PROVA ESCRITA DE CIÊNCIAS NATURAIS

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Martín Vasques Franca
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1 PROVA ESCRITA DE CIÊNCIAS NATURAIS Duração da prova: 90 minutos 8. o Ano de Escolaridade Ano lectivo / I ECOSSISTEMAS 1. Os seres vivos organizam-se em interacção com o seu meio físico-químico formando ecossistemas. 1.1 Completa a frase seguinte de modo a que cada espaço seja preenchido pelo termo adequado: Na Terra, os indivíduos de diferentes espécies estão organizados nas diferentes áreas geográficas que ocupam em A Estas estão interligadas e são B, formando comunidades. Cada comunidade junto com o seu meio.c. D. forma o ecossistema. 1.2 Existem ecossistemas terrestres e aquáticos. Em cada um destes tipos de ecossistemas existe uma comunidade e um meio físico-químico. Nos ecossistemas terrestres este último é constituído por A e B, enquanto nos aquáticos é formado pelo substrato e pela C (Selecciona a opção correcta.) I. (A) clima; (B) solo; (C) calor. II. (A) clima; (B) solo; (C) água. III. (A) temperatura; (B) substrato; (C) calor. IV. (A) humidade (B) precipitação (C) ph 1.3 A cada número dos conjuntos de afirmações faz corresponder a letra correspondente da chave. A. Ambas as afirmações são verdadeiras. B. A afirmação 1 é verdadeira e a 2 é falsa. C. A afirmação 1 é falsa e a 2 é verdadeira. D. As afirmações são ambas falsas. Conjunto I 1. Na predação os seres de uma espécie matam e consomem os de outra. 2. A competição é uma relação benéfica para os seres nela envolvidos. Conjunto II 1. Os seres estenotérmicos apresentam uma grande amplitude térmica de existência. 2. A luminosidade influencia a distribuição mas não influencia a morfologia dos seres vivos. 1.4 As figuras A e B exemplificam modos distintos de duas espécies diferentes de mamíferos, o ouriço-cacheiro a rena, verem o seu comportamento influenciado por um determinado factor abiótico a temperatura Indica quais são os dois comportamentos representados Explica os comportamentos referidos. A B 43

2 2. Todos os ecossistemas têm uma dinâmica comum que se traduz por apresentam um fluxo de energia, um ciclo de matéria e uma evolução no tempo, ou sucessão natural. 2.1 Na figura seguinte estão esquematizadas duas cadeias alimentares de seres de um ambiente terrestre. A B Esteva Abelhão Gaio Amora-silva Rato do campo Doninha Identifica nas cadeias A e B os seres produtores e consumidores, respectivamente Explica o papel desempenhado pelos decompositores no ecossistema no qual se desenvolvem estas cadeias alimentares Atendendo ao nível trófico ocupado na cadeia alimentar, a doninha, o abelhão e a amora-silva incluem-se, respectivamente: (Selecciona a opção correcta.) A. No 1. o, 2. o e 3. o níveis tróficos. C. No 3. o, 2. o e 1. o níveis tróficos. B. No 2. o, 3. o e 1. o níveis tróficos. D. No 1. o, 3. o e 2. o níveis tróficos. 2.2 A figura representa uma teia alimentar num ecossistema existente no estuário do Rio Tejo Indica a fonte primária de energia deste ecossistema Explica o papel desempenhado pelos organismos produtores neste ecossistema Indica que tipo de seres faltam nesta teia, que fecham o ciclo de matéria. 44

3 2.2.4 Transcreve, das seguintes afirmações, aquelas que são verdadeiras. A. A águia sapeira faz parte do 1. o nível trófico. B. Os produtores deste ecossistema são o fitoplâncton e as plantas do sapal. C. O robalo é é um dos animais que apresenta maior diversidade alimentar. D. Parte da energia que flui no ecossistema dissipa-se para o meio na forma de calor após utilizada pelos seres vivos. 2.3 Utiliza a chave para classificar as afirmações seguintes sobre a sucessão natural dos ecossitemas. A. A afirmação é verdadeira. B. A afirmação é falsa. C. A afirmação não se relaciona com o assunto. AFIRMAÇÕES I. A comunidade pioneira instala-se a seguir às comunidades seriais. II. Na sucessão primária, um ecossistema evolui a partir de um meio físico-químico novo, totalmente despovoado. III. A comunidade clímax está quase completamente adaptada ao meio. IV. O mutualismo é uma relação benéfica para os seres da comunidade pioneira. 3. O equilíbrio natural dos ecossistemas pode ser alterado por causas naturais ou antropogénicas. 3.1 Analisa os dados do documento 1, relativos a uma notícia de Fevereiro de 2007, do Diário de Notícias, sobre catástrofes naturais e com base nestes responde às perguntas que se seguem. Documento Identifica os diferentes tipos de causas naturais que provocam desequilíbrios nos ecossistemas Refere quais os factores naturais de desequilíbrio dos ecossistemas que apresentaram maior número de eventos em

