Diretoria de Ensino - Região de Diadema. Núcleo Pedagógico
|
|
- Artur Paixão Caldeira
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Diretoria de Ensino - Região de Diadema Núcleo Pedagógico
2 Supervisora da Educação Especial Prof. Iara Sousa Ribeiro
3
4 Objetivo Proporcionar subsídios com base na neurociência para aprendizagem e diferenciar dificuldade de aprendizagem e deficiência.
5 Neurociências Estuda o SN bem como sua complexidade através de bases científicas. Aprendizagem Processo pelo qual o cérebro reage aos estímulos do ambiente, agregando novas informações.
6
7
8
9 Atenção; Memória; Emoção; Função executiva.
10
11 Dificuldade de aprendizagem; Transtorno de aprendizagem.
12 Compreensão de ordens simples e complexas; Percepção e memoria visual auditiva; Percepção de diferenças e semelhanças; Orientação temporal espacial; Habilidades motoras; Pensamento Lógico; Expressão criativa; Linguagem e comunicação oral e escrita; Pensamento lógico matemático.
13 Percepção Visual
14 Sequência lógica Orientação espacial
15 Percepção e memoria visual auditiva; Percepção de diferenças e semelhanças; Orientação temporal espacial; Habilidades motoras; Pensamento Lógico; Expressão criativa; Linguagem e comunicação oral e escrita; Pensamento lógico matemático.
16 Comunicação; Cuidado pessoal; Habilidades sociais; Utilização dos recursos da comunidade; Saúde e segurança; Habilidades acadêmicas; Lazer; Trabalho.
17
18 É um conjunto de modificações que se realizam nos objetivos, conteúdos, critérios e procedimentos de avaliação, atividades e metodologias para atender as diferenças individuais dos alunos. (Heredero, 2007, p3)
19 Língua Portuguesa 6ª série / 7º ano
20 Situação de Aprendizagem 2 Estudo dos traços característicos do agrupamento tipológico relatar (2) Caderno do Aluno Volume 1 p
21 Habilidade Ler e interpretar textos da tipologia relatar, inferindo seus traços característico em situações específicas de comunicação.
22 Conteúdo Relatos; Letra de música; Leitura de imagem; Interjeição; Oralidade X escrita: registros diferentes.
23
24 Eduardo e Mônica Eduardo e Mônica Autor: Renato Russo Interprete: Legião Urbana Quem um dia irá dizer Que existe razão Nas coisas feitas pelo coração? E quem irá dizer Que não existe razão? Eduardo abriu os olhos, mas não quis se levantar Ficou deitado e viu que horas eram Enquanto Mônica tomava um conhaque No outro canto da cidade, como eles disseram Eduardo e Mônica um dia se encontraram sem querer E conversaram muito mesmo pra tentar se conhecer Um carinha do cursinho do Eduardo que disse "Tem uma festa legal, e a gente quer se divertir" Festa estranha, com gente esquisita "Eu não tô legal, não aguento mais birita" E a Mônica riu, e quis saber um pouco mais Sobre o boyzinho que tentava impressionar E o Eduardo, meio tonto, só pensava em ir pra casa "É quase duas, eu vou me ferrar" Eduardo e Mônica trocaram telefone Depois telefonaram e decidiram se encontrar O Eduardo sugeriu uma lanchonete Mas a Mônica queria ver o filme do Godard Se encontraram, então, no parque da cidade A Mônica de moto e o Eduardo de camelo O Eduardo achou estranho e melhor não comentar Mas a menina tinha tinta no cabelo Eduardo e Mônica eram nada parecidos Ela era de Leão e ele tinha dezesseis Ela fazia Medicina e falava alemão E ele ainda nas aulinhas de inglês Ela gostava do Bandeira e do Bauhaus Van Gogh e dos Mutantes, de Caetano e de Rimbaud E o Eduardo gostava de novela E jogava futebol de botão com seu avô Ela falava coisas sobre o Planalto Central Também magia e meditação E o Eduardo ainda tava no esquema Escola, cinema, clube, televisão E mesmo com tudo diferente, veio mesmo, de repente Uma vontade de se ver E os dois se encontravam todo dia E a vontade crescia, como tinha de ser (... )
