AVALIAÇÃO DISCURSIVA DE FILOSOFIA

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1 CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN AVALIAÇÃO DISCURSIVA DE FILOSOFIA Primeira Avaliação 1ª Série EM Primeiro Período Assinale com um X se estiver fazendo Progressão Parcial: Aluno(a): Série e Turma: Nº: Professor(a): Data: / /2017 OBSERVAÇÕES [01] - É proibido o acesso à Escola em horário de prova, portando celular. Caso o aluno esteja com celular, deverá entregá-lo à coordenação e só poderá retirá-lo após o horário oficial de término da prova. [02] - Assine, também, com nome completo (legível), no canto superior à direita, todas as folhas de questões. [03] - Verifique se a prova está completa. Ela contém 06 questões discursivas. Se alguma parte não tiver sido impressa, solicite ao fiscal a troca. [04] - Verifique se completou corretamente todos os dados do cabeçalho. [05] - Leia as questões atentamente antes de respondê-las. [06] - Controle seu tempo adequadamente, respondendo primeiro às questões que você considerar mais fáceis. [07] - É proibido o uso de corretivo, de calculadora e de dicionário. [08] - As respostas das questões devem ser feitas à caneta. [09] - Respostas a lápis e/ou folhas não assinadas não serão revisadas. [10] - Todas as provas corrigidas serão pontuadas de 0 a O mínimo para aprovação é 60%. [11] - O prazo para pedido de revisão de prova é de até 30 dias após a sua aplicação. A prova deve servir como instrumento de aprendizagem. Valor alcançado nesta prova na proporção de 0,0 a 10,0...

2 1. Observe a tirinha a seguir. (Disponível em goo.gl/yfwtzu. Acesso em 21/03/2017) A partir dos diálogos presentes na imagem, explique a diferença entre razão e imaginação, citando as falas dos personagens em questão. (1,5 pontos) A razão, como forma de conhecimento, busca o mundo compreensível, palpável, concreto e crítico. Desse modo, atem-se ao mundo como ele se apresenta e pode ser analisado. Tal conceito se mostra presente na fala de Fellini, que não recorre à abstração do pensamento e julga apenas o que lhe é visível. Já a imaginação permeia a lógica da projeção de realidade, pensamento intrínseco ao mundo subjetivo do indivíduo, como se confirma na criança que enxerga animais e formas nas próprias nuvens. 2. Em As Origens das Espécies, sua obra mais conhecida, Charles Darwin desenvolveu a teoria da evolução, segundo a qual todas as espécies sofreram transformações, inclusive a humana, que desencadeou de um ancestral simiesco já extinto. Essa teoria, hoje aceita pela ciência, causou repulsa na época do seu anúncio. Ainda hoje é criticada pelos criacionistas, grupo de inspiração religiosa que acata a Bíblia e, portanto, a fé na criação divina. Mesmo, segundo Darwin, sendo originário do mesmo ancestral, o ser humano difere dos demais animais. Diferencie a natureza animal e a humana. (1,5 pontos) Os alunos deverão diferenciar com o fato do humano pensar, raciocinar e ter domínio sobre o que faz, além de adquirir características culturais e sociais de acordo com o meio em que vive. O animal, ao contrário, age por instinto, ou seja, não são capazes de adquirir hábitos e comportamentos alheios a sua constituição natural. 2

3 3. Analise atentamente o texto a seguir, que conta a história do filme Lion, ainda em cartaz nos cinemas da Grande Vitória. Em 1986, Saroo, de cinco anos, perdeu-se do irmão perto de uma estação de trens. Quando se refugiou numa das carruagens para descansar, acabou por ser levado para Calcutá (Índia), por onde esteve sozinho durante semanas, sem saber que estava a 1500 quilômetros de casa. Apesar de todas as dificuldades, Saroo conseguiu sobreviver até ser encontrado por um centro de crianças abandonadas e posteriormente adotado por Sue e John Brierley, um casal australiano de vida estável e de boa condição financeira. Aos 25 anos de idade e vivendo na Tasmânia com a família, Saroo começou a ter algumas lembranças do passado e do dia em que se perdeu. Desolado, mas com uma necessidade imensa de descobrir as suas verdadeiras origens, o jovem estuda a linha de caminho de ferro, utilizando o Google Maps. Com algumas informações somadas a pressentimentos sobre lugares e pessoas, Saroo viaja até à Índia, na esperança de encontrar algo que lhe indique novamente o caminho para casa. E percebe como tudo em sua vida foi radicalmente transformado nesse meio de escolhas e caminhos. (Disponível em goo.gl/yfwtzu. Em 21/03/2017) Na Filosofia, concluímos que o ser humano é um animal naturalmente livre. Considerando essa informação e a cuidadosa interpretação da sinopse acima apresentada, relacione a história de vida de Saroo com a ideia filosófica de liberdade humana. (1,0 ponto) A questão é classificada como difícil devido ao grau de complexidade da interpretação do texto e do resgate do conceito de liberdade humana. O aluno deve considerar que o ser humano é livre, pois pode fazer suas próprias escolhas por meio da razão e de seus interesses. Ao mesmo tempo, porém, tais escolhas levam a consequências diversas e muda todo o curso de vida do indivíduo. Partindo desse princípio conceitual, o aluno deve, então, interpretar que, na sinopse contada, o menino Saroo, devido a circunstâncias que feriram sua liberdade e seu direito de escolha racional sobre a vida, acabou por ter todo o curso de sua existência transformado num ciclo de traumas e experiências negativas. Portanto, embora livre enquanto ser humano, Saroo sofreu consequências de uma vida não planejada por si mesmo. Por fim, cabe, ainda, na questão, resgatar o período final da sinopse, em que Saroo decidi, por sua própria liberdade, ir em busca da família biológica e do encontro com sua mãe. A consequência daí é a união dos entes que se encontram ao fim da trama. Evidencia-