Plano de Trabalho com Projetos Professor

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Giovanna Taveira Candal
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1 PREFEITURA DE JARAGUÁ DO SUL SECRETARIA MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL Plano de Trabalho com Projetos Professor 1. Identificação Escola Municipal de Ensino Fundamental Anna Töwe Nagel Professor(es): Tatiane Schütz Albino Turma(s): 6º s anos 01, 02 e 03 Período de realização: Fevereiro a maio 2. Tema Definido pelo professor /turma Tema: Livro Digital Subtemas: Poemas e poesias 3. Apresentação O Projeto surgiu pela necessidade de desenvolver a leitura e escrita, por acreditarmos que a poesia permite que os alunos se apropriem da linguagem literária de uma forma lúdica, pelo canto, pela mensagem e o encanto que nas palavras existem. Também procuramos unir esse tema com a proposta da escola para o ano letivo: Conhecer para Preservar. Nessa linha de pensamento é que foi elaborado esse projeto, onde todas as produções, tais como, poemas e textos, serão lançadas num livro digital que posteriormente será compartilhado nas redes sociais. 4. Objetivo Geral Familiarizar o educando com a linguagem poética para que ele sinta prazer em ler, ouvir e produzir poemas. 5. Objetivos Específicos Adquirir conhecimento sobre os gêneros literários: poema e poesia; Conhecer a estrutura textual do poema; Recitar poesias; Perquisar sobre os gêneros textuais (poema e poesia); Despertar o prazer pela leitura; Ler poesias de diversos autores; Conhecer e valorizar os poetas regionais; Escrever poemas; Desenvolver o conhecimento digital.

2 6. Conteúdos curriculares, disciplinas envolvidas Gêneros textuais; Estrutura do poema; Função poética; Figuras de linguagem; Interpretação de texto; Pontuação e ortografia; Produção textual. 7. Parceiros envolvidos no projeto Professora Tatiane Schütz Albino, articuladora Ana Silvia e monitores ATE. 8. Plano de ação Ação 1 Descrição: Reconhecimento dos gêneros a partir de aula expositiva dialogada. Tempo previsto: 5 aulas Ação 2 Descrição :Pesquisa e leitura de autores e obras. Ação 3 Descrição: Fazer a intertextualidade entre gêneros reproduzindo clipes de música. Tempo previsto: 2 aulas Ação 4 Descrição: Recorte de figuras de revistas para criação de poemas. Ação 5 Descrição: Socialização através da leitura dos poemas elaborados na ação Tempo previsto: 1 aula Ação 6 Descrição: Produção de poemas com o tema proposto pela escola Conhecer para Preservar.

3 Tempo previsto: 2 aulas Ação 7 Descrição: Desenho referente ao poema produzido na ação 6. Tempo previsto:1 aula Ação 8 Descrição: Socialização dos poemas e desenhos das ações 6 e 7. Tempo previsto:1 aula Ação 9 Descrição: Exposição dos poemas produzidos a partir do tema Água. Tempo previsto: 1 aula Ação 10 Descrição: Digitação dos poemas nos nets para o livro digital. Tempo previsto: 6 aulas Ação 11 Descrição: Elaboração de desenhos para ilustrar cada poema do livro digital. Tempo previsto:4 aula Ação 12 Descrição: apresentação do livro digital finalizado para apreciação das turmas. Site: 9. Tempo total de realização do projeto MÊS SEMANA AÇÃO 3ª semana 1

4 Fevereiro 4º semana 1, 2 e 3 1ª semana 4 e 5 2º semana 6 e 7 Março 3ª semana 8 e 9 4ª semana 10 1ª semana 11 2º semana - Abril 3ª semana 10 4ª semana 11 1ª semana - 2º semana 10 Maio 3ª semana 11 4ª semana Material e suporte necessários Internet ( ATE) Máquina fotográfica Nets Livros (didáticos, bibliográficos, poemas) Pen drive Impressora Data show Revistas para recorte. 11. Produto final Livro digital com as produções dos alunos. 12. Instrumento(s) e critérios de avaliação Produção de poemas; Atividades avaliativas; Observação; Prova.

5 Critérios para a correção de Poemas Pontos Nota Coerência e coesão 2,0 Estrutura compatível ao gênero poema 1,0 Título: representa o texto? 1,0 Ortografia oficial, acentuação gráfica, 2,0 emprego de iniciais maiúsculas, pontuação Elaborado: 4 estrofes com 4 versos e rimas 2,0 Estética (letra legível, ausência de rasuras, 2,0 organização e capricho)

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