GEOGRAFIA - 3 o ANO MÓDULO 46 CARTOGRAFIA: UMA FORMA DE REPRESENTAÇÃO DO PODER
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1 GEOGRAFIA - 3 o ANO MÓDULO 46 CARTOGRAFIA: UMA FORMA DE REPRESENTAÇÃO DO PODER
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8 Analisadas as figuras acima, é CORRETO afirmar que: a) ambas as projeções são cilíndricas, sendo que a de Mercator é equivalente e a de Peters é conforme; b) a projeção de Mercator conserva as áreas dos continentes e, por esse motivo, é chamada de eurocêntrica; c) a projeção de Mercator é conforme, ou seja, conserva as formas dos continentes e é a mais adequada para a navegação marítima; d) a projeção de Peters é a mais adequada para a representação dos países do Terceiro Mundo, pois mantém as formas em proporção correta; e) a projeção de Peters é equidistante, ou seja, mantém a proporcionalidade real nas medidas de distâncias e ângulos. Como pode cair no enem (UFES) As figuras a seguir mostram o mundo representado em projeções cartográficas diferentes.
9 Fixação 1) A compreensão e o uso das coordenadas geográficas são de importância fundamental na cartografia. A esse respeito, responda: a) O que são coordenadas geográficas? b) Qual a sua utilização no estudo do espaço geográfico?
10 Fixação 2) Leia a tira a seguir. (QUINO. Toda Mafalda São Paulo: Martins Fontes, p. 385.) Na tira, a personagem critica o uso ideológico que pode ser feito de uma representação cartográfica. Considerando o conteúdo da tira e os conhecimentos sobre o assunto: a) Explique a visão de mundo que predomina nessa forma de representação dos hemisférios nos mapas, criticada por Liberdade. b) Como a escala, na representação cartográfica, pode direcionar o grau de aprofundamento em uma análise geográfica?
11 Fixação 3) Observe o mapa, centrado num ponto do Brasil, que pode ser empregado para uma avaliação estratégica do país no mundo. Esse mapa foi desenhado segundo a projeção: a) de Mercator; b) cônica equidistante; c) de Peters; d) azimutal; e) de Mollweide.
12 Fixação F 4) (FGV) Considere a história em quadrinhos apresentada a seguir. 5 z p a b c (O Condomínio - Laerte, Folha de S.Paulo [adaptado].) A história em quadrinhos faz referência: a) à transição da agência espacial americana Nasa para empresa comercial voltada ao público civil; b) à popularização e democratização do uso da internet e de programas de sensoriamento remoto no Brasil; c) à expansão do uso de imagens de satélite para investigação de fenômenos em várias escalas; d) à globalização, que possibilitou maior integração do espaço mundial pela rápida evolução das telecomunicações; e) aos vultosos investimentos brasileiros em programas de sensoriamento remoto voltados para o controle do território nacional.
13 ixação ) (PUC) Imaginemos que você seja responsável pela coordenação de um projeto de arboriação na área central de uma grande cidade. Considerando esse nível de análise, a escala da lanta urbana mais apropriada para o seu trabalho é: ) 1: d) 1: ) 1: e) 1:5.000 ) 1:25.000
14 Proposto 1) (PUC) Sobre um mapa, na escala de 1: , tenciona-se demarcar uma reserva florestal de forma quadrada apresentando 7 cm de lado. A área da reserva medirá no terreno: a) 12,25 km 2 d) 122,5 km 2 b) km 2 e) km 2 c) km 2
15 Proposto 2) (PUC) Sobre os mapas acima, é correto afirmar que: a) os dois são de mesma escala e representam o mesmo espaço real, pertencendo à categoria conforme; b) o mapa 1 é equivalente e cônico, o mapa 2 é cilíndrico equidistante, porém, a escala do 1 é maior do que a do 2; c) os dois são de Mercator, pois caracterizam o Eurocentrismo, que põe em destaque a Europa; d) a escala do mapa 1 é maior do que a do mapa 2, pois o detalhamento é menor; e) o mapa 1 é afilático, projeção conhecida de Mollweide, e o mapa 2 é de Peters, cilíndrico equivalente.
16 Proposto 3) Não existe uma única maneira correta de representar o mundo, já que o planeta, tendo a forma de um globo, não apresenta perspectiva de quem a construiu, sendo, portanto, uma visão particular do mundo. O texto e a ilustração anterior fazem referência às projeções cartográficas. Com base nos conhecimentos sobre esse assunto, marque verdadeiro ou falso. ( ) A projeção de Peters é uma projeção cônica equivalente, isto é, as formas dos continentes e países permanecem inalteradas. (SENE, Eustáquio de & João C. Moreira. Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e globalização,1998.) ( ) A projeção azimutal é, sobretudo, uma projeção geopolítica, pois ela expressa uma visão estratégica do planeta sob a perspectiva de um determinado Estado. ( ) A projeção afilática de Mollweide, comumente usada nos atlas modernos para representar o mundo, distorce as áreas e as formas, mas sem os exageros das projeções de Mercator e Peters. ( ) A projeção azimutal equidistante tem por finalidade revelar as distâncias e direções exatas de todos os pontos do globo em relação ao ponto central do mapa.
17 Proposto 4) A cartografia temática pode ser utilizada para representar aspectos geoambientais da superfície terrestre. Assinale a alternativa que contém a denominação correta dos mapas de solo e de relevo. a) Geológico e geomorfológico. b) Pedológico e litológico. c) Mineralógico e hipsométrico. d) Pedológico e geomorfológico. e) Hipsométrico e litológico.
18 Proposto 5) O grupo encarregado de organizar uma exposição agropecuária, em uma área de 5 km 2, decide fazer a representação gráfica deste local. Nesta representação, deverão constar com clareza os seguintes elementos: áreas dos expositores, prédios de apoio, estacionamento, áreas de alimentação, espaço para atividades culturais e competições e os aspectos naturais do sítio. Para que este objetivo seja alcançado, é fundamental a escolha da forma de representação e da escala adequada. Assim, o grupo deverá utilizar um (a): a) mapa com escala de 1: ; b) planta com escala de 1: ; c) carta com escala de 1: ; d) mapa com escala de 1: ; e) planta com escala de 1:
19 Proposto 6) Considerando noções espaciais, como os meios de orientação, os movimentos da Terra e a cartografia, pode-se afirmar que: a) o meridiano de Greenwich divide a Terra em hemisférios setentrional e boreal; b) os meridianos servem de referência para o estabelecimento dos 24 fusos horários da Terra; c) os paralelos definem os graus de longitude a partir do Equador, variando de 0 a 90 para o norte e para o sul; d) os mapas que representam áreas mais altas e mais baixas do relevo terrestre são chamados de geológicos; e) a inclinação do eixo terrestre e o movimento de translação estabelecem a zonalidade climática nos dois hemisférios e a sucessão de dias e noites.
20 Proposto 7) (UNIRIO) Em 1569, o cartógrafo Gerhard Mercator propôs a projeção do globo que se tornou a mais difundida até hoje - a projeção de Mercator. Do ponto de vista ideológico, a concepção desse planisfério traduz uma visão particular da realidade que se caracteriza pela: a) centralização do mapa no continente europeu; b) inexatidão no contorno das formas dos continentes; c) falta de proporção na representação do continente africano; d) deformidade das áreas mais próximas aos polos; e) inversão na posição dos hemisférios.
21 Proposto 8) (PUC) Como qualquer projeção cartográfica, o Planisfério de Mercator traz distorções na representação da realidade. Por ter seu uso muito difundido, este Planisfério acaba contribuindo para a formação de uma imagem distorcida do espaço mundial. A exploração política desta imagem favoreceu o expansionismo europeu, porque o Planisfério de Mercator permite: a) aumentar as dimensões das regiões equatoriais que foram colônias europeias; b) situar o meridiano central em território europeu, ou seja, em Greenwich; c) reduzir o impacto visual da parte não europeia da Rússia; d) valorizar o território dinamarquês da Groenlândia face ao da América do Norte; e) transformar os polos que são pontos, em linhas retas, que são os Círculos Polares.
22 Proposto Sabe-se que os mapas constituem uma linguagem simbólica do espaço geográfico e revelam as intenções de quem os cria. Assim sendo, a partir do fragmento do texto e da ilustração, entende-se que a representação cartográfica criada por Stephen Kanitz: a) deforma bastante o tamanho do nosso país, enfraquecendo sua expressão política em relação as demais áreas do hemisfério Sul; b) não é adequada, pois situa nosso país de cabeça para baixo, contrariando as normas de correção cartográfica; c) valoriza o papel geopolítico do Brasil, colocando-o no centro do globo terrestre, juntamente com a América do Sul; d) afasta o Brasil da América do Norte e da Europa, nossos parceiros incondicionais em acordos políticos e econômicos; e) iguala a América do Sul, territorialmente, à África e à Ásia, desvalorizando sua força estratégica nas políticas globais. 9) (UFF) No texto publicado na revista Veja, em 12/4/2000, intitulado Senso de observação, o administrador Stephen Kanitz propõe: Vamos começar uma vida nova, de início virando esses nossos mapas para cima, para o Cruzeiro do Sul. Vamos criar nossos referenciais, nossos pontos de apoio, nossas formas de ver o mundo. Essa é a única forma de criar uma nação. Vamos finalmente descobrir o Brasil, mas, desta vez, com nossos próprios olhos. Kanitz ilustra sua proposta criando a seguinte representação cartográfica: (Fonte: Veja, Editora Abril, 2000)
23 Proposto 10) (UERJ) Parlamento Britânico e a Torre do Big Ben, Londres, Inglaterra. ( Na Inglaterra, um horário ferroviário uniforme foi adotado em meados do século XIX. Baseava-se na hora do Tempo Médio de Greenwich, isto é, a hora do meridiano do Observatório Real de Greenwich, geralmente indicada pelas letras GMT (Greenwich Mean Time). No final da década de 1840, Sir George Airy, astrônomo real, insistiu para que o Big Ben, novo relógio a ser construído, fosse regulado pela hora de Greenwich. Airy expandiu muito o serviço público baseado na GMT, fazendo com que essa hora fosse transmitida por todo o país por cabos que corriam ao longo das linhas férreas. Em 1853, escreveu: Não posso sentir senão satisfação ao pensar que o Observatório Real está assim contribuindo para a pontualidade dos negócios por toda uma grande extensão deste país. (Adaptado de WHITROW, G. J. O tempo na história: concepções do tempo da pré-história aos nossos dias. Rio de Janeiro: Zahar, 1993.) As sociedades industriais modernas desenvolveram formas de medir o tempo associadas ao uso do relógio e à padronização dos horários em escala nacional, como no caso da Inglaterra, no decorrer do século XIX.Um dos efeitos dessas medidas padronizadoras do tempo se manifestou basicamente na regulação dos: a) ritmos do trabalho; c) níveis de escolaridade; b) sistemas de plantio; d) fluxos de investimentos.
24 Proposto 11) (UERJ) De acordo com as anotações no diário de bordo, presume-se que o padre Caspar calculou sua localização a partir do meridiano que passa sobre a Ilha do Ferro, 18º a oeste de Greenwich. Para ele, seu navio estava no meridiano 180º. (Adaptado de ECO, Umberto. A ilha do dia anterior. Rio de Janeiro: Record, 2006.) (Adaptado de O romance A ilha do dia anterior, de Umberto Eco, conta a história de um nobre europeu e de um padre, chamado Caspar, que participaram de duas expedições marítimas em meados do século XVII. O objetivo das expedições era tornar preciso o cálculo das longitudes. Tendo como referência o meridiano de Greenwich, a longitude do navio do padre Caspar corresponde a: a) 158º Leste; b) 158º Oeste; c) 162º Leste; d) 162º Oeste.
25 Proposto 12) (UERJ) República Popular da China (2013) Superfície territorial km 2 Longitude do ponto extremo oeste do território Longitude do ponto extremo leste do território 74º leste 134º30 leste (Fonte: IBGE) Apesar de ser um país mais extenso do que o Brasil, a China possui apenas um horário oficial para todo o território nacional. Caso os chineses adotassem o sistema internacional baseado no horário de Greenwich, o número aproximado de fusos horários que haveria no país seria de: a) 2 c) 6 b) 4 d) 8
26 Proposto 13) (UERJ) Observe na imagem uma feição de relevo em escarpa, área de desnível acentuado de altitude, encontrada geralmente nas bordas de planalto, como os trechos da Serra do Mar, no estado do Rio de Janeiro. (www4.fet.unesp.br) Utilizando a técnica das curvas de nível, uma representação aproximada dessa imagem em uma carta topográfica está indicada em: a) b) c) d)
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