Cátia Lopes Nádia Silva Paulo Cunha Susana Leite 54214
|
|
- Felícia Van Der Vinne Cruz
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 EXPRESSÃO MOTORA 2012/2013 Cátia Lopes Nádia Silva Paulo Cunha Susana Leite 54214
2 JOGO 1 Garrafa Protegida Nome: Garrafa Protegida Material: garrafas de plástico (conforme o número de alunos) Organização e número de jogadores: ilimitado (2 equipas) concentração; controlo motor; agilidade; equilíbrio. Inicialmente começa-se por delimitar o terreno de jogo; Seguidamente o professor começa a atribuir um número a cada aluno, de cada equipa; Todos os alunos terão em baixo das suas pernas uma garrafa, e com as pernas abertas deverão proteger a sua garrafa; De seguida o professor diz o número de um elemento de uma equipa, e esse elemento terá que tentar derrubar uma garrafa de um elemento da equipa adversária; Uma equipa quando está a ser atacada, terá que proteger a sua garrafa dando voltas com as pernas abertas, sem sair do sítio; Ganha quem conseguir derrubar mais garrafas num determinado período de tempo. 2
3 JOGO 2 A Bola ao Ar Nome: A bola ao ar Material: 1 bola Organização e número de jogadores: ilimitado Controlo motor; equilíbrio; concentração; agilidade; manipulação de uma bola; lateralidade. O professor atribui um número a cada aluno; Seguidamente o professor atira a bola ao ar ao mesmo tempo que diz um número aleatóriamente; O aluno que tem esse número terá de apanhar a bola enquanto os outros colegas fogem; Quando o aluno correspondente ao número dito pelo professor apanhar a bola, deve dizer bem alto «STOP!» para que os colegas parem de se mexer; Quem agarrou a bola terá de atingir os colegas que estão ao seu redor sem se movimentar do lugar onde agarrou a bola; Se o aluno conseguir atingir um dos colegas ao seu redor com a bola, quem foi atingido terá que fazer 5 saltos de canguru, caso contrário, se não conseguir atingir nenhum dos colegas, é ele que terá que fazer os 5 saltos; Este processo vai-se repetindo, mas desta vez é o aluno que escolhe o número e atira a bola ao ar. 3 STOP! Prof Prof Observações o mesmo jogador não pode ser atingido duas vezes seguidas; depois do aluno agarrar a bola, o professor indica qual o braço a utilizar para lançar a bola. 3
4 JOGO 3 Arranca Rabo Nome: Arranca rabo Material: 1 bola, tiras de tecido Organização e número de jogadores: ilimitado (2 equipas) Velocidade, agilidade, colectividade, entreajuda. Delimitar o terreno do jogo; Formar 2 equipas; Seguidamente cada aluno coloca uma fita, na parte de trás de calças Seguidamente o professor deixa cair a bola no centro do campo, para o lado que a bola for, é a equipa que começa; Depois ao sinal do professor a equipa que ataca terá que chegar ao outro lado do campo com fita; a equipa adversária terá que tentar arrancar a fita de quem tem a bola e gritar arranca rabo! ; Seguidamente, terá que lhe entregar não podendo atirá-la para o chão. O jogador que ficou sem fita terá que passar a bola para um colega de equipa (a bola só pode ser passada para trás nunca para a frente); Ganha quem marcar mais pontos. Equipa vermelha ganha Equipa azul ganha Arranca rabo! 4
5 JOGO 4 Guerra de Papel Nome: Guerra de papel Material: bolas de papel de cores diferentes Organização e número de jogadores: ilimitado (2 equipas) Consciência espacial; colectividade. Delimitar o terreno do jogo; Seguidamente várias bolinhas de papel serão distribuídas pelos 2 campos (cada equipa tem uma cor); Ao sinal do professor podem começar a atirar bolinhas para o campo adversário durante um período de tempo (que deverá fazer o mesmo); No final o professor faz a contagem quem tiver mais bolas no seu campo perde. Equipa azul ganha 5
6 JOGO 5 Bola ao Centro Nome: Bola ao centro Material: Bolas (nº de bolas = nº de jogadores - 1) Organização e número de jogadores: formar dois grupos em círculo (número ilimitado); Velocidade, concentração e agilidade; Traçar um círculo; Colocar no centro do círculo tantas bolas quanto o número de jogadores, menos uma; Colocar os jogadores à volta do círculo e dar ordem de marcha; Durante a marcha e antes do sinal de partida é estritamente proibido os jogadores entrarem no círculo; Ao sinal, cada um tenta apoderar-se de uma bola; Aquele que ficar sem bola será eliminado. Retira-se uma bola e o jogo recomeça até ficar somente um jogador, o vencedor. Observações O mesmo jogo: a saltitar ou a correr. (a) Comandar, energeticamente meia volta durante a marcha ou a corrida. (c) Obrigá-los a marchar de joelhos, pé-coxinho, etc. 6
Escola B.I. c/ J.I. Dr. Manuel Magro Machado JOGOS TRADICIONAIS. 27 de Janeiro de 2010
Escola B.I. c/ J.I. Dr. Manuel Magro Machado Santo António das Areias JOGOS TRADICIONAIS 27 de Janeiro de 2010 Corda de Tracção Tipo de Jogo: Equipa Material: 1 corda e 1 lenço (deverá estar atado a meio
Leia maisRegulamento das atividades Dos 8 aos 80
Agrupamento de Escolas Eugénio dos Santos Escola E. B. 2,3 Eugénio dos Santos Regulamento das atividades Dos 8 aos 80 Núcleo de Estágio de Educação Física 2012/13 Subdepartamento de Educação Física Departamento
Leia maisIV Convívio de Benjamins da ADAL
IV Convívio de Benjamins da ADAL A Associação de Atletismo de Leiria irá organizar com o apoio da Câmara Municipal da Batalha no dia 3 de Junho de 2017, entre as 10h00 e as 12h00, no Complexo Desportivo
Leia maisChuta como os profissionais. Com o Campo de Futebol da PLAYMOBIL podes fazer passes curtos, passes longos e, até, rematar para o alto.