25 Eduardo e Mônica EDUARDO E MÔNICA AUTOR: RENATO RUSSO INTERPRETE: LEGIÃO URBANA QUEM UM DIA IRÁ DIZER QUE EXISTE RAZÃO NAS COISAS FEITAS PELO CORAÇÃO? E QUEM IRÁ DIZER QUE NÃO EXISTE RAZÃO? EDUARDO ABRIU OS OLHOS, MAS NÃO QUIS SE LEVANTAR FICOU DEITADO E VIU QUE HORAS ERAM ENQUANTO MÔNICA TOMAVA UM CONHAQUE NO OUTRO CANTO DA CIDADE, COMO ELES DISSERAM EDUARDO E MÔNICA UM DIA SE ENCONTRARAM SEM QUERER E CONVERSARAM MUITO MESMO PRA TENTAR SE CONHECER UM CARINHA DO CURSINHO DO EDUARDO QUE DISSE "TEM UMA FESTA LEGAL, E A GENTE QUER SE DIVERTIR" FESTA ESTRANHA, COM GENTE ESQUISITA "EU NÃO TÔ LEGAL, NÃO AGUENTO MAIS BIRITA" E A MÔNICA RIU, E QUIS SABER UM POUCO MAIS SOBRE O BOYZINHO QUE TENTAVA IMPRESSIONAR E O EDUARDO, MEIO TONTO, SÓ PENSAVA EM IR PRA CASA "É QUASE DUAS, EU VOU ME FERRAR" EDUARDO E MÔNICA TROCARAM TELEFONE DEPOIS TELEFONARAM E DECIDIRAM SE ENCONTRAR O EDUARDO SUGERIU UMA LANCHONETE MAS A MÔNICA QUERIA VER O FILME DO GODARD SE ENCONTRARAM, ENTÃO, NO PARQUE DA CIDADE A MÔNICA DE MOTO E O EDUARDO DE CAMELO O EDUARDO ACHOU ESTRANHO E MELHOR NÃO COMENTAR MAS A MENINA TINHA TINTA NO CABELO EDUARDO E MÔNICA ERAM NADA PARECIDOS ELA ERA DE LEÃO E ELE TINHA DEZESSEIS E ELE AINDA NAS AULINHAS DE INGLÊS ELA GOSTAVA DO BANDEIRA E DO BAUHAUS VAN GOGH E DOS MUTANTES, DE CAETANO E DE RIMBAUD E O EDUARDO GOSTAVA DE NOVELA E JOGAVA FUTEBOL-DE-BOTÃO COM SEU AVÔ ELA FALAVA COISAS SOBRE O PLANALTO CENTRAL TAMBÉM MAGIA E MEDITAÇÃO E O EDUARDO AINDA TAVA NO ESQUEMA ESCOLA, CINEMA, CLUBE, TELEVISÃO E MESMO COM TUDO DIFERENTE, VEIO MESMO, DE REPENTE UMA VONTADE DE SE VER E OS DOIS SE ENCONTRAVAM TODO DIA E A VONTADE CRESCIA, COMO TINHA DE SER (... ) ELA FAZIA MEDICINA E FALAVA ALEMÃO
26 Eduardo e Mônica
27 Sou eu assim sem você Sou eu assim sem você Autor: Cacá Moraes Interprete: Claudinho e Buchecha Avião sem asa Fogueira sem brasa Sou eu assim sem você! Futebol sem bola Piu-Piu sem Frajola Sou eu assim sem você! Porque é que tem que ser assim? Se o meu desejo não tem fim eu te quero a todo instante nem mil alto-falantes vão poder falar por mim! Amor sem beijinho Buchecha sem Claudinho Sou eu assim sem você! Circo sem palhaço Namoro sem amasso Sou eu assim sem você! Tô louco pra te ver chega Tô louco pra te ter nas mãos Deitar no teu abraço Retomar o pedaço que falta no meu coração... REFRÃO Eu não existo longe de você E a solidão é o meu pior castigo eu conto as horas pra poder te ver Mas o relógio ta de mal comigo Eu não existo longe de você E a solidão é o meu pior castigo eu conto as horas pra poder te ver Mas o relógio ta de mal comigo Por quê? Por quê? Neném sem chupeta Romeu sem Julieta Sou eu assim sem você! Carro sem a estrada Queijo sem goiabada! Por que é que tem que ser assim? Se o meu desejo não tem fim Eu te quero a todo instante nem mil auto falantes vão poder falar por mim! REFRÃO
28 Sou eu assim sem você Autor: Cacá Moraes Interprete: Claudinho e Buchecha Sou eu assim sem você AVIÃO SEM ASA FUTEBOL SEM BOLA FOGUEIRA SEM BRASA PIU-PIU SEM FRAJOLA SOU EU ASSIM SEM VOCÊ! SOU EU ASSIM SEM VOCÊ!
29 Sou eu assim sem você
30 Questões Roda de Conversa
31 2) Questões Roda de Conversa a) DO QUE TRATAM ESSAS LETRAS? EDUARDO E MÔNICA SOU EU ASSIM SEM VOCÊ
32 2) Questões Roda de Conversa B) QUEM SÃO AS PERSONAGENS ENVOLVIDAS? EDUARDO E MÔNICA SOU EU ASSIM SEM VOCÊ
33 2) Questões Roda de Conversa C) O QUE ACONTECE COM ELAS? EDUARDO E MÔNICA SOU EU ASSIM SEM VOCÊ
34 Ficha organizativa
35 Ficha organizativa MÚSICA 1 TÍTULO AUTOR INTÉRPRETE TEMA ( ) EDUARDO E MÔNICA ( ) LEGIÃO URBANA ( ) RENATO RUSSO ( ) EDUARDO E MÔNICA ( ) LEGIÃO URBANA ( ) RENATO RUSSO ( ) EDUARDO E MÔNICA ( ) LEGIÃO URBANA ( ) RENATO RUSSO ( ) CASAMENTO ( ) SEPARAÇÃO ( ) AMIZADE
36 Ficha organizativa MÚSICA 2 TÍTULO AUTOR INTÉRPRETE TEMA ( ) CACÁ MORAES ( ) CLAUDINHO E BOCHECHA ( ) SOU EU ASSIM SEM VOCÊ ( ) CACÁ MORAES ( ) CLAUDINHO E BOCHECHA ( ) SOU EU ASSIM SEM VOCÊ ( ) CACÁ MORAES ( ) CLAUDINHO E BOCHECHA ( ) SOU EU ASSIM SEM VOCÊ ( ) SOLIDÃO ( ) ENCONTRO ( ) SAUDADE
37 Ficha organizativa
38 Ficha organizativa MÚSICA 1 PERSONAGENS ESPAÇO NARRADOR ( ) EDUARDO E MÔNICA ( ) LEGIÃO URBANA ( ) RENATO RUSSO ( ) CIDADE ( ) CAMPO ( ) EDUARDO E MÔNICA ( ) OUTRA PESSOA TEMPO ( ) DOIS DIAS ( ) VÁRIOS ANOS
39 Ficha organizativa MÚSICA 2 PERSONAGENS ESPAÇO NARRADOR ( ) EU E VOCÊ ( ) CACÁ MORAES ( ) CIDADE ( ) CAMPO ( ) VÁRIOS ( ) EU ( ) VOCÊ
40 Atividade escrita - Narrativa
41 Atividade escrita - Narrativa EDUARDO E MÔNICA SEQUÊNCIA
42 Atividade escrita - Narrativa EDUARDO E MÔNICA SEQUÊNCIA EDUARDO E MÔNICA TROCARAM TELEFONE DEPOIS TELEFONARAM E DECIDIRAM SE ENCONTRAR E OS DOIS COMEMORARAM JUNTOS E TAMBÉM BRIGARAM JUNTOS, MUITAS VEZES DEPOIS EDUARDO E MÔNICA UM DIA SE ENCONTRARAM SEM QUERER E CONVERSARAM MUITO MESMO PRA TENTAR SE CONHECER CONSTRUÍRAM UMA CASA HÁ UNS DOIS ANOS ATRÁS MAIS OU MENOS QUANDO OS GÊMEOS VIERAM
43 Atividade escrita - Narrativa EDUARDO E MÔNICA SEQUÊNCIA EDUARDO E MÔNICA CASARAM-SE E TIVERAM FILHOS. EDUARDO E MÔNICA CONHECERAM-SE. EDUARDO E MÔNICA NAMORARAM. EDUARDO E MÔNICA FICARAM AMIGOS.
