UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS-CCH COORDENAÇÃO DO CURSO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE DISCIPLINA

Transcrição

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS-CCH COORDENAÇÃO DO CURSO DE HISTÓRIA PROGRAMA DE DISCIPLINA CÓDIGO DISCIPLINA HST-23 CRÉDITOS T P O CENTRO 1- EMENTA INTRODUÇÃO À ARQUEOLOGIA CARGA HORÁRIA 060 Horas/Aula CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS-CCH PRÉ- REQUISITO SEM PRÉ-REQUITO COORDENAÇÃO HISTÓRIA ANO LETIVO A ênfase desta disciplina está na reflexão do saber e fazer arqueológico. Tal reflexão está centrada na articulação de diferentes informações básicas que caracterizam a especificidade da Arqueologia, quanto a suas atividades teórico-práticas realizadas em campo (escavação e estratigrafia), laboratório (tipologia e datações) e gabinete (interpretações). Essas informações explicam o que é Arqueologia, mostram como os arqueólogos conduzem suas pesquisas e como utilizam as inúmeras fontes interdisciplinares de informações, para estudar os vestígios culturais e ambientais remanescentes do passado. 2- OBJETIVO As informações básicas oferecidas por esta disciplina têm o intuito de propiciar ao aluno reflexões sobre o saber e o fazer arqueológico. Em sentido específico, propõe-se: Estudar o que é Arqueologia, caracterizando sua especificidade (teórico-metodológica) em relação às outras disciplinas; Caracterizar: a obtenção dos vestígios arqueológicas (atividades de campo), métodos de escavação, estratigráficos e seriação; as análises dos vestígios arqueológicos (ativ. de laboratório) tecnotipológicas e cronológicas. Evidenciar as diferentes culturas materiais humanas e os processos de transformação e conservação dos sítios e vestígios arqueológicos; Refletir sobre o conhecimento arqueológico administrado no ensino fundamental como meio de divulgação e de preservação dos sítios e vestígios arqueológicos; ShirleiMSantos shirlem@hotmail.com 1

2 3- PROGRAMA 1 a TEMÁTICA: O QUE É ARQUEOLOGIA? 1. Objeto, objetivos e conceitos da arqueologia; 2. Estudo da sociedade através da cultura material; 3. Quadro teórico evolutivo da arqueologia; 4.As arqueologias: afirmação e especialização da(s) arqueologia(s); 5. Entre o reconhecimento científico e o reconhecimento social: o futuro da arqueologia; 2 a TEMÁTICA: ESTUDO DO REGISTRO ARQUEOLÓGICO (ativ. de laboratório) 1. Método relativo e absoluto: cronologia; 2. Análises tecnotipológicas; 3. Ambiente físico: Pleistoceno e Holoceno; 3 a TEMÁTICA: OBTENÇÃO DA INFORMAÇÃO (Atividade de campo) 1. Métodos e registros das atividades de campo; 2. Como identificar um sítio arqueológico e seu contexto; 3. Escavação arqueológica. OBSERVAÇÃO: nesta etapa, serão desenvolvidas as temáticas que contemplem as três áreas de atividade da Arqueologia (escavação, estratigrafia e tipologia) 4 a TEMÁTICA: PROCESSO DE ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO 1. Processamento e análise; 2. Interpretação e o conhecimento do passado; 3. Trabalho de preservação na arqueologia. 4. Síntese da arqueologia brasileira em especial da Amazônia.. ShirleiMSantos shirlem@hotmail.com 2

3 3- BIBLIOGRAFIA A bibliografia citada abrange apenas algumas leituras básicas. Para acompanhar as aulas expositivas, serão indicados aos alunos artigos de síntese sobre as temáticas abordadas na disciplina, da autoria quer do docente responsável pela disciplina (sob a forma de textos de apoio pedagógico), quer de reputados pesquisadores internacionais. 1. TEXTOS BÁSICOS BEZERRA DE MENEZES, U.A A cultura material no estudo das sociedades antigas. Revista de História, N S Paulo. CARNEIRO. Robert L A base ecológica dos cacicados amazônicos. Revista de arqueologia V.20 FUNARI, Pedro P.A Arqueologia. São Paulo, ed. Contexto. GASPAR, Madu A arte rupestre no Brasil. Rio de Janeiro, Jorge Zahar Sambaqui: arqueologia do litoral brasileiro. Rio de Janeiro, Jorge Zahar. GUIDON, M. As ocupações pré-históricas (excetuando a Amazônia). In: História dos índios do Brasil. JORGE, V.O Arqueologia, patrimônio e cultura. Instituto Piaget, Lisboa PROUS, A Arqueologia brasileira. Brasília, UnB O Brasil antes dos brasileiros. Jorge Zahar Rio de Janeiro, UnB. ROOSEVELT, Anna Curtenius. Arqueologia amazônica. In: editores: RIBEIRO, P. A Mentz. Projeto Arqueológico de Salvamento de Boa Vista, Território Federal de Roraima, Brasil - primeira etapa de campo. (1985). Revista do CEPA, Vol.14. n 17. Universidades Integradas de Santa Cruz do Sul. Pg RIBEIRO, P. A Mentz. Projeto de Salvamento na Região de Boa Vista, Território Federal de Roraima, Brasil - segunda etapa de campo. (1985). Revista do CEPA, Vol.13. n 16. Universidades Integradas de Santa Cruz do Sul. Pg ShirleiMSantos shirlem@hotmail.com 3

4 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BAHN, Paul Arqueologia Teorias, Métodos y Prática. Ed. Akal. Madrid. FAUSTO, Carlos Os índios antes do Brasil. Rio de Janeiro, Jorge Zahar editor (Coleção descobrimento Brasil) HARRIS, E. C Princípios de estratigrafia arqueológica. Barcelona. HESTER, T.R.; HEIZER, R.F. & GRAHAM, J.A arqueologia. Fundação de Cultura, México. Métodos de campo em RIBEIRO, P. A Mentz Levantamento Arqueológico no Território de Roraima - terceira etapa de campo. Revista do CEPA, Vol.16. n 19. Universidades Integradas de Santa Cruz do Sul. Pg SANTOS, Shirlei M., Reconhecendo os Engenhos de Santo Antônio do Cabo: Uma leitura interpretativa da cultura material remanescente do final do século XVI e início do XVII. Ed. Universitária. UFPE/Pernambuco. LIMA, T. Andrade Tralhas domésticas em meados do século XIX: reflexos da emergência da pequena burguesia do Rio de Janeiro. Dédalo. S. Paulo MEGGERS, Betty J. e EVANS, Clifford Como interpretar a linguagem da cerâmica: manual para arqueólogos. Smithsonian Institution. Washington, D.C. MOBERG, C Introdução à arqueologia. Lisboa: Edições 70. ORSEN JÚNIOR, C.E Introdução à arqueologia histórica. Oficina de Livros. ShirleiMSantos shirlem@hotmail.com 4

5 ShirleiMSantos 5

6 ShirleiMSantos 6