Chuta como os profissionais. Com o Campo de Futebol da PLAYMOBIL podes fazer passes curtos, passes longos e, até, rematar para o alto. O novo guarda-redes da PLAYMOBIL também pode sair da baliza, deslocar-se
Leia maisVelocidade equilíbrio
Andas (ou chancas) Velocidade equilíbrio Manter o equilíbrio em cima das andas e chegar o mais rapidamente possível à meta. Terreno de jogo: Espaço amplo ou caminho largo, onde se marca uma linha de partida
Leia maisDISCIPLINA: ESTAFETAS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
ESTAFETAS 192 DOMÍNIO DAS TÉCNICAS III FASE - APERFEIÇOAMENTO TÉCNICO B FASES / NÍVEIS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS I- Ensino / Aprendizagem - Aquisição da noção de transmissão, através de jogos. - Aquisição
Leia maisDafaction e 6 de Maio
Regulamento Específico dos Jogos Tradicionais 1- GENERALIDADES A execução das atividades, elaboração do repetivo calendário competitivo, organização e administração dos jogos, é da responsabilidade da
Leia maisCAPÍTULO Jogo coletivo. Capacidades táticas. Pablo Juan Greco Gustavo de Conti T. Costa Juan Carlos P. Moraes. cap5.1.4.indd 1 27/05/13 18:08
5 CAPÍTULO Capacidades táticas 5.1.4 Jogo coletivo Pablo Juan Greco Gustavo de Conti T. Costa Juan Carlos P. Moraes cap5.1.4.indd 1 27/05/13 18:08 cap5.1.4.indd 2 27/05/13 18:08 APRENDIZAGEM TÁTICA CAPACIDADES
Leia maisPLANOS DE AULA ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO ROCKENBACH TURMA 2º ANO
PLANOS DE AULA ESCOLA MUNICIPAL ANTONIO ROCKENBACH TURMA 2º ANO PLANO DE AULA Nº: 03 Data: 01/08/2017 Hora: 14:15. Escola: Antonio Rockenbach Turma: 2º Local da aula: Pátio (Pedrinhas) Conteúdo estruturante:
Leia maisTextos para leitura e exploração. Base 4. 7º Ano Ensino Fundamental II
COMPONENTE CURRICULAR EDUCAÇÃO FÍSICA Textos para leitura e exploração Base 4 7º Ano Ensino Fundamental II Professor: Alexandre Damazio 2º Bimestre / 2016 INDICE Regras gerais------------------------------------------------3
Leia maisCorfebol. Sinais dos Árbitros
Corfebol Sinais dos Árbitros 2006 Este livro deve ser considerado um apêndice às Regras de Corfebol. Contém os sinais aprovados para serem utilizados pelos Árbitros de Corfebol. Todos os sinais devem ser
Leia maisCONSELHO DE ARBITRAGEM
CONSELHO DE ARBITRAGEM Avaliação Época 2015/2016 Amora, 5 de Setembro de 2015 Árbitros C3 Grupo A b) TESTE ESCRITO 1.Indique, segundo a Lei 7, quais são os motivos que devem levar o árbitro a prolongar
Leia maisCONSELHO DE ARBITRAGEM
CONSELHO DE ARBITRAGEM Avaliação Época 2015/2016 Amora, 5 de Setembro de 2015 Árbitros C3 Grupo A a) TESTE ESCRITO 1.Como deve proceder o árbitro quando a bola bate na mão de um jogador? Porquê? A Deve
Leia maisREGRAS DE ANDEBOL 7º ANO
AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE LEÇA DA PALMEIRA/STA. CRUZ DO BISPO Ano Letivo de 20012/2013 O que é o andebol? REGRAS DE ANDEBOL 7º ANO O Andebol é um desporto coletivo inventado por um alemão, Karl
Leia maisJogos de Verão No Campo 2017
Jogos de Verão No Campo 2017 Índice Nome dos jogos:... 3 Data:... 3 Local:... 3 Abertura do Secretariado:... 3 Equipas:... 3 Classificações e prémios:... 3 Inscrições :... 3 Programa:... 3 Regulamento
Leia maisUnidade didática do Andebol Objetivos gerais do Andebol
126 Recursos do Professor Unidade didática do Andebol Objetivos gerais do Andebol Cooperar com os companheiros no alcance do objetivo do Andebol, desempenhando com oportunidade e correção as ações solicitadas
Leia maisMANUAL DE TESTES: COORDENAÇÃO - KTK
Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Educação Física, Fisioterapia e Terapia Ocupacional MANUAL DE TESTES: COORDENAÇÃO - KTK Março de 2006 TESTE 1: EQUILIBRAR-SE ANDANDO DE COSTAS (RETROCEDENDO)
Leia mais2012 / Arbitrar o Tag-Rugby. Programa Nestum Rugby nas Escolas
2012 / 2013 Arbitrar o Tag-Rugby Programa Nestum Rugby nas Escolas AS LEIS DE JOGO DO TAG RUGBY Tamanho da Bola Escalão Infantis (A e B) a bola a utilizar deverá ser a nº3 Escalão Iniciados e Juvenis a
Leia mais7 ANO APOSTILA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
7 ANO APOSTILA DE EDUCAÇÃO FÍSICA FABRÍCIO RAMALHO DA COSTA GERSON APARECIDO DE SOUZA JUNIOR ISMAEL FRANCO DE SOUZA MARCOS PAULO DA SILVA COSTA RUBENS VAZ COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS POLIVALENTE
Leia maisEscola EB 2/3 de Grijó - Agrupamento Júlio Dinis Núcleo de Estágio de Educação Física 2011/12. Plano de Aula
Inicial Professora: Sandra Barbosa Unidade Didática: Andebol Função Didática: AD Ano: 9º ano Local: Campo de jogos Espaço: Exterior Data: 9/9/ Aula nº: 5 e 6 Hora: h5/h h/ h45 Duração: 9 min Nº alunos:
Leia mais1. Quais das seguintes características se aplicam às balizas?
