PROGRAMA DE CONTEÚDOS ENSINO MÉDIO 2014

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1 DISCIPLINA: PROFESSOR(A): PROGRAMA DE ENSINO MÉDIO 204 Língua Inglesa Edimara Adams Haab OBJETIVOS GERAIS DA DISCIPLINA: SÉRIE TURMA CARGA HOR./SEM Nº DE H/A MENSAL Nº DE H/A ANUAL º EM aula 4 38 O aluno deverá ser capaz de: - Saber distinguir entre as variantes lingüísticas. - Escolher o registro adequado à situação na qual se processa a comunicação. - Compreender de que forma determinada expressão pode ser interpretada em razão de aspectos sociais e/ou culturais. - Compreender em que medida os enunciados refletem a forma de ser, pensar, agir e sentir de quem os produz. - Utilizar os mecanismos de coerência e coesão na produção em LI. - Utilizar estratégias linguísticas procurando minimizar falhas, para favorecer a efetiva compreensão. - Interpretar enunciados e questões de provas de concursos vestibulares, processos seriados, ENEM. º BIMESTRE. Vocabulary through pictures Sightseeing in London. Reading A postcard from London. Language structures ing form; Present Continuous Tense; Plural of some nouns. 2. Vocabulary through pictures The Solar System. Reading The Sun and the Planets Language structures Present Tense: There + be; To have; Plural of some nouns; Plural of demonstrative pronouns; Numbers. Further activities Challenges; Proverbs. A leitura de palavras através de figuras possibilitará o enriquecimento cultural e histórico dos alunos em relação à Londres. vocabulário; conhecimento cultural sobre a cidade de Londres. No momento da expressão escrita ou falada de ações que estão acontecendo no momento. Para expressar e reconhecer o plural de alguns substantivos. humor, ironia e sarcasmo em outra cultura. Leitura de palavras e figuras O sistema solar. Apoio para ciências e aumento do vocabulário em inglês. vocabulário e conhecimento cultural sobre o sistema solar. Para diferenciar os verbos haver e ter ; o plural de mais alguns substantivos; pronomes demonstrativos e números. provérbios muito frequentes em inglês. Capacitar o aluno a entender humor, ironia e sarcasmo em outras culturas. (45) Rua Guarani, 2000 Toledo-PR CEP

2 3. Vocabulary through pictures Months; Seasons. Reading What is stress? Language structures Simple Present: Affirmative form; Simple Present: Forms; Interrogative Sentences with no auxiliary verb; Plural of some nouns. Leitura de palavras e figuras meses e estações. vocabulário; conhecimento sobre o estresse. Saber como ele age física e emocionalmente nos humanos e como afeta os estudos, trabalho e relações. No momento da expressão de ações cotidianas aliadas ao plural de substantivos. TOTAL DO Nº DE PREVISTAS NO BIMESTRE: 0 2º BIMESTRE 4. Vocabulary through pictures Preparing a recipe. Reading Mozzarella-chicken pizzas. Language structures The Imperative Mood; Expressing Prohibition; Ordinal Numbers; Fractions; Weights; Plural of some nouns. Leitura de palavras e figuras receita culinária. vocabulário e conhecimento cultural sobre a pizza. No momento do uso de comandos; para expressar proibição; números ordinais, frações, pesos e mais plural de substantivos. 5. Vocabulary through pictures Occupations. Leitura de palavras e figuras profissões. Reading A talk with a teacher. vocabulário; uso de estruturas adequadas quando de uma entrevista. Language structures Subject Pronouns; Object Pronouns; Possessive Adjectives; Possessive Pronouns; Reflexive and Emphasizing Pronouns. No momento de expressar sujeitos e objetos da ação. 6. Vocabulary through pictures Nice foods. Leitura de palavras e figuras bons alimentos. Reading James & Jane s Restaurant. vocabulário e conhecimento cultural a respeito de um restaurante. Language structures Genitive Case ( s). No momento de expressar posse e/ou parentesco envolvendo um nome próprio ao invés de um pronome. (45) Rua Guarani, 2000 Toledo-PR CEP

3 TOTAL DO Nº DE PREVISTAS NO BIMESTRE: 0 3º BIMESTRE 7. Vocabulary through pictures Metereological phenomena. Reading Weather forecast; Wheater. Language structures Simple Future; Immediate Future; Future Continuous Tense. 8. Vocabulary through pictures It s time to sleep. Reading The little girl and the wolf. Language structures There be simple past; Simple past regular and irregular verbs; The Simple Past Tense. 9. Vocabulary through pictures In a bathroom. Reading A shower in Índia. Language structures Past Continuous Tense; The Indefinite Articles. Leitura de palavras e figuras fenômenos metereológicos. vocabulário e conhecimento cultural sobre o clima e a previsão do tempo. Reflexão sobre o clima atual e suas constantes mudanças. No momento de expressar os tempos futuros. Leitura de palavras e figuras relacionadas ao sono. Reflexão sobre a importância do sono para a saúde. vocabulário e conhecimento cultural sobre contos de fada. Reflexão quanto a questão familiar de ler ou não contos de fada para as crianças e sua importância no crescimento do imaginário infantil. No momento de expressar os tempos passados. Leitura de palavras e figuras de banheiro. vocabulário e conhecimento cultural sobre alguns aspectos da Índia. Reflexão sobre a qualidade de vida gerada pelo saneamento básico. No momento de expressar o passado contínuo e ações indefinidas. TOTAL DO Nº DE PREVISTAS NO BIMESTRE: 9 (45) Rua Guarani, 2000 Toledo-PR CEP

4 4º BIMESTRE 0. Vocabulary through pictures At the barbershop. Reading The half-bald man and the barber. Language structures Many x Much; Few x Little.. Vocabulary through pictures Colors; Ladie s Wear. Reading When I am old. Language structures Time clauses. 2. Vocabulary through pictures Virtues and sins. Reading Quotes. Language structures Another x Other; Other x Others; Each other x One another x Every other. Leitura de palavras e figuras na barbearia. Verificar o conhecimento dos alunos sobre a barbearia e a questão cultural de frequentar uma. vocabulário através da leitura de uma piada. Quando da expressão de quantidades e substantivos contáveis e incontáveis. Leitura de palavras e figuras cores e vestuário feminino. vocabulário através da leitura de um poema. Quando da necessidade de usar advérbios de tempo. Leitura de palavras e figuras virtudes e pecados. Reflexão sobre a Igreja Católica quando da criação dos Sete Pecados Capitais. vocabulário através da leitura de citações. Quando do uso das palavras outro(s), uns aos outros, cada, etc. TOTAL DO Nº DE PREVISTAS NO BIMESTRE: 9 (45) Rua Guarani, 2000 Toledo-PR CEP

5 ESTRATÉGIAS DE ENSINO/METODOLOGIA Exposição oral; Exposição escrita; Exposição visual; Discussão professor-aluno e aluno-aluno; RECURSOS DIDÁTICOS Exposição oral; Exposição escrita através do uso de quadro de giz, cartazes, material multimídia e quadro interativo; Realia. INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO Uma avaliação parcial escrita; Uma avaliação cumulativa escrita; Exercícios do caderno de atividades parciais; Participação e interesse nas aulas, presença, realização, conteúdo e pontualidade na entrega das atividades. Postura e oralidade em trabalhos a serem apresentados. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Interpretação dos enunciados; Assertividade nas questões de gramática, vocabulário e interpretação de textos; Letra legível e uso de pontuação adequada; Ausência de rasuras; Coerência com os temas propostos. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS A SEREM INDICADAS AOS ESTUDANTES: REVISTAS; Speak up. Coquetel puzzles, crosswords Monica s Gang Maurício de Sousa Livros: Como não aprender inglês Erros comuns do aluno brasileiro. Michael A. Jacobs. Say it right! Guia prático de pronúncia. - Amadeu Marques. Inlgês Erros que você deve evitar. - Oswaldo Chiquetto. Como escrever tudo em inglês. Ron Martinez. Como dizer tudo em inglês. Ron Martinez. Gramática Prática da Língua Inglesa. - Nelson Torres. Dicionário Oxford para estudantes brasileiros de inglês. SITES: - variado - variado - variado variado - variado artigos de revistas para leitura para atividades auditivas para atividades auditivas cultura, inglês no mundo dicas para melhorar a escrita Pa Para mais sites, busque (45) Rua Guarani, 2000 Toledo-PR CEP

6 INDICAÇÃO DE CONTEUDOS PARA AVALIAÇÕES BIMESTRE PARCIAL CUMULATIVA º BIMESTRE 2º BIMESTRE The Present Continuous Tense; Plural of some nouns; Reading comprehension. The Imperative Mood; Expressing prohibition; Ordinal numbers; Fractions; Weights; Plural of some nouns. Plural of demonstrative pronouns; Numbers; The Simple Present Tense; Interrogative sentences with no auxiliary verb; Plural of some nouns. The Imperative Mood; Simple Present x Present Subject Pronouns; Object Pronouns; Possessive Adjectives; Possessive Pronouns; Reflexive and Emphasizing Pronouns; The Genitive Case ( s). RECUPERAÇÃO SEMESTRAL Plural of nouns; The Simple Present Tense; The Present Continuous Tense; Ordinal numbers; Fractions and weights; The Imperative Mood; The Genitive Case ( s); Subject Pronouns; Object Pronouns; Possessive Adjectives; Possessive Pronouns; Reflexive Pronouns. 3º BIMESTRE 4º BIMESTRE The Simple Future; The Immediate Future; The Future Continuous Tense. Many x Much; Few x Little Time clauses. The Future Tenses; The Simple Past x The Past The Simple Present x The Present The Indefinite Articles (a, an). Many x Much - Few x Little Another x Other - Other x Others - Each other x One another x Every other; The Future Tenses; The Simple Past x The Past The Simple Present x The Present Continuous. Personal, possessive and reflexive pronouns. Many x Much - Few x Little Time clauses; Another x Other Other x Others - Each other x One another x Every other; The Future Tenses; -The Simple Past x The Past The Simple Present x The Present Personal pronouns; Possessive pronouns; Reflexive pronouns. (45) Rua Guarani, 2000 Toledo-PR CEP