44 Estudo da Língua - Interjeição
45 LIGUE: Estudo da Língua - Interjeição QUE FRIO! OBA! BUUÁAA! GRRRR! QUE CALOR! OHHH! IIIIIH!
46 Bem vindo à Holanda
47 Obrigada a todos! "Conheça todas as teorias, domine todas as técnicas, mas ao tocar uma alma humana, seja apenas outra alma humana" Carl Jung
Eduardo e Mônica. Aluno(a): Nº. Disciplina: Língua Portuguesa Data da prova: 31/10/2014. P2-4º BIMESTRE
Lista de Exercícios Aluno(a): Nº. Professor: Daniel Série: 7º ano Disciplina: Língua Portuguesa Data da prova: 31/10/2014. P2-4º BIMESTRE Para um relacionamento amoroso dar certo, será que as pessoas precisam
Leia maisCOLÉGIO EQUIPE DE JUIZ DE FORA
ELEMENTOS DA NARRATIVA Para escrever uma narrativa, você deve conhecer alguns aspectos desse gênero textual: ENREDO - NARRADOR ESPAÇO - TEMPO ENREDO É a própria história. O enredo é resultado da atuação
Leia maisÉ Preciso Saber Viver
É Preciso Saber Viver Quem espera que a vida Seja feita de ilusão Pode até ficar maluco Ou morrer na solidão É preciso ter cuidado Pra mais tarde não sofrer É preciso saber viver Toda pedra no caminho
Leia maisCifras de Claudinho e Buchecha por André Anjos
Cifras de Claudinho e Buchecha por André Anjos Compilado 21/05/2017 http://cifras.andreanjos.org/artist/claudinho-e-buchecha/cifras.pdf http://cifras.andreanjos.org Conteúdo Fico Assim Sem Você................................
Leia maisPERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO
LÍNGUA PORTUGUESA: GRAMÁTICA PERÍODO COMPOSTO POR COORDENAÇÃO APOSTILA 3 CAPÍTULO 9 PROF.º PAULO SCARDUA COORDENAÇÃO: INTRODUÇÃO Quando as orações que constituem um período composto apresentam estruturas
Leia maisEscola Estadual Ernani Vidal Planejamento Semana cultural Oficina Corpo e Movimento
Escola Estadual Ernani Vidal Planejamento Semana cultural Oficina Corpo e Movimento Bolsistas PIBID/UFPR/CAPES: Jéssica Medeiros Haas, Franciane Virmond, Juliana Lourenço Martins e Patrícia de Fátima Giembra
Leia maisLeia a letra da música "Fico Assim Sem Você", de Claudinho e Buchecha:
Leia a letra da música "Fico Assim Sem Você", de Claudinho e Buchecha: Avião sem asa, Fogueira sem brasa, Sou eu assim, sem você Futebol sem bola, Piu-piu sem Frajola, Sou eu assim, sem você... Porque
Leia maisPARTE 1. Texto 1 CENAS DESCRITIVAS CENA DESCRITIVA 1
PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - PRODUÇÃO TEXTUAL - 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================= PARTE 1 Texto
Leia maisCONCURSO PÚBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE GOIANIRA EDITAL N. 01/2019
CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE GOIANIRA EDITAL N. 01/2019 CONCURSO PÚBLICO FUNDAMENTAL II COZINHEIRA (HOSPITALAR), ELETRICISTA DE VEÍCULOS, MECÂNICO, MECÂNICO SOLDADOR, MOTORISTA, MOTORISTA DE
Leia maisEDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE ENSINO DISCIPLINA Linguagem PROFESSOR Juliana Vaz CARGA HORÁRIA TURMA/TURNO ANO LETIVO TOTAL SEMANAL 36 horas
EDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE ENSINO DISCIPLINA Linguagem PROFESSOR Juliana Vaz CARGA HORÁRIA TURMA/TURNO ANO LETIVO TOTAL SEMANAL 36 horas Jardim II A e B/Integral 2017 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º TRIMESTRE
Leia maisSUJEITO, DISCURSO E IDENTIDADES JOVENS CONSTRUÍDAS NA LETRA MUSICAL EDUARDO E MÔNICA, DE LEGIÃO URBANA
23 SUJEITO, DISCURSO E IDENTIDADES JOVENS CONSTRUÍDAS NA LETRA MUSICAL EDUARDO E MÔNICA, DE LEGIÃO URBANA SUBJECT, DISCOURSE, AND YOUTH IDENTITIES BUILT IN EDUARDO E MONICA LYRICS, BY LEGIÃO URBANA Anísio
Leia maisEDUARDO E MÔNICA AHAROM AVELINO. Livremente baseado em: EDUARDO E MÔNICA - música da Legião Urbana
E MÔNICA De AHAROM AVELINO Livremente baseado em: E MÔNICA - música da Legião Urbana FADE IN. QUARTO DO / INT/ DIA Eduardo está dormindo, sua mãe entra no quarto para acordá-lo. MAE Eduardo, acorda...