4 3.2 Outro tipo de causas de desequilíbrio dos ecossistemas são: (Selecciona a opção correcta.) A. Os incêndios provocados por tempestades. B. Os furacões, como o Katrina. C. Certas acções humanas, como a depleção de recursos ou a poluição. D. O fenómeno meteorológico El Niño. 3.3 No gráfico da figura seguinte podes observar uma representação gráfica da variação da concentração de dióxido de enxofre na atmosfera no último século Refere o modo como variou a concentração de SO 2 no período considerado Refere dois factores que estejam na origem desta variação O SO 2 que se concentra na atmosfera gera o fenómeno das chuvas ácidas. Coloca as seguintes frases na sequência correcta que permite explicar este fenómeno. I. O SO 2 acumula-se na atmosfera. II. A chuva arrasta o ácido sulfúrico para a superfície da Terra. III. Certas indústrias e os escapes dos automóveis libertam SO 2. IV. Por combinação com a água o SO 2 gera ácido sulfúrico. II GESTÃO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS 4. O Homem explora os recursos naturais do Planeta nem sempre de modo racional, o que provoca diversas consequências a nível local, regional ou global que afectam a saúde e o meio ambiente. 4.1 Faz corresponder os termos da coluna I aos conceitos respectivos da coluna II. COLUNA I A. Recurso renovável B. Recurso não renovável C. Recurso natural D. Energia geotérmica COLUNA II I. Matérias-primas ou energia que o Homem obtém do meio para utilização em seu benefício. II. Recurso que pode ser reposto em poucas gerações de indivíduos da nossa espécie. III. Recurso natural que é de reposição muito lenta e, portanto, não compatível com a escala de tempo de vida humana. IV. Energia obtida a partir de fontes de calor interno da Terra. 46

5 4.2 A figura seguinte mostra uma representação gráfica da produção mundial de energia, por fonte, no início do século XXI, que sem dúvida é o factor de maior pressão sobre os recursos energéticos Coloca por ordem crescente de utilização as fontes de energia usadas para a produção de electricidade Indica qual o peso percentual do uso das energias renováveis neste processo Refere uma consequência negativa da utilização de um tão grande «peso» dos combustíveis fósseis na produção de electricidade. 5. Para poder sobreviver e não comprometer o futuro das próximas gerações, a sociedade tem necessariamente de passar a ter uma relação sustentável com a Natureza. 5.1 Refere as três medidas fundamentais para uma gestão racional dos recursos hídricos. 5.2 Selecciona de entre as seguintes atitudes aquelas que são correctas para se poupar água. A. Tomar sempre banho de imersão, enchendo bem a banheira. B. Regar as plantas na hora de menos calor. C. Deixar a torneira sempre aberta enquanto se estiver a lavar os dentes. D. Arranjar as torneiras que pinguem. E. Fechar a torneira sempre que não se estiver a utilizar a água. 5.3 Utilizando os números da chave identifica, respectivamente, os processos e equipamentos A, B, C e D, de tratamento de resíduos produzidos pelo Homem. I. ETAR II. Incineração III. Aterro sanitário IV. Reciclagem A. Local impermeabilizado onde se depositam os lixos. B. Processo de recuperação de recursos, como metais, a partir dos lixos. C. Estação onde se procede ao tratamento dos esgotos. D. Processo de queima de lixos e resíduos industriais perigosos. 5.4 Refere, em matéria de gestão racional de recursos, o que significa a sigla «RRR» (regra dos 3 R). 6. Completa a frase seguinte de modo a definir relação sustentável do Homem com a Natureza, preenchendo cada espaço com o termo adequado. Todos os cidadãos da Terra devem ter acesso às componentes do bem-estar humano, sem pôr em causa uma relação sustentável com o A, isto é, uma relação que proporcione o bem-estar de todos os cidadãos, sem penhorar a possibilidade de.b na Terra para as C vindouras e pugnando por que estas encontrem, nesta sua «casa», condições de.d.. 47

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