A s s o c i a ç ã o d e F u t e b o l d e C o i m b r a Conselho de Arbitragem Teste Escrito Árbitros C3 e Observadores ÉPOCA 2014/2015 DATA 06-02-2015 Futebol 11 Local Escola Secundária José Falcão TESTE
Leia maisMissão X Treina como um Astronauta
Missão X Treina como um Astronauta Lisboa, Março de 2017 HORÁRIO Grupo Grupo A (100 alunos) Grupo B (104 alunos) Equipas Agrupamento de Escolas de S. Pedro do Sul AE nº2 de Abrantes AE de Ponte Sor EB1
Leia maisCAPÍTULO Transportar a bola. Capacidades táticas. Pablo Juan Greco Gustavo de Conti T. Costa Juan Carlos P. Moraes
5 CAPÍTULO Capacidades táticas Pablo Juan Greco Gustavo de Conti T. Costa Juan Carlos P. Moraes 5.1.2 Transportar a bola cap5.1.2.indd 1 27/05/13 18:06 cap5.1.2.indd 2 27/05/13 18:06 APRENDIZAGEM TÁTICA
Leia maisCAPÍTULO. Capacidades Coordenativas
6 CAPÍTULO Capacidades Coordenativas Pablo Juan Greco Juan Carlos P. Moraes Camila de Sousa Teixeira Carolina Drumond P. Carreiro Fabíola de Araújo Cabral Juliana C. de Abreu Teixeira Karina Costa Alcântara
Leia maisÍndice. Amarelinha... Brinquedos de papel... Casa de bonecas... Caracol... Corre cutia... Estátua...
Turmas APRESENTAÇÃO Ao longo do ano letivo participamos de várias brincadeiras que fazem parte da cultura brasileira, pesquisamos como se brinca em diferentes lugares e assim, conhecemos novos jeitos de
Leia maisEducação Física Agrupamento de Escolas Martim de Freitas. Francisco Pinto
Educação Física Agrupamento de Escolas Martim de Freitas Francisco Pinto Caraterização O que é o? O andebol é um jogo desportivo colectivo, praticado por duas equipas, cada uma delas com 7 jogadores em
Leia maisAndebol. Andebol. Andebol. Andebol. Andebol Caraterização. O que é o Andebol? O Campo. Os Jogadores
Caraterização Educação Física Agrupamento de Escolas Martim de Freitas Francisco Pinto O que é o? O andebol é um jogo desportivo colectivo, praticado por duas equipas, cada uma delas com 7 jogadores em
Leia maisACTIVIDADES FÍSICAS DESPORTIVAS DESPORTOS COLECTIVOS
a 2. PARTE ACTIVIDADES FÍSICAS DESPORTIVAS DESPORTOS COLECTIVOS FICHA DE APRESENTAÇÃO Objectivo Introduzir a bola no cesto do adversário e evitar que a outra equipa marque pontos. Material (objecto do
Leia maisCAPÍTULO Reconhecer espaços. Capacidades táticas. Pablo Juan Greco Gustavo de Conti T. Costa Juan Carlos P. Moraes
5 CAPÍTULO Capacidades táticas Pablo Juan Greco Gustavo de Conti T. Costa Juan Carlos P. Moraes 5.1.5 Reconhecer espaços cap5.1.5.indd 1 27/05/13 18:09 cap5.1.5.indd 2 27/05/13 18:09 APRENDIZAGEM TÁTICA
Leia maisGrupo I Voleibol (25 pontos)
Agrupamento de Escolas Dr. Vieira de Carvalho PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA DO 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO 2014 1ª FASE PROVA DE EDUCAÇÃO FÍSICA Duração da prova: 45 minutos --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Leia maisFicha Técnica Título Edição Contactos Concepção e Paginação Contactos Impressão Tiragem Data Livro de Regras Federação de Andebol de Portugal
livro de regras para o Mini Andebol... vamos jogar ANDEBOL! Não sabes as regras? Nada mais fácil... Eu explico! Ficha Técnica Título Edição Contactos Concepção e Paginação Contactos Impressão Tiragem Data
Leia maistransmitidas crenças, costumes e religiões.
