Exercícios para Prova 1 de Português 1 Trimestre

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Ana do Carmo Chagas Batista
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1 Exercícios para Prova 1 de Português 1 Trimestre O problema ecológico Se uma nave extraterrestre invadisse o espaço aéreo da Terra, com certeza seus tripulantes diriam que neste planeta não habita uma civilização inteligente, tamanho é o grau de destruição dos recursos naturais. Essas são palavras de um renomado cientista americano. Apesar dos avanços obtidos, a humanidade ainda não descobriu os valores fundamentais da existência. O que chamamos orgulhosamente de civilização nada mais é do que uma agressão às coisas naturais. A grosso modo, a tal civilização significa a devastação das florestas, a poluição dos rios, o envenenamento das terras e a deterioração da qualidade do ar. O que chamamos de progresso não passa de uma degradação deliberada e sistemática que o homem vem promovendo há muito tempo, uma autêntica guerra contra a natureza. Afrânio Primo. Jornal Madhva (adaptado). 1. Segundo o Texto, o cientista americano está preocupado com: a) a vida neste planeta. b) a qualidade do espaço aéreo. c) o que pensam os extraterrestres. d) o seu prestígio no mundo. e) os seres de outro planeta. 1.1 Para o autor, a humanidade: a) demonstra ser muito inteligente. b) ouve as palavras do cientista. c) age contra sua própria existência. d) preserva os recursos naturais. e) valoriza a existência sadia. 1.2 Da maneira como o assunto é tratado no Texto III, é correto afirmar que o meio ambiente está degradado por que: a) a destruição é inevitável. b) a civilização o está destruindo. c) a humanidade preserva sua existência. d) as guerras são o principal agente da destruição. e) os recursos para mantê-lo não são suficientes. 2. O apaixonado rapaz ficou extático diante da beleza da noiva. A palavra destacada é sinônima de: a) imóvel b) admirado c) firme d) sem respirar e) indiferente

Apesar dos avanços obtidos, a humanidade ainda não descobriu os valores fundamentais da existência. O que chamamos orgulhosamente de civilização nada mais é do que uma agressão às coisas naturais.

2 3. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase abaixo: Da mesma forma que os italianos e japoneses para o Brasil no século passado, hoje os brasileiros para a Europa e para o Japão, à busca de uma vida melhor; internamente, os para o Sul, pelo mesmo motivo. a) imigraram - emigram - migram b) migraram - imigram - emigram c) emigraram - migram - imigram. d) emigraram - imigram - migram. e) imigraram - migram - emigram. 4. Dê os coletivos: Arquipélago - Assembleia - Atilho - Atlas - Banca - Banda - Bando - Batalhão - Buquê - Cacho - Cáfila - Cancioneiro - Caravana - Cardume - Clero - Colmeia - Concílio - Conclave - Constelação - Coorte - Cordilheira - Corja - Coro - Elenco - Enxame - Enxoval - Falange - Fato - Feixe - Frota - Galeria - Gerândola - Horda - Junta - Legião - Malta -

d) emigraram - imigram - migram. e) imigraram - migram - emigram. 4.

3 Manada - Matilha - Molho - Multidão - Nuvem - Orquestra - Panapaná - Plantel - Quadrilha - Ramalhete - Rebanho - Réstia - Súcia - Tertúlia - Tropa - Turma - Vara - Cambada - Esquadra - Esquadrilha - Penca - Baixela - Récua - 5. Dê os substantivos correspondentes: Grande Belo Feio Chuvoso Capilar Estomacal Bélico - Escolar - 6. O que é frase? 7. O que é texto? 8. Numere: (1) Frase Nominal (2) Frase Verbal (Oração) a) ( ) Que bela paisagem! b) ( ) Bom dia! c) ( ) Coma devagar! d) ( ) Durma bem! e) ( ) Não insistirei mais. f) ( ) Cumpriremos nossa promessa.

Dê os substantivos correspondentes: Grande Belo Feio Chuvoso Capilar Estomacal Bélico - Escolar - 6. O que é frase? 7. O que é texto? 8.

4 g) ( ) Mais diálogo, senhores educadores! h) ( ) Entrada franca! i) ( ) Que turma unida e confiante! j) ( ) Quando você esteve lá? k) ( ) Não saia sem agasalho! l) ( ) Belíssimas palavras! 9. Grife as palavras substantivadas no texto abaixo O quereres e o estares sempre a fim Do que em mim é em mim tão desigual Faz-me querer-te bem, querer-te mal Bem a ti, mal ao quereres assim Infinitivamente pessoal. (Caetano Veloso). 10. Dê o substantivo cognato de: a) magro: b) semelhante: c) autêntico: 11. Indique o significado de: - o coroa: - a coroa: - o goiaba: - a goiaba: 12. Classifique os substantivos abaixo: a) coração: b) Recife: c) avenidas: d) cidades: e) esperança: f) obra-prima: g) claridade: h) sol:

Grife as palavras substantivadas no texto abaixo O quereres e o estares sempre a fim Do que em mim é em mim tão desigual Faz-me querer-te bem, querer-te mal Bem a ti, mal ao

5 Gabarito 1. alternativa a 1.1 alternativa c 1.2 alternativa b 2. alternativa b 3. alternativa a 4. Vocês tem no caderno 5. grande - grandeza belo - beleza feio - feiura capilar - cabelo bélico - armas chuvoso - chuva estomacal - estômago escolar - escola 6.Todo enunciado com sentido completo. 7. Inter-relação de palavras. 8. a) 1 b) 1 c) 2 d) 2 e) 2 f) 2 g) 1 h) 1 i) 2 j) 2 k) 2 l) 1 9. quereres /estares /quereres 10. a) magreza b) semelhança c) autenticidade 11. o coroa: homem mais velho a coroa: pessoa mais velha ou a jóia o goiaba: bobão a goiaba: fruta 12. a) concreto, comum, simples, b) concreto, próprio, simples c) concreto, comum, simples g) abstrato ou concreto, comum, derivado de claro h) concreto, comum, abstrato, simples d) concreto, comum, simples e) abstrato, comum, derivado de esperar f) concreto, comum, composto

8. a) 1 b) 1 c) 2 d) 2 e) 2 f) 2 g) 1 h) 1 i) 2 j) 2 k) 2 l) 1 9. quereres /estares /quereres 10. a) magreza b) semelhança c) autenticidade 11.

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