Leia maisCoordenadoria de Educação. I CADERNO DE APOIO PEDAGÓGICO 2010 Música Professor (a) África do Sul 5º. ano
I CADERNO DE APOIO PEDAGÓGICO 2010 Música Professor (a) África do Sul 5º. ano Eduardo Paes Prefeito da Cidade do Rio de Janeiro Profª Claudia Costin Secretária Municipal de Educação Profª Regina Helena
Leia mais* descrição das características do aluno (sociabilidade e afetividade); * antecedentes de atendimento de outra natureza (clínico e terapêutico).
ANEXO I - TEA AVALIAÇÃO INICIAL DO ALUNO I- Dados Gerais: 1- Mês e Ano: / 2- Nome do aluno: 3- Data de nascimento: / / 4- Endereço residencial: 5- Telefone de contato da família: 6- Escola: 7- Ano/Série:
Leia maisEnsino Português no Estrangeiro Nível A1 Prova A (13A1AS) 60 minutos
Ensino Português no Estrangeiro Nível A1 Prova A (13A1AS) 60 minutos Prova de certificação de nível de proficiência linguística no âmbito do Quadro de Referência para o Ensino Português no Estrangeiro,
Leia maisResolução SE 61/2014 de 11/11/2014 e Instrução CGEB de 14/01/2015 ANEXO I AVALIAÇÃO INICIAL. 4- Endereço residencial:
Resolução SE 61/2014 de 11/11/2014 e Instrução CGEB de 14/01/2015 I- Dados Gerais: 1- Mês e Ano: / ANEXO I AVALIAÇÃO INICIAL 2-Nome do aluno: 3- Data de nascimento: / / 4- Endereço residencial: 5- Telefone
Leia maisEDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE ENSINO DISCIPLINA Linguagem PROFESSOR Marina da Silva CARGA HORÁRIA TURMA / TURNO ANO LETIVO TOTAL SEMANAL 20 horas
EDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE ENSINO DISCIPLINA Linguagem PROFESSOR Marina da Silva CARGA HORÁRIA TURMA / TURNO ANO LETIVO TOTAL SEMANAL 20 horas Jardim I A - Matutino 2017 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º TRIMESTRE
Leia maisANEXO I - DEFICIENCIA INTELECTUAL- AVALIAÇÃO INICIAL
ANEXO I - DEFICIENCIA INTELECTUAL- AVALIAÇÃO INICIAL I- Dados Gerais 1- Mês e Ano: /. 2-Nome do aluno: 3- Data de nascimento: / /. 4- Endereço residencial: 5- Telefone de contato da família: / / 6- Escola:
Leia maisOs Milagres de Jesus
Os Milagres de Jesus Que difícil entender os milagres de Jesus. E, como vou explicar isso para as crianças? . A fé é o firme fundamento das coisas que se esperam, e a prova das coisas que não se vêem.
Leia maisCONCORDÂNCIA VERBAL. Regra geral, o verbo deve concordar com o sujeito em número e pessoa.
CONCORDÂNCIA VERBAL Regra geral, o verbo deve concordar com o sujeito em número e pessoa. O gerente falou com a secretária A secretária e suas auxiliares não compareceram à reunião. Os casos mais interessantes
Leia maisSuelen e Sua História
Suelen e Sua História Nasci em Mogi da Cruzes, no maternidade Santa Casa de Misericórdia no dia 23 de outubro de 1992 às 18 horas. Quando eu tinha 3 anos de idade fui adotada pela tia da minha irmã, foi
Leia maisChico. só queria ser feliz. Ivam Cabral Ilustrações: Marcelo Maffei 5
3 4 Chico só queria ser feliz Ivam Cabral Ilustrações: Marcelo Maffei 5 6 Para Cacilda e Mocinha, com amor 7 8 Fazia um tempo que Chico, o labrador caramelo, percebia o movimento estranho que vinha de
Leia mais(LOQ4203) Projeto de Engenharia de Produção 01 Fundamentos de Projeto
Projeto Integrado de Engenharia de Produção (LOQ4238) Projeto Um grupo de atividades coordenadas e controladas com datas para início e término, empreendido para alcance de um objetivo conforme requisitos
Leia maisEducação Infantil Nível 2 - Volume 1
Educação Infantil Nível 2 - Volume 1 Diretor-Presidente Edson Urubatan Direção Pedagógica Barbara Fernandes Relações Públicas Simone Pestana Autora Jaqueline Cidrão Rodrigues de Medeiros Edição de Texto
Leia maisCENTRO DE MEMÓRIA DO ESPORTE ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ALINE PELLEGRINO II
CENTRO DE MEMÓRIA DO ESPORTE ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL ALINE PELLEGRINO II (depoimento) 2014 FICHA TÉCNICA ENTREVISTA CEDIDA PARA PUBLICAÇÃO NO REPOSITÓRIO DIGITAL
Leia maisFIGURAS DE LINGUAGEM. Literatura Nichele
FIGURAS DE LINGUAGEM Literatura Nichele - 2016 TIPOS DE LINGUAGEM DENOTATIVA: sentido real (dicionário) Ex: Minha geladeira quebrou. CONOTATIVA: sentido figurado Ex: Minha namorada é uma geladeira. FIGURAS
Leia mais* Nascimento: 02/08/1977
Narciso de Oliveira * Nascimento: 02/08/1977 Falecimento: 10/02/2013 Fazia 10 anos que Marisa Conceição Bechert estava separada de Narciso de Oliveira, quando ele faleceu em 10 de fevereiro de 2013. Porém,
Leia maisO DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL Iamara Harami E.E. Dona Irene Machado de Lima Diretoria de Ensino Região de Registro RESUMO: O presente trabalho visa que o aluno
Leia maisPage 1 of 5. Amor & Sociologia Cultural - Caetano Veloso & Cazuza
Page 1 of 5 Universidade Federal do Amapá Pró-Reitoria de Ensino de Graduação Curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Disciplina: Sociologia Cultural Educador: João Nascimento Borges Filho Amor & Sociologia