A diversidade cultural do Brasil está fortemente ligada à cultura africana e foram transmitidas crenças, costumes e religiões. Com as crianças, não foi diferente. Será que vocês conhecem e já vivenciaram???
Leia maisCRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO
DOMINIO CONCETUAL E PROCESSUAL DOMINIO CONCETUAL E PROCESSUAL AGRUPAMENTO DE ESCOLAS RUY BELO Eb1/JI de Monte Abraão Eb1/JI de Monte Abraão nº 2 CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO DISCIPLINA: EXPRESSÃO
Leia maisCAPÍTULO Tirar vantagem tática. Capacidades táticas. Pablo Juan Greco Gustavo de Conti T. Costa Juan Carlos P. Moraes
5 CAPÍTULO Capacidades táticas Pablo Juan Greco Gustavo de Conti T. Costa Juan Carlos P. Moraes 5.1.3 Tirar vantagem tática cap5.1.3.indd 1 27/05/13 18:07 cap5.1.3.indd 2 27/05/13 18:07 APRENDIZAGEM TÁTICA
Leia maisAgrupamento de Escolas Eugénio de Castro
Blocos/ Conteúdos Programáticos Perícias e Manipulações - Em concurso individual 1. LANÇAR uma bola em precisão a um alvo fixo, por baixo e por cima, com cada uma e ambas as mãos. 2. RECEBER a bola com
Leia maisREGULAMENTO DO KIDS ATHLETICS EM FAMÍLIA
REGULAMENTO DO KIDS ATHLETICS EM FAMÍLIA 1. Introdução Os estagiários da Juventude Vidigalense vão levar a efeito no dia 07 de maio de 2016 o torneio Kids Athletics em Família, evento que visa unir gerações
Leia maisNatação para Bebés. Nas aulas de B6 (dos 6 aos 11 meses) o seu bebé é desafiado a
segurança, a independência e melhora a capacidade relacional da criança mesmo nesta idade precoce. O seu bebé está a aprender sobre o mundo de diferentes maneiras, usando a sua crescente capacidade de
Leia maisTAGUSCUP TORNEIO DE FUTSAL REGRAS DO JOGO. Considerações sobre as Leis de Jogo de Futsal aplicadas na TAGUSCUP
TAGUSCUP TORNEIO DE FUTSAL REGRAS DO JOGO Considerações sobre as Leis de Jogo de Futsal aplicadas na TAGUSCUP 1. Diferenças entre as Leis de Jogo do Futsal e as regras aplicadas na TAGUSCUP Não há faltas
Leia maisCAPÍTULO Acertar o alvo. Capacidades táticas. Pablo Juan Greco Gustavo de Conti T. Costa Juan Carlos P. Moraes. cap5.1.1.indd 1 27/05/13 18:03
5 CAPÍTULO Capacidades táticas 5.1.1 Acertar o alvo Pablo Juan Greco Gustavo de Conti T. Costa Juan Carlos P. Moraes cap5.1.1.indd 1 27/05/13 18:03 cap5.1.1.indd 2 27/05/13 18:03 APRENDIZAGEM TÁTICA CAPACIDADES
Leia maisna Escola um jogo para todos Arbitragem 2017/2018
na Escola um jogo para todos Arbitragem 2017/2018 A equipa de arbitragem árbitro secretariado juízes de linha cronometrista marcadores (pontuação) O campo Divisões/Categorias Divisão Individual José Macedo
Leia maisna Escola um jogo para todos
na Escola um jogo para todos Arbitragem Este documento encontra-se: 2018/2019 www.motricidade.com/boccia https://motricidade.com/yourls/d A equipa de arbitragem árbitro secretariado juízes de linha cronometrista
Leia mais2012/13 ESCOLA SECUNDÁRIA DA LOUSÃ CORFEBOL DOCUMENTO DE APOIO CARLOS QUARESMA
2012/13 ESCOLA SECUNDÁRIA DA LOUSÃ CORFEBOL DOCUMENTO DE APOIO CARLOS QUARESMA ÁREA CURRICULAR DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO FORMAÇÃO PROFISSIONAL Sebenta de CORFEBOL Documento de Apoio 1 Índice História Regras
Leia maisAndebol. Origem. Caraterização
Origem As origens do andebol, bem como a época em que começou a ser praticado, não são conhecidas com rigor. Pode considerar-se que o andebol, na variante de onze, é de origem alemã. Este jogo foi divulgado
Leia mais03/11 TROPA ESCOTEIRA E TROPA SÊNIOR
03/11 TROPA ESCOTEIRA E TROPA SÊNIOR 03/11 RAMO LOBINHO VISTA SUA FANTASIA E VENHA BRINCAR DE TEATRO INFANTIL 03/11 RAMO LOBINHO SALÃO DE BELEZA DAS MENINAS Separe seus produtos de beleza e venha fazer
Leia maisVoleibol Atual Técnicas e Fundamentos do jogo. Percy Oncken
Voleibol Atual Técnicas e Fundamentos do jogo. Percy Oncken TÉCNICO CBV SAQUE POR CIMA - Sem SALTO Saque sem salto 1 a ensinar; Técnica geral será utilizada, nos saques com salto TRANSFERÊNCIA. POSTURA
Leia maisBadminton. Badminton
Badminton Badminton Badmínton História da Modalidade Atualmente, acredita-se que o jogo da poona, de origem indiana e trazido para a Europa pelos oficiais ingleses, esteja na origem do badmínton. Em 1873,
Leia maisO TREINO DOS GUARDA- REDES
O TREINO DOS GUARDA- REDES Antes de mais deve ter-se em conta que os guarda-redes (GR) têm uma influência decisiva no jogo. No entanto, a maioria dos treinadores acaba por dedicar uma pequena percentagem
Leia maisOCR Portugal LAB. Kids Campus
OCR Portugal LAB Kids Campus 1 Atividades 2ª Feira 3ª Feira 4ª Feira 5ª Feira 6ª Feira 10:30 Jogos de Jogos Dança Tradicionais 12:00 Almoço Almoço Almoço Almoço Almoço 13:00 Cinema Cartas Stop Mímica Karaoke
Leia maisJog os Mina de Água. Regulamento
Jog os Mina de Água Regulamento 2017 Jog os Mina de Água 2017 COMEMORAÇÃO DO IV ANIVERSÁRIO DA JUNTA DE FREGUESIA MINA DE ÁGUA COMEMORAÇÃO DO XXVIII ANIVERSÁRIO DO MUNICIPIO AMADORA REGULAMENTO PODEM-SE
Leia maisMOTIVO REGRAS DO JOGO
MOTIVO A motivação da elaboração deste material compondo as regras para jogo de taco, provém da recordação desportiva no período de formação escolar, quando a integração entre as camadas sociais se nivelavam
Leia maisINTRODUÇÃO: As crianças que frequentam o CATL e o Jardim de Infância do
REGRAS E DESCRIÇÃO DOS JOGOS REALIZADOS NOS GEOSSÍTIOS - Projeto Educativo do Patronato de Arouca - INTRODUÇÃO: As crianças que frequentam o CATL e o Jardim de Infância do Patronato de Arouca dirigiram-se
Leia maisSEMINÁRIO INTERNACIONAL RUGBY JUVENIL LISBOA 2007 A FORMAÇÃO DO JOVEM JOGADOR EM PORTUGAL. Henrique Rocha Dep. de Formação FPR
SEMINÁRIO INTERNACIONAL RUGBY JUVENIL LISBOA 2007 A FORMAÇÃO DO JOVEM JOGADOR EM PORTUGAL Henrique Rocha Dep. de Formação FPR A FORMAÇÃO DO JOVEM JOGADOR EM PORTUGAL JOGADORES PORTUGUESES TREINADOS POR
Leia maisMANUAL DO TREINADOR NÍVEL I SALTO EM ALTURA COLCHÃO
SALTO EM ALTURA 1. Regras básicas do Salto em Altura FASQUIA POSTE COLCHÃO A prova do salto em altura disputa-se numa zona específica da pista de atletismo, e necessita de uma zona de balanço, um colchão
Leia maisCONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE TÊNIS DE MESA
CONFEDERAÇÃO BRASILEIRA DE TÊNIS DE MESA Seminário para Árbitros Procedimentos para Oficiais de Partida Atualizado: Abril/2016 1 Antes de Ir Para a Área de Jogo Hoje em dia é comum o uso da ÁREA DE CONCENTRAÇÃO
Leia maisPONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS EDU 1500 FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA PROFESSORA LYGIANNE BATISTA VIEIRA
PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS EDU 1500 FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA PROFESSORA LYGIANNE BATISTA VIEIRA SUGESTÃO DE ATIVIDADES PARA TRABALHAR A MULTIPLICAÇÃO
Leia maisDOCUMENTO DE APOIO AO ESTUDO PARA O TESTE DO 1º PERÍODO. Voleibol
DOCUMENTO DE APOIO AO ESTUDO PARA O TESTE DO 1º PERÍODO 1º Tema: Atividades Físicas e Desportivas - Matérias Voleibol Regras: Número de jogadores por equipa - 6 Número de toques permitido por jogador consecutivamente
Leia maisA bola Tem um perímetro de 62 a 64 cm e peso entre as 400 e as 440g (bola nº 4 bola de Futsal).
HISTÓRIA A TRIPELA foi inventada em Portugal no ano 2008. O responsável pela sua criação, o Professor de Educação Física Rui Matos, inspirouse fundamentalmente no Futebol/Futsal e no Andebol para criar
Leia maisESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CEB DO FUNDÃO GRUPO DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 09_10 PRINCIPIOS BÁSICOS DA MODALIDADE. Badminton
ESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CEB DO FUNDÃO GRUPO DE ESTÁGIO DE EDUCAÇÃO FÍSICA 09_10 PRINCIPIOS BÁSICOS DA MODALIDADE Badminton FUNDÃO, MARÇO DE 2010 Professor Frederico Dias APRESENTAÇÃO / CONTEXTUALIZAÇÃO
Leia maishistorias de crianças
historias de crianças como e bom ser criança brinca se sujar faz parte da infãncia, mas essa nova geração esta destruindo o mundo e celular, tablets e etc. hoje em dia as crianças não brincam mais na rua
Leia maisFase Preparatória Objectivos Operacionais Estratégias / Organização Objectivos comportamentais / Componentes críticas
Professor: Rui Morcela Ano Lectivo: 2009/10 Ano: 8º Turma: A Nº Alunos: 20 Aula Nº: 11 e 12 Aula U.D. Nº: 7 e 8 de 10 Instalações: Pavilhão Data: 13-10-2009 Hora: 10h15min Duração: 75 minutos Unidade Didáctica:
Leia maisArcos de Valdevez 26 a 28 de Setembro de 2018
Arcos de Valdevez 26 a 28 de Setembro de 2018 Arcos de Valdevez 26 a 28 de Setembro de 2018 Contactos: 258 520 525 Email: desporto@cmav.pt Atletismo 1. Elementos por equipa Cada equipa é constituída
Leia maisEste jogo é indicado para alunos dos 6º ao 9º anos
Elaboração do Jogo: Twister Matemático Responsável: Rassiê Tainy de Paula O Jogo Baseado no já existente jogo Twister, em que, os jogadores têm que mover pés e mãos conforme a indicação da roleta sem perder
Leia maisFestival de Jogos 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental/2017 REGULAMENTO ESPECÍFICO DAS MODALIDADES
Festival de Jogos 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental/2017 REGULAMENTO ESPECÍFICO DAS MODALIDADES TAPABOL 1) Os jogos terão 16 minutos de duração. Aos 8 minutos será feita a inversão de quadra. Vencerá
Leia maisINFORMAÇÃO DA PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2017/18 CÓDIGO: 26
INFORMAÇÃO DA PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 201/18 Despacho normativo n.º 4-A/2018, de 14 de fevereiro DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA Ano de Escolaridade: 9º CÓDIGO: 26 Duração: 4 minutos+4 minutos 1.ª/2.ª
Leia maisFLAGBOL. Profº Paulo Fernando Mesquita Junior
FLAGBOL Profº Paulo Fernando Mesquita Junior Nascido a partir de uma variação mais suave do futebol americano, o Flagbol começou a desenvolver-se como modalidade esportiva no início dos anos 40, em bases
Leia maisO que é Defesa Pessoal?
DEFESA PESSOAL O que é Defesa Pessoal? Habilitação de tácticas e técnicas sistematizadas e acessíveis a qualquer pessoa pelo treino, dotando-a de mecanismos necessários e suficientes a parar qualquer acção
Leia maisREGULAMENTO ESPECÍFICO TAG-RUGBY
REGULAMENTO ESPECÍFICO TAG-RUGBY 2013-2017 ÍNDICE 1. Organização dos Torneios 3 1.1 Fases dos Torneios 3 1.2 Constituição das Equipas 3 1.3 Quadros Competitivos 3 1.4 Tempo de Jogo 5 1.5 Pontuação 6 2.
Leia maisFestival de Jogos 9ª ano e Ensino Médio/2017 REGULAMENTO ESPECÍFICO DAS MODALIDADES
Festival de Jogos 9ª ano e Ensino Médio/2017 REGULAMENTO ESPECÍFICO DAS MODALIDADES TAPABOL 1) Os jogos terão 16 minutos de duração. Aos 8 minutos será feita a inversão de quadra. Vencerá a equipe que
Leia maisATLETISMO. Osvaldo Tadeu da Silva Junior
ATLETISMO Osvaldo Tadeu da Silva Junior OBJETIVO DA DISCIPLINA Conhecer, compreender e analisar os processos de ensino aprendizagem e treinamento das corridas; Conhecer, compreender e analisar os processos
Leia maisCAPÍTULO. Habilidades técnicas. de corrida
6 CAPÍTULO Habilidades técnicas Pablo Juan Greco Gustavo De Conti Teixeira Costa Camila de Sousa Teixeira Carolina Drumond P. Carreiro Fabíola de Araújo Cabral Juliana C. de Abreu Teixeira Karina Costa
Leia maisAYLA CRISTINE GONÇALVES IURI RESENDE PLANOS DE AULA PIBID ESCOLA MUNICIPAL CRIANÇA FELIZ
UNIVERSIDADE ESTUDAL DO OESTE DO PARANÁ CAMPUS DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, EDUCAÇÃO E LETRAS-CCHEL SUBPROJETO DE EDUCAÇÃO FÍSICA-LICENCIATURA AYLA CRISTINE GONÇALVES IURI RESENDE
Leia maisIntrodução. Nome do Projecto: Convívio na Praia
Introdução A Juventude Vidigalense vai levar a efeito a segunda edição do Convívio na Praia, que se realizará no dia 3 de Julho de 2011, domingo, o evento que visa unir atletas, pais, sócios e directores
Leia maisCLÁSSICOS OUTLET JOGOS. PUZZLE DO RUCA Constituído por 9 blocos, de 4 x 4 cm. Os blocos dão a possibilidade de fazer 6 puzzles diferentes.
JOGOS PUZZLE DO RUCA Constituído por 9 blocos, de 4 x 4 cm. Os blocos dão a possibilidade de fazer 6 puzzles diferentes. JOGOS PUZZLE WINX De 24 peças, para meninas. PUZZLE HELLO KITTY Ensina as primeiras
Leia maisHistória APRESENTAÇÃO DOCUMENTO ORIENTADOR DE KIN-BALL 2
DOCUMENTO ORIENTADOR DE KIN-BALL 2 História APRESENTAÇÃO O desporto KIN-BALL foi criado no Quebec (Canadá), em 1986, por Mario Demers, bacharel em educação física. É um professor reconhecido e experiente
Leia maisO que é Coordenação Motora Ampla?
O que é Coordenação Motora Ampla? Utilização de grupos de músculos maiores e o desenvolvimento de habilidades como correr, pular, chutar, subir e descer escadas que podem ser desenvolvidas a partir de
Leia maisCAPÍTULO Oferecer-se e. Habilidades técnicas. desmarcar-se
6 CAPÍTULO Habilidades técnicas 6.2.5 Oferecer-se e desmarcar-se Pablo Juan Greco Gustavo De Conti Teixeira Costa Camila de Sousa Teixeira Carolina Drumond P. Carreiro Fabíola de Araújo Cabral Juliana
Leia maisPLANO CURRICULAR DISCIPLINAR. EDUCACÃO E EXPRESSÃO FÍSICA-MOTORA 1.º Ano. Perícia e Manipulação
PLANO CURRICULAR DISCIPLINAR EDUCACÃO E EXPRESSÃO FÍSICA-MOTORA 1.º Ano COMPETÊNCIAS 1.º Período 64 Em concurso individual: - lançar uma bola em precisão a um alvo fixo, por baixo e por cima, com cada
Leia maisCAPÍTULO. 8.3 Saltos. Atletismo. José Mauro Silva Vidigal Adriana Antunes Vieira. cap8.3.indd 1 27/05/13 18:24
8 CAPÍTULO Atletismo 8.3 Saltos José Mauro Silva Vidigal Adriana Antunes Vieira cap8.3.indd 1 27/05/13 18:24 cap8.3.indd 2 27/05/13 18:24 CAPACIDADES ATLETISMO SALTOS COORDENATIVAS PRESSÃO DE TEMPO ATIVIDADES
Leia maisUm projecto de formação em futebol. Prof. Frederico Ricardo Rodrigues
Um projecto de formação em futebol Prof. Frederico Ricardo Rodrigues Apresentação oa Escola de Futebol A.C.R. Fornelos destina-se a crianças de ambos os sexos dos 4 aos 15 anos; o Filiada na Associação
Leia maisAnexo ao documento orientador do MS Fichas Técnicas explicativas das provas.
ANEXOS Anexo ao documento orientador do MS 2018 1 Tabelas de referência; 2 - Fichas Técnicas explicativas das provas. 2 Tabela de Referência Mega Sprinter (40 metros) FEMININO MASCULINO INFANTIS A INFANTIS
Leia maisJogos e Brincadeiras para aquecimento e volta a calma
Jogos e Brincadeiras para aquecimento e volta a calma ATIVIDADES PARA EMEI 1- Vamos roubar a calda: cada aluno da turma deverá receber uma tira de tecido ou até mesmo papel (jornal), que deverá ser colocado
Leia maisGRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
HOQUEI Cada participante tem um bastão ou cabo de vassoura. O objetivo do jogo é, com o bastão, impulsionar a bola até o gol adversário. As regras são como de futebol, não valendo, obviamente, chutar a
Leia maisBateria de Exercícios
Bateria de Exercícios 2010/2011 Índice 1. RELAÇÃO CORPOR/VOLANTE... 4 1.1 O volante pingo de chuva I :... 4 1.2 O volante pingo de chuva II... 4 2. RELAÇÃO COM O OUTRO/PERCEPÇÃO DAS TRAJECTÓRIAS... 4 2.1
Leia maisPLANOS DE AULA ESCOLA BENTO MUNHOZ DA ROCHA NETO TURMA - 4º B SUBPROJETO PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA
PLANOS DE AULA ESCOLA BENTO MUNHOZ DA ROCHA NETO TURMA - 4º B SUBPROJETO PIBID EDUCAÇÃO FÍSICA - 2016 MARECHAL CANDIDO RONDON 2016 DATA: 25/08/2016 HORA: 13:30 às 14:15 LOCAL: Praça CONHECIMENTOS (CONTEÚDO):
Leia maisESCOLA EB 2,3 PROFESSOR GONÇALO SAMPAIO. 1º Meeting de Atletismo da Póvoa de Lanhoso Festa Final do Desporto Escolar
ESCOLA EB 2,3 PROFESSOR GONÇALO SAMPAIO 1º Meeting de Atletismo da Póvoa de Lanhoso Festa Final do Desporto Escolar 30 de Maio de 2009 1º Meeting de Atletismo da Póvoa de Lanhoso Festa Final do Desporto
Leia maisCONTEÚDO. Regras Cartas Placar Fichas Cola
Baixe esse arquivo em https://bddwarriors.wordpress.com - 1 CONTEÚDO Regras Cartas Placar Fichas Cola BDD Warriors de A..C. Hermann está licenciado com uma Licença Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-CompartilhaIgual
Leia maisRUGBY DE PRAIA - CAMPEONATO NACIONAL -
RUGBY DE PRAIA - CAMPEONATO NACIONAL - REGULAMENTO GERAL CADERNO DE ENCARGOS LEIS DE JOGO F e d e r a ç ã o P o r t u g u e s a d e R u g b y Página 1 1 REGULAMENTO GERAL -1- A competição será controlada
Leia maisDuração da Prova: 60 minutos com 30 minutos de tolerância. EXEMPLO
Prova de Aferição de Expressões Físico-Motoras Prova 28 2.º Ano de Escolaridade 2017 Decreto-Lei n.º 17/2016, de 4 de abril Guião da Prova Duração da Prova: 60 minutos com 30 minutos de tolerância. 8 Páginas
Leia maisAgrupamento de Escolas Eng. Fernando Pinto de Oliveira FUTEBOL (DE 11)
Agrupamento de Escolas Eng. Fernando Pinto de Oliveira Ano Letivo 2016/2017 FUTEBOL (DE 11) O QUE É O FUTEBOL? É um jogo desportivo coletivo praticado por duas equipas de 11 jogadores. O jogo é dirigido
Leia maisColégio Adventista de Rio Preto. Futsal. 9º ano. Prof. Daniel Prandi. Prof. Sheila Molina
Colégio Adventista de Rio Preto Futsal 9º ano Prof. Daniel Prandi Prof. Sheila Molina FUTEBOL DE SALÃO - FUTSAL Caracterização: É um jogo coletivo desportivo, entre duas equipes, sendo cada uma constituída
Leia maisREGRAS DAS PROVAS RELÂMPAGO
REGRAS DAS PROVAS RELÂMPAGO BALÃO Cada equipe apresentará um componente para esta prova. Os participantes deverão soprar o balão até estourar. Será estabelecida a ordem de classificação pelo tempo de estouro
Leia maisEXEMPLO. Prova de Aferição de Expressões Físico-Motoras Prova 28 2.º Ano de Escolaridade Critérios de Classificação.
Prova de Aferição de Expressões Físico-Motoras Prova 28 2.º Ano de Escolaridade 17 Decreto-Lei n.º 17/16, de 4 de abril Critérios de Classificação 5 Páginas Prova 28 CC Página 1/ 5 CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
Leia maisFase Preparatória. Alunos sentados na bancada do pavilhão.
Professor: César Silva Ano Lectivo: 2009/10 Ano: 8º Turma: A Nº Alunos: 20 Aula Nº: 27 e 28 Aula U.D. Nº 8 e 9 Instalações: Pavilhão Data: 24-11-2009 Hora: 10h20 Duração: 90 (75 pavilhão 15 equipar/banho)
Leia maisGRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
o jogo elefante colorido Uma criança é escolhida para comandar o jogo. Ela fica na frente das demais e diz: Elefantinho colorido! O grupo responde: Que cor? O comandante escolhe uma cor e os demais saem
Leia maisCAPÍTULO Oferecer orientar. Capacidades táticas. Pablo Juan Greco Gustavo de Conti T. Costa Juan Carlos P. Moraes
5 CAPÍTULO Capacidades táticas Pablo Juan Greco Gustavo de Conti T. Costa Juan Carlos P. Moraes 5.1.7 Oferecer orientar cap5.1.7.indd 1 27/05/13 18:12 cap5.1.7.indd 2 27/05/13 18:12 APRENDIZAGEM TÁTICA
Leia maisASSOCIAÇÃO DOS ÁRBITROS DE FUTEBOL DE ITANHAÉM
ASSOCIAÇÃO DOS ÁRBITROS DE FUTEBOL DE ITANHAÉM OBRIGATÓRIO USAR ESTES MODELOS COMO EXEMPLOS 1 JOGO BRUSCO GRAVE VERMELHO DIRETO 1.1 - Aos...minutos de jogo, expulsei o atleta... chute) o / a (tornozelo
Leia maisA Constante mutação do papel de guarda-redes tanto no aspetos técnico, como no tático, fez com que se tornasse necessária a especialização da
Esforço e Dedicação A Constante mutação do papel de guarda-redes tanto no aspetos técnico, como no tático, fez com que se tornasse necessária a especialização da posição. A verdade é que ser defensor
Leia maisEducação Física! Agrupamento de Escolas Martim de Freitas! Francisco Pinto
ì Educação Física! Agrupamento de Escolas Martim de Freitas! Francisco Pinto Caraterização! Futsal! Caraterização O Futsal é uma modalidade praticada por duas equipas, compostas cada uma por cinco elementos
Leia maisMini Livro Digital CONTEÚDO: DOMÍNIO OU RECEPÇÃO DA BOLA, O CONTROLE DE BOLA, A CONDUÇÃO DE BOLA, O PASSE, O CHUTE, O CABECEIO, O DRIBLE E A FINTA
Mini Livro Digital FUNDAMENTOS DO FUTSAL CONTEÚDO: DOMÍNIO OU RECEPÇÃO DA BOLA, O CONTROLE DE BOLA, A CONDUÇÃO DE BOLA, O PASSE, O CHUTE, O CABECEIO, O DRIBLE E A FINTA EDIÇÃO 2017 www.dicaseducacaofisica.info
Leia maisPLANEAMENTO DAS SESSÕES DE PSICOMOTRICIDADE IV
DATA: 01 de Março de 2012 1) Acertar no alvo Os arcos devem estar pendurados numa corda, a cerca de 2 metros de altura. Os clientes devem acertar com a bola dentro do arco da mesma cor, a aproximadamente
Leia mais