AVALIAÇÃO DO DOCENTE AIZIO MACHADO
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- Benedito da Conceição Ramires
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1 5. Sou organizado, pontual e assíduo em relação às minhas atividades de sala de aula e de casa? AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO- AVALIAÇÃO DO DOCENTE AIZIO MACHADO CONTEÚDO ORGANIZAÇÃO AO AUTO-AVALIAÇÃO-S -S
2 5. Sou organizado, pontual e assíduo em relação às minhas atividades de sala de aula e de casa? AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO- ATENDIMENT O 77 AVALIAÇÃO DO DOCENTE NIVALDO FREITAS CONTEÚDO ORGANIZAÇÃO AO AUTO-AVALIAÇÃO-S -S
3 5. Sou organizado, pontual e assíduo em relação às minhas atividades de sala de aula e de casa? AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO- AVALIAÇÃO DO DOCENTE VIVIANE NUNES CONTEÚDO ORGANIZAÇÃO AO AUTO-AVALIAÇÃO-S -S
4 5. Sou organizado, pontual e assíduo em relação às minhas atividades de AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO- AVALIAÇÃO DOS CONTEÚDO ORGANIZAÇÃO AO AUTO-AVALIAÇÃO-S -S
5 N AVALIAÇÃO DE SATISFAÇÃO DOS CURSOS TÉCNICOS - U.O. AVALIAÇÃO LÍDER DE META -S CONTEÚDO ORGANIZAÇÃO RECURSO S AUTO-AVALIAÇÃO- S BOM MELHORAMENTO MELHORAMENTO ÓTIMO BOM MELHORAMENTO BOM BOM MELHORAMENTO ÓTIMO MELHORAMENTO ÓTIMO BOM MELHORAMENTO BOM MELHORAMENTO BOM MELHORAMENTO MELHORAMENTO MELHORAMENTO MELHORAMENTO MELHORAMENTO MELHORAMENTO BOM 4 MELHORAMENTO 4 MELHORAMENTO 4 MELHORAMENTO ÓTIMO MELHORAMENTO ÓTIMO MELHORAMENTO 5. Sou organizado, pontual e assíduo em relação às minhas atividades de sala de aula e de casa? BOM MELHORAMENTO BOM BOM 86 BOM 85 BOM BOM BOM 86 BOM 83 BOM CRITÉRIOS 1. VALORES MAIORES QUE = CONCEITO ÓTIMO META Nº1- Manter os ganhos, no mínimo, e aperfeiçoar a metodologia buscando estratégias para um melhor resultado. Lider do Time de Melhoramento= Responsável pelo tópico avaliado. Componentes: Todos os envolvidos na área em questão. 2. VALORES MENORES OU IGUAL A E MAIORES OU IGUAL A = CONCEITO BOM META Nº 2 - Elaborar um plano de melhoramento a médio prazo. (Até um semestre após a implementação do plano de melhoramento será feita nova avaliação objetivando um melhor resultado na modalidade trabalhada. Lider do Time de Melhoramento= Responsável pelo tópico avaliado. Componentes: Todos os envolvidos na área em questão. 3. VALORES MENORES QUE = ESTRATÉGIAS PARA MELORAMENTO META Nº3 - Elaborar um plano de melhoramento e implementar imediatamente, isto é, a curto prazo. (Em até um bimestre após a implementação do plano de melhoramento será feita uma nova avaliação objetivando o monitoramento sempre buscando um melhor resultado na modalidade trabalhada. Considerações: O processo avaliativo parte do pressuposto de que se defrontar com dificuldades é inerente ao ato de aprender. Assim, o diagnóstico de dificuldades e facilidades deve ser compreendido não como um veredito que irá culpar ou absolver: o aluno, o funcionário, o professor ou o técnico administrativo, mas sim como uma análise da situação escolar atual de todos os colaboradores, em função das condições de ensino que estão sendo oferecidas. Nestes termos, são questões típicas de avaliações Que problemas a escola vem enfrentando? Por que a escola não conseguiu alcançar determinados objetivos? Quais os processos de ensino-aprendizagem desenvolvidos? 22//13 Quais os resultados significativos produzidos pela escola? Analista de programas institucionais
AVALIAÇÃO DO DOCENTE AIZIO MACHADO
94 94 79 77 83 5. Sou organizado, pontual e assíduo em relação às minhas atividades de sala AVALIAÇÃO DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO-CTADM- N1 CONTEÚDO ORGANIZAÇÃO AO AUTO-AVALIAÇÃO DO ALUNO AIZIO MACHADO
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