Leia maisSUMÁRIO VOLUME 1 FILOSOFIA
SUMÁRIO VOLUME 1 "O homem é um pedaço do Universo cheio de vida" Ralph Waldo Emerson Capítulo 1 Você, um universo a descobrir (Autoconhecimento; Autoaceitação; Autoconfiança; Felicidade interior) Fico
Leia mais* Nascimento: 02/02/1939
Laurentino Jackisch * Nascimento: 02/02/1939 Falecimento: 17/09/2005 Em 1939, no dia 02 de fevereiro, nascia em Rio Pequeno (um distrito no interior de Sinimbu), Laurentino Jackisck. Filho de Irma Vili
Leia maisO Coelho Mágico tem uma namorada
Resumo O Coelho Mágico tem uma namorada O Coelho Mágico foi á praia e viu uma Coelha. Achou-a jeitosa e ela achou o mesmo Depois conheceram-se e ela apresentou-o à sua mãe. Depois escolheram uns padrinho
Leia maisEDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE ENSINO DISCIPLINA Linguagem PROFESSOR Fernanda Fróes CARGA HORÁRIA TURMA / TURNO ANO LETIVO TOTAL SEMANAL 20 horas
EDUCAÇÃO INFANTIL PLANO DE ENSINO DISCIPLINA Linguagem PROFESSOR Fernanda Fróes CARGA HORÁRIA TURMA / TURNO ANO LETIVO TOTAL SEMANAL 20 horas Maternal I A- Matutino 2017 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1º TRIMESTRE
Leia maisReal Brazilian Conversations #37 Premium PDF Guide Brazilian Portuguese Podcast, by RLP reallylearnportuguese.com
Subjects on this conversation: The life in Montes Claros, hobbies and life in general. Context: In this conversation André talks to his cousins, Melissa e Larissa. They about their lives, what they like
Leia maisA conta-gotas. Ana Carolina Carvalho
A conta-gotas Ana Carolina Carvalho Agradeço a Regina Gulla pela leitura atenta e pelas sugestões. Para minha mãe, pela presença. Para Marina, minha afilhada, que quis ler o livro desde o começo. 1 A
Leia maisAS PERSONAGENS DO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO NA CIDADE
AS PERSONAGENS DO SÍTIO DO PICAPAU AMARELO NA CIDADE 4º ano F AUTORES: Enzo Lucas Maria Luiza Prates Mariana Rafaella Spera Vinicíus 4º ano F ILUSTRAÇÕES DA INTERNET EDITORA: CJSP Um dia como outro qualquer
Leia maisLÍNGUA PORTUGUESA 6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª DINANCI SILVA PROF. MÁRIO PAIXÃO
LÍNGUA PORTUGUESA 6 ANO ENSINO FUNDAMENTAL PROF.ª DINANCI SILVA PROF. MÁRIO PAIXÃO CONTEÚDOS E HABILIDADES Unidade III Trabalho: a trajetória humana, suas produções e manifestações. 2 CONTEÚDOS E HABILIDADES
Leia maisESCOLA ESTADUAL AUSTRÍLIO CAPILÉ CASTRO KÁTIA PATRÍCIA RIBEIRO O CASAL MAIS DIFERENTE E AMADO DOS ANOS 80 AINDA É LEMBRADO: EDUARDO E MÔNICA.
ESCOLA ESTADUAL AUSTRÍLIO CAPILÉ CASTRO KÁTIA PATRÍCIA RIBEIRO O CASAL MAIS DIFERENTE E AMADO DOS ANOS 80 AINDA É LEMBRADO: EDUARDO E MÔNICA. NOVA ANDRADINA MS MAIO DE 2015 Identificação. Título: O casal
Leia maisUMA HISTÓRIA DE AMOR
UMA HISTÓRIA DE AMOR Nunca fui de acreditar nessa história de amor "á primeira vista", até conhecer Antonio. Eu era apenas uma menina, que vivia um dia de cada vez sem pretensões de me entregar novamente,
Leia maisDeixo meus olhos Falar
Tânia Abrão Deixo meus olhos Falar 1º Edição Maio de 2013 WWW.perse.com.br 1 Tânia Abrão Biografia Tânia Abrão Mendes da Silva Email: Tania_morenagata@hotmail.com Filha de Benedito Abrão e Ivanir Abrão
Leia maisREUNIÃO DE ESPECIALISTAS Março/2017
REUNIÃO DE ESPECIALISTAS Março/2017 Pauta do encontro Apresentação dos professores, concepção das áreas e conteúdos de ensino; Organização do tempo (apresentação dos professores e momento para tirar dúvidas);
Leia maisLista: 01. p s PORTUGUÊS. 2 o Ano. Data: 07 / 03 / Aluno (a): Nº. Colégio Flamboyant Fone (62) Setor Alto da Glória Goiânia - Go
p s PORTUGUÊS 2 o Ano Lista: 01 Data: 07 / 03 / 2018 Aluno (a): Nº Colégio Flamboyant Fone (62) 3281-1544 Setor Alto da Glória Goiânia - Go 01- Identifique os verbos e locuções verbais dos períodos a seguir
Leia maisReal Brazilian Conversations #21 Premium PDF Guide Brazilian Portuguese Podcast, by RLP reallylearnportuguese.com
Subjects on this conversation: How it is like to live in Uberlândia MG. Context: In this conversation André talks to his aunt Edmárcia, about the city of Uberlândia, in Minas Gerais state. She tells us
Leia maisSUMÁRIO. Formação pessoal, Social, Identidade e Autonomia Conhecimento de mundo, Natureza e Sociedade. Matemática
SUMÁRIO Formação pessoal, Social, Identidade e Autonomia Conhecimento de mundo, Natureza e Sociedade Quem sou eu? 09 Escrita do Nome 11 A Família 12 Coordenação Motora 14 Meninos e Meninas 18 As plantas
Leia maisMENOLY FRANCISCA ALMEIDA DE MORAES
MENOLY FRANCISCA ALMEIDA DE MORAES Nascimento: 03 de Dezembro de 1937. Falecimento: 05 de Agosto de 2011. Brincalhona, comunicativa e alegre, Menoly era uma sagitariana nata. Nasceu no dia 03 de Dezembro
Leia maisPSY: Você também tratou muito dela quando viviam as duas. A: Depois não percebe que tem de ir apresentável! Só faz o que lhe apetece!
Anexo 3 SESSÃO CLÍNICA - A PSY: Então como tem andado? A:Bem. Fomos as três a Fátima, foi giro. Correu bem, gosto de ir lá. Tirando a parte de me chatear com a minha irmã, mas isso já é normal. Anda sempre
Leia maisA Viagem. por. Ton Freitas
A Viagem por Ton Freitas Registro F.B.N.: 647388 Contato: ton.freitas@hotmail.com INT. CASA DE /QUARTO - DIA 1., moreno, 21 anos, dorme ao lado de sua esposa,, 20 anos, morena, linda.o telefone TOCA. Thiago
Leia maisDISCIPLINA: MATEMÁTICA DATA DA REALIZAÇÃO : 06/03/2017. Divisão. Assim que sentiu a gotícula cair sobre o seu rosto, Rosa fechou os olhos e gritou:
FICHA DA SEMANA 3º ANO A/B Instruções: 1. Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue a professora no dia seguinte; 2. As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno,
Leia maisREFLEXÕES SOBRE A LINGUAGEM
REFLEXÕES SOBRE A LINGUAGEM Olá, «Agora vamos assistir a uma Apresentação para fazermos algumas Reflexões sobre a Linguagem. Ao final desta unidade espera-se que você possa entender alguns aspectos que
Leia maisREUNIÃO DE ESPECIALISTAS Abril/2018
REUNIÃO DE ESPECIALISTAS Abril/2018 Pauta do encontro Apresentação dos professores, concepção das áreas e conteúdos de ensino; Organização do tempo (apresentação e momento para tirar dúvidas); Ordem das
Leia maisPronomes pessoais do caso reto
21 Pronomes pessoais do caso reto As borboletas Todos admiram as borboletas. Elas enfeitam a natureza. Estão sempre voando em busca de alimento e suas asas coloridas são uma alegria para os nossos olhos.
Leia maisBALANÇO DA OCUPAÇÃO DO TEMPO DURANTE A SEMANA DE PREENCHIMENTO DA GRELHA - 1º ANO
BALANÇO DA OCUPAÇÃO DO TEMPO DURANTE A SEMANA DE PREENCHIMENTO DA GRELHA - 1º ANO PROFESSORA Bom dia meninos, estão bons? TODOS Sim. PROFESSORA Então a primeira pergunta que eu vou fazer é se vocês gostam
Leia maisEDITADO PELA: Karin Strobel
ALUNO: 2017 EDITADO PELA: Karin Strobel ADAPTADO DO LIVRO: INICIANDO A COMUNICAÇÃO ESCRITA Valderez Prass Lemes ILUSTRAÇÃO DE: APOSTILA DE VOCABULÁRIOS EM LIBRAS CEADA-MS DESENHOS DE GOOGLE IMAGENS III
Leia maisDATA: 02 / 12 / 2013 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 3.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA:
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 0 / / 03 UNIDADE: III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 3.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:
Leia maisViajando pelo Folclore Brasileiro. E.M.E.B. Nossa Senhora Do Loreto. Professor(es) Apresentador(es): Mariane de Oliveira Santos.
Viajando pelo Folclore Brasileiro E.M.E.B. Nossa Senhora Do Loreto Professor(es) Apresentador(es): Mariane de Oliveira Santos Realização: Foco do Projeto Ampliar o repertório do grupo quanto ao tema folclore.
Leia mais3 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades de Língua Portuguesa Nome:
3 o ano Ensino Fundamental Data: / / Atividades de Língua Portuguesa Nome: As paródias são criações inspiradas em obras já existentes e, geralmente, conhecidas e admiradas. Veja a seguir a maneira bem
Leia maisROTEIRO- RECUPERAÇÃO PARALELA 1º Trimestre - 9º ano - Domus e Montessori LITERATURA
ROTEIRO- RECUPERAÇÃO PARALELA 1º Trimestre - 9º ano - Domus e Montessori LITERATURA ORIENTAÇÕES: Reveja os conceitos dados no livro texto, destacando as ideias principais; Faça um quadro-esquemático das
Leia maisAssociação dos Profissionais Tradutores / Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais de Mato Grosso do Sul - APILMS
Curso Básico de LIBRAS Comunicando com as Mãos de Judy Esminger Associação dos Profissionais Tradutores / Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais de Mato Grosso do Sul - Curso Básico de LIBRAS Ilustração:
Leia maisBRUNA RAFAELA. EDITORA BPA Biblioteca Popular de Afogados. Creative Commons
BRUNA RAFAELA EDITORA BPA Biblioteca Popular de Afogados Creative Commons Texto e Pesquisa de imagens de Bruna Rafaela A DESCOBERTA DE ISABELA Livros são para ler e guardar. Filhos são para ter e amar..
Leia maisQuisera Senhor, neste Natal, armar uma árvore e nela pendurar, em vez de bolas, os nomes de todos os meus amigos. REFLEXÃO DO MÊS
Quisera Senhor, neste Natal, armar uma árvore e nela pendurar, em vez de bolas, os nomes de todos os meus amigos. REFLEXÃO DO MÊS REUNIÃO DE PAIS ******************************* 1-A CURSO DE FORMAÇÃO CASA
Leia maisAURORA O CANTONOVELA Luiz Tatit
AURORA O CANTONOVELA Luiz Tatit A) Marcando compasso Oi, estou aqui outra vez Esperando por ela, esperando Você lembra como ela era antes? Você marcava algum encontro A qualquer hora Lá estava ela: Aurora!
Leia maisO criador de ilusões
O criador de ilusões De repente do escuro ficou claro, deu para ver as roupas brancas entre aventais e máscaras e foi preciso chorar, logo uma voz familiar misturada com um cheiro doce e agradável de
Leia mais1.começo Eu Isabel franca moro com minha mãe chamada Helen,moramos numa cidade chamada nova lux gosto muito de morar com minha mãe mas o marido dela
anoitecer 1.começo Eu Isabel franca moro com minha mãe chamada Helen,moramos numa cidade chamada nova lux gosto muito de morar com minha mãe mas o marido dela chamado pio,bom o cara e legal mas tem um
Leia maisSubjects on this conversation: Nathanael s first contact with Portuguese and his experience living in Brazil.
Subjects on this conversation: Nathanael s first contact with Portuguese and his experience living in Brazil. Context: In this conversation André talks to his friend Nathanael, who has lived in Brazil
Leia maisHistória de Ademir Neves de Quadros
História de Ademir Neves de Quadros Nascimento: 24 de julho de 1956 Falecimento: 06 de maio de 2010 Uma pessoa de idade média, quase 54 anos, bem de saúde e cabelo grisalho. É assim que o filho Jeferson
Leia maisPROJETO Turma: Nome da professora: Nome do projeto: Período do projeto: Justificativa do Projeto Objetivos do Projeto
PROJETO Turma: Fase 4B Nome da professora: Maria Morais Nome do projeto: Fui passear e parei no Pará! Período do projeto: 1º Trimestre - Fevereiro a de Abril/ 2019 Justificativa do Projeto De acordo com
Leia maisÀhistória de uma garota
Àhistória de uma garota Gabriele é uma menina cheio de sonhos ela morava com sua mãe Maria seu pai Miguel Gabriele sofre muito ela tem apena 13 anos e já sofre Deus de quando ela era pequena a história
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2016 / º CICLO
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 2016 / 207 2.º CICLO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS Disciplinas: Ciências Naturais e Ciências Físico-Químicas Ano Letivo 2016/2017 Produção de trabalhos escritos
Leia maisA arte desenvolve a percepção visual e auditiva: desenvolve a organização espacial e a discriminação sonora e visual. Esses conhecimentos são
A arte desenvolve a percepção visual e auditiva: desenvolve a organização espacial e a discriminação sonora e visual. Esses conhecimentos são transferidos para outros campos como: matemática, leitura,
Leia maisCRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ANO LETIVO
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ANO LETIVO 2016-17 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO ANO LETIVO 2016/2017 P o r t u g u ê s - 2 º / 3 º C ic lo 80% L íngua s E s t r a n g e iras - 2 º / 3 º C ic los 60% COMPREENSÃO ESCRITA
Leia maisRELATÓRIO DE ATIVIDADES SÃO PAULO - SP ABR. 2018
RELATÓRIO DE ATIVIDADES SÃO PAULO - SP ABR. 2018 Novos horizontes começam a serem vistos por nós nesse mês de abril. Abrindo e ampliando nossos olhos para um novo desafio. Experimentando novos caminhos
Leia maisBarulho na Biblioteca. L E G I Ã O U R B A N A: TERRITÓRIOS DO DESEJO As Letras de Renato Russo sob a Ótica da Psicologia e da Filosofia
GRADUAÇÃO EM FOCO: semana de discussões didático-pedagógicas e de apoio acadêmico para a melhoria do ensino de graduação na FCL XIV SEMANA DO LIVRO E DA BIBLIOTECA Apresentam Barulho na Biblioteca L E
Leia mais(...) Eu canto em português errado. Acho que o imperfeito não participa do passado. Troco as pessoas. Troco os pronomes ( ).
(...) Eu canto em português errado Acho que o imperfeito não participa do passado Troco as pessoas Troco os pronomes ( ). (Meninos e Meninas Legião Urbana) ALGUMAS ESCOLHAS LINGUÍSTICAS TORNAM O IDIOMA
Leia maisUM DIA CHEIO. Língua Portuguesa. 6º Ano do Ensino Fundamental II. Nome: Maria Clara Gonçalves dos Santos. Professora: Maristela Mendes de Sousa Lara
UM DIA CHEIO Língua Portuguesa 6º Ano do Ensino Fundamental II Nome: Maria Clara Gonçalves dos Santos Professora: Maristela Mendes de Sousa Lara Tudo começou quando eu queria pescar com meu avô. Ele tinha
Leia maisO filme publicitário na internet: uma aproximação da linguagem cinematográfica e da propaganda aplicados ao consumo e entretenimento digital
O filme publicitário na internet: uma aproximação da linguagem cinematográfica e da propaganda aplicados ao consumo e entretenimento digital The advertising film on the Internet: an approach to film language
Leia maisgrande andava muito cansado é um herói! perdeu a cabeça conquista o universo
grande andava muito cansado 6 é um herói! 12 A letra é um número? 18 perdeu a cabeça 23 conquista o universo 28 Então, Senhor A, de que se queixa? perguntou-lhe o médico. grande andava muito cansado A
Leia maisMONÓLOGO MAIS UMA PÁGINA. Por Ana Luísa Ricardo Orlândia, SP 2012
MONÓLOGO MAIS UMA PÁGINA Por Ana Luísa Ricardo Orlândia, SP 2012 FUNDO PRETO CHEIO DE ESTRELAS. UM BANQUINHO UM VIOLÃO ÚNICO PERSONAGEM QUE SERÁ TRATADO COMO O CANTOR E ESTARÁ VESTIDO COMO CANTOR DE BARZINHO.
Leia maisInterpretar discursos orais com diferentes graus de formalidade e complexidade. Registar,
DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS PORTUGUÊS 8º ANO A Ano Letivo: 2012/2013 Introdução /Metas Consigna-se no Despacho n.º 5306/2012, de 18 de abril de 2012, que o desenvolvimento do ensino será orientado por Metas
Leia maisSER OU NÃO SER, EIS A QUESTÃO
SER OU NÃO SER, EIS A QUESTÃO Esse livro faz parte de uma história em animação que está lá no nananina.com.br Ele traz o ponto-de-vista de outro personagem. Afinal, existem muitas histórias dentro de cada
Leia maisEra uma vez uma família que vivia numa aldeia distante.
Era uma vez uma família que vivia numa aldeia distante. Os pais que viviam naquela aldeia decidiram que, ao chegar o Natal, as crianças deveriam escrever uma carta de natal. Esta carta tinha 2 objectivos:
Leia maisSaudade do Nosso Amor
Saudade do Nosso Amor Max S. Vieira Agradecimentos Agradeço a todos que sonharam esse sonho comigo, aos amigos virtuais, a vida e aos cosmos por me darem inspiração;, a Pricila Carla que teve a paciência
Leia maisAnexo 5D. Entrevista à professora de educação especial da criança
Entrevista à professora de educação especial da criança Categoria A (tempo de experiência/ trabalho com a criança) A.1. Quantos anos de serviço tem nas suas actuais funções como Professora de Educação
Leia mais*CRIE UMA CAPA PARA O LIVRO
*CRIE UMA CAPA PARA O LIVRO LL PRODUÇÕES O fantástico mundo de L.L A visita a um misterioso mundo 2 Luan Patrick Nascimento da Costa, paraense, nascido em 21/01/2012 em Belém Pará. 3 A visita a um misterioso
Leia maisProjeto Reconhecendo a Diversidade Cultural
Projeto Reconhecendo a Diversidade Cultural Apresentamos às crianças do 4º Ano B, o vídeo do livro O Cabelo de Lelê de Valeria Belém. Roda de conversa sobre a historia apresentada e os que existem diversos
Leia maisEDUCAÇÃO INFANTIL: LINGUAGENS VOLUME 1 Conteúdo Lições Objetivos CAMPOS DE EXPERIÊNCIA*
EDUCAÇÃO INFANTIL: LINGUAGENS VOLUME 1 Conteúdo Lições Objetivos CAMPOS DE EXPERIÊNCIA* Coordenação Motora 1,2,3,4,5,6, 7,8 Nome 9,10,49,50 Letra A Letra E 11,12,13, 14,15,27, 32 17,18,19, 20,21,27 Traçar
Leia maisPronome. 1- Serafina é a menina que escreveu o texto acima. Por que ela resolveu deixar seu diário guardado em uma gaveta?
Atividade de estudo de Português Pronome 5º ano Leia o texto abaixo. É setembro, lua cheia, o tempo está gostoso. Não está fazendo nem muito calor, nem muito frio. Diário, Já faz mais de um mês que eu
Leia maisMinha História de amor
Minha História de amor Hoje eu vou falar um pouco sobre a minha história de amor! Bem, eu namoro à distância faz algum tempinho. E não é uma distância bobinha não, são 433 km, eu moro em Natal-Rn, e ela
Leia maisBEM TE VIU, BEM TEVÊ
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA DATA: 02 / 05 / 206 UNIDADE: I ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 4.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A):
Leia maisConteúdos e distribuição de pontos 2 a etapa /2018
Conteúdos e distribuição de pontos 2 a etapa /2018 3º Ano Ensino Fundamental I Valor da etapa: 35,0 pontos Aluno(a): Professora: Turma: Data: / / LÍNGUA PORTUGUESA Professora(s): Anna Beatriz Penna e Ana
Leia maisFesta da música º ano CDEF
Festa da música 05 5º ano CEF Menina estás à janela 5C G Menina estás à janela A com o teu cabelo à lua G não me vou daqui embora A sem levar uma prenda tua 3 3 3 sem levar uma prenda tua sem levar uma
Leia maisFORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA
FORMAÇÃO CONTINUADA EM LÍNGUA PORTUGUESA ROTEIRO DE ATIVIDADES 2º SÉRIE 4º BIMESTRE AUTORIA CONCEICAO DE MARIA PERDOMIS VIVEIROS Rio de Janeiro 2012 TEXTO GERADOR I - Seminário O texto abaixo é a transcrição
Leia maisInfans: o que não fala. Camilla Luiz, Cláudio Fontão, Jéssica Silveira e Vivian Souza
Infans: o que não fala Camilla Luiz, Cláudio Fontão, Jéssica Silveira e Vivian Souza Introdução Esta obra baseou-se no livro de Javier Naranjo, Casa das estrelas o mundo contato pelas crianças. Foi realizada
Leia maisExercício Extra 19 A COISA
Exercício Extra 19 Nome: Turma: LÍNGUA PORTUGUESA 3º ano do Ensino Fundamental Data:20/06/2016 Data de devolução: 27/06/16 A COISA A casa do avô de Alvinho era uma dessas casas antigas, grandes, que têm
Leia maisHistória de uma Baleia
SOCIEDADE MINEIRA DE CULTURA Mantenedora da PUC Minas e do COLÉGIO SANTA MARIA UNIDADE: DATA: 03 / / 0 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 3.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA: PROFESSOR(A): VALOR:
Leia maisc) Uma pessoa que me entendesse d) Os dois pelados na praça da bandeira.
Cargo: Professor Língua Portuguesa Leia a música e responda as questões 01, 02, 03, 04 e 05. Blitz Egotrip Um indivíduo alto magro vestindo um terno azul (quem vem lá quem será?) Desceu de um coletivo
Leia maisCOMPOSITOR CÍCERO BAHIA
CORAÇÃO PARTIDO Local: São Félix (BA) Data: 05/05/2010 Estúdio:14/02/12 /Arrocha Ô MEU AMOR PORQUE VOCÊ DEIXOU MEU CORAÇÃO PARTIDO CHORANDO DE DOR. NOITES SEM DORMIR PASSEI DO SEU LADO COM MIL PROJETOS
Leia mais