanches na porta de um estádio de futebol. Ela levou 134 sanduíches de manhã e outros 58 sanduíches à tarde. Quantos sanduíches ela levou ao todo para vender no estádio?
2 c) Dona Rosa comprou 175 salgadinhos para o aniversário de sua filha, Talita. Os colegas de Talita já comeram 80 salgadinhos e outros 17 caíram no chão. Quantos ainda restam? d) Fabio tem R$158,00 e quer comprar uma bicicleta que custa R$535,00. Quanto ainda falta para que Fabio compre a bicicleta? e) Numa gincana, as equipes da escola recolheram latinhas de alumínio. A equipe A recolheu 4 sacos com 9 latinhas em cada saco. A equipe B recolheu 6 sacos com 8 latinhas em cada saco. - Quantas latinhas foram recolhidas pela equipe A? - Quantas latinhas forma recolhidas pela equipe B? - Ao todo, quantas latinhas foram colhidas pelas duas equipes?
3 f) Neste ônibus, cabem 34 passageiros sentados. Quatro ônibus iguais a este estão lotados para um passeio de uma escola. Quantos passageiros irão a esse passeio? g) Em uma padaria havia 185 caixas de leite. Foram vendidas 77 caixas no sábado e 46 no domingo. Quantas caixas restam para ser vendidas? 2) Horas e minutos. Escolha um dia da semana das suas férias e anote nos espaços abaixo a hora em que você realizou as seguintes atividades. Dia: / / 2016 a) acordei: b) tomei banho: c) almocei: d) assisti TV: e) fiz a lição de férias: f) jantei: g) brinquei: h) fui dormir:
4 3) Tabuada. Veja quantas maneiras diferentes de fazer as tabuadas! Vamos lá!
5 4) Operações com chaves. Calcule os resultados usando as chaves, como trabalhamos em nossas aulas. a) = b) = c) = d) = 5) Livro de férias. Após ler o livro Rabisco e Borrão - Fora da Caixa, faça as atividades a seguir: a) Complete com dados do livro de férias: Autor: Tradução: Editora: Nome dos personagens: - Gato: - Rato: Quantidade de páginas (escreva por extenso):
6 b) Responda: - Como a caixa entra na história dos dois animais? - Qual o meio de comunicação usado pelos personagens? - Por que os dois animais brigam tanto durante a história? c) Dicionário. Procure algumas palavras do livro de férias no dicionário e copie seus significados. - provar (pág. 21): - genial (pág. 63): - experimentar (pág. 20): - rapidez (pág. 10): d) Encontre no livro de férias o que se pede: - dois substantivos próprios: - dois substantivos comuns: - dois adjetivos: - o nome de um animal aquático: e) Lembrando o que estudamos em Ciências, classifique os animais abaixo: - rato: ( ) herbívoro ( ) onívoro ( ) carnívoro - cachorro: ( ) herbívoro ( ) onívoro ( ) carnívoro
7 f) Um personagem chama o outro de bobo durante a história. Alguém já te ofendeu assim? Como você reagiu? Conte um pouco como foi. g) Separação de sílabas. Use as palavras do livro e coloque em prática a separação de sílabas. Se precisar, consulte o dicionário. - sumido: - fantásticas: - caixa: - espetacular: - biscoito: h) Classificação quanto ao número de sílabas. Lembre-se do que estudamos e encontre no livro de férias o que é pedido: - 2 palavras monossílabas: - 2 palavras dissílabas: - 2 palavras trissílabas: - 2 palavras polissílabas: Agora vem a parte mais bacana dessa lição de férias! Você vai pegar uma caixa, de qualquer tamanho e de qualquer formato. E vai fazer dela um brinquedo! Esse brinquedo deve ser uma construção sua, mas pode ter ajuda de algum amigo, vizinho, primo, parente, irmão etc. No primeiro dia de aula de agosto, dia 1º/08, você deve trazer seu brinquedo feito de caixa e apresentá-lo para seus colegas! Boas férias! Tia Milene
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