* Coordenadas Geográficas Movimento de rotação 6ºANO Cap 2 pg 23

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Ruth Canejo Almada
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1 * Coordenadas Geográficas Movimento de rotação 6ºANO Cap 2 pg 23

2 Nosso planeta abrange uma área de aproximadamente 510 milhões de quilômetros quadrados. A título de comparação, o Brasil representa apenas 1,6% dessa área.

3 Orientação Pontos Cardeias

4 Estrelas e constelações, como o Cruzeiro do Sul, foram formas importantes de orientação ao longo do tempo, principalmente para as navegações.

5 Hemisfério Oeste ou Ocidental Hemisfério Leste ou Oriental

6 Com o intuito de localizar com mais precisão diferentes pontos da superfície terrestre, foi criado o sistema de coordenadas geográficas, baseado na existência de paralelos e latitudes, bem como de meridianos e longitudes. Lembre-se de que são linhas imaginárias, que não existem na realidade, embora, em alguns locais, o ser humano as tenha representado de forma visível.

7 A linha do Equador divide o planeta em dois hemisférios, norte e sul; a imagem representa o grande monumento que simboliza esse paralelo, em Quito, capital do Equador.

A. Paralelos e latitudes Cap 3 pg 33 Os paralelos são circunferências imaginárias, desenhadas em mapas de maneira paralela em torno da Terra, circundando-a no sentido leste-oeste.

8 A. Paralelos e latitudes Cap 3 pg 33 Os paralelos são circunferências imaginárias, desenhadas em mapas de maneira paralela em torno da Terra, circundando-a no sentido leste-oeste. O Equador é o paralelo que circunda a Terra em sua região mais larga, estabelecendo assim a divisão do planeta em dois hemisférios: norte e sul. Além do Equador, existem quatro outros importantes paralelos de destaque: os Trópicos de Câncer e Capricórnio e os Círculos Polares Ártico e Antártico.

O Equador é o paralelo que circunda a Terra em sua região mais larga, estabelecendo assim a divisão do planeta em dois

9 Cabe lembrar que todos os pontos localizados no mesmo paralelo apresentam a mesma graduação de latitude. Podemos definir latitude como a distância em graus medida a partir de qualquer ponto da superfície terrestre em relação à linha equatorial, cuja latitude é zero. As medidas latitudinais variam do zero na linha do Equador até 90 graus para o norte ou para o sul nas regiões polares.

Podemos definir latitude como a distância em graus medida a partir de qualquer ponto da

10 B. Meridianos e longitudes Contrapostos aos paralelos, os meridianos são linhas imaginárias que dividem o planeta como se fossem os gomos de uma laranja, já que se estendem de um polo a outro.

11 Entre os meridianos, o único que recebe uma denominação especial é o de Greenwich, em referência ao bairro da cidade de Londres; o referido meridiano também é denominado inicial ou de referência, já que serve de base para dividir nosso planeta nos hemisférios leste e oeste. Cada um dos meridianos apresenta seu antimeridiano, localizado no lado oposto do planeta. O meridiano de Greenwich, embora seja uma linha imaginária, aparece representado no bairro londrino de mesmo nome.

12 Todos os pontos localizados no mesmo meridiano apresentam a mesma graduação de longitude. Longitude é definida como a distância em graus medida a partir de qualquer ponto da superfície terrestre em relação ao meridiano de Greenwich, cuja longitude é zero. As medidas longitudinais variam do zero no meridiano de Greenwich a 180 graus para o leste ou para o oeste.

superfície terrestre em relação ao meridiano de Greenwich, cuja longitude é zero.

13 Por definição, ao se determinarem a latitude e a longitude de um ponto do espaço mundial, é possível revelar suas coordenadas geográficas, ou seja, sua localização exata na superfície terrestre. Assim, coordenadas geográficas são as medidas em graus de um ponto na superfície terrestre, conhecidas sua latitude e sua longitude. Os aparelhos de GPS, por exemplo, determinam a posição de qualquer ponto na superfície do planeta com base no sistema de coordenadas geográficas.

Assim, coordenadas geográficas são as medidas em graus de um ponto na superfície terrestre, conhecidas sua latitude e

14 Exercício de fixação Sobre a localização de diversos pontos da superfície terrestre representados no mapa, é correto afirmar que: a. o ponto D se localiza na região equatorial. b. b. os pontos B e C estão no hemisfério ocidental. c. c. o ponto A se situa em território americano e se localiza a 40 de latitude norte e a 100 de longitude leste. d. d. os pontos A e C se situam no hemisfério norte e apresentam a mesma distância longitudinal de Greenwich. e. e. O ponto C está no hemisfério ocidental.

c. o ponto A se situa em território americano e se localiza a 40 de

Exercício de fixação Sobre a localização de diversos pontos da superfície terrestre representados no mapa, é correto afirmar que: a. o ponto D se localiza na região equatorial. b.

15 Exercício de fixação Sobre a localização de diversos pontos da superfície terrestre representados no mapa, é correto afirmar que: a. o ponto D se localiza na região equatorial. b. b. os pontos B e C estão no hemisfério ocidental. c. c. o ponto A se situa em território americano e se localiza a 40 de latitude norte e a 100 de longitude leste. d. d. os pontos A e C se situam no hemisfério norte e apresentam a mesma distância longitudinal de Greenwich. e. e. O ponto C está no hemisfério ocidental.

16 O movimento de rotação É o movimento que a Terra faz em torno do seu próprio eixo De oeste para leste.

17 Observando a imagem anterior, percebe-se que do Equador em direção aos polos a velocidade do movimento de rotação vai diminuindo; no Equador, a velocidade é de 27 quilômetros por minuto, o que resulta em, aproximadamente, quilômetros por hora, mais rápido que a velocidade do som, que é de quilômetros por hora. Esse movimento dá a impressão de que são os astros, como o Sol, por exemplo, que se movimentam. É o denominado movimento aparente dos astros.

620 quilômetros por hora, mais rápido que a velocidade do som, que é de 1.224 quilômetros por hora.

18 É conveniente lembrar que o movimento de rotação terrestre é fundamental, pois determina a passagem dos dias e das noites, regulando as atividades humanas, a formação e deslocamento das correntes marítimas (fundamentais para a atividade pesqueira e para a navegação) e dos ventos alísios, nas áreas tropicais.

humanas, a formação e deslocamento das correntes marítimas (fundamentais para

19 Aliado a tal fato, esse movimento favorece a existência da imensa biodiversidade terrestre, pois, caso a Terra permanecesse parada no espaço, a face voltada para o Sol estaria sempre quente, com temperaturas muito elevadas, enquanto na face oposta, sem exposição ao Sol, as temperaturas seriam muito baixas, reduzindo muito a existência de espécies nessa região.

estaria sempre quente, com temperaturas muito elevadas, enquanto na face oposta, sem

20 O movimento de rotação contribuiu para o aparecimento de variada biodiversidade, de acordo com as diferenciações climáticas oriundas dele.

21 Os fusos horários O ser humano sempre se viu diante de questões importantes que o desafiavam a encontrar soluções inovadoras e eficientes. Marcar o tempo, como forma de regular as ações do cotidiano, é uma delas. Antes do estabelecimento de um padrão horário, o ser humano utilizava o Sol para estabelecer sua jornada de trabalho, observando sua trajetória para calcular o tempo que restava de luz natural para realizar suas tarefas. Não havia, porém, uma referência exata que permitisse ao ser humano uma medição coerente e padronizada de tempo, que pudesse ser usada em nível mundial. Além disso, a diferença de iluminação nos diferentes lugares era evidente, por conta do movimento de rotação da Terra.

22 Assim, surgia a necessidade da adoção de um horário mundial, que fosse aceito em todo o espaço geográfico mundial. Em 1884, uma reunião realizada em Washington, capital dos EUA, estabeleceu um acordo internacional que passou a determinar o horário mundial uniforme, escolhendo como referência o distrito londrino de Greenwich, onde se localiza o Observatório Astronômico Real. Foi quando se criou, oficialmente, o meridiano de Greenwich.

23 Desse modo, tornou-se viável o planejamento de uma série de atividades humanas que inclui o horário de trabalho, das aulas escolares, as atividades econômicas (fretes e outras formas de entregas), a chegada e saída de meios de transporte, entre outras. Você já deve ter observado que existem horários diferentes em todo o planeta, até porque, se existem áreas da Terra que estão iluminadas e outras não, não há sentido existir um único horário mundial. Assim, faltava ainda determinar a localização correta dos fusos horários.

24 Essa questão foi solucionada com uma regra simples, de fácil percepção: A Terra se movimenta em relação ao seu próprio eixo, em um período de aproximadamente 24 horas (movimento de rotação). Concluir esse movimento significa que a circunferência terrestre completou o deslocamento de 360, o que determina que, a cada 1 hora, a Terra se desloca 15 do total de sua circunferência. Dividindo a medida da circunferência da Terra, 360, pela duração de um dia, 24 horas, obtém-se 15, ou um fuso horário, que corresponde a uma hora. 360 /24 horas = 15

25 Devemos lembrar que o movimento terrestre de rotação ocorre de oeste para leste, porém o movimento aparente do Sol é no sentido leste-oeste, sendo esse fator determinante para nossa observação do nascer e pôr do sol e da constatação que as horas no leste são adiantadas em relação ao oeste.

26 A partir disso, estabelecem-se 24 fusos horários no planeta. Como a Terra gira de oeste para leste, as horas aumentam na porção oriental e diminuem na porção ocidental.

27 A Linha Internacional da Mudança de Data é oposta ao meridiano de Greenwich, localizado no meridiano de 180, sendo usada como referência para o início da contagem do dia.

28 Obrigado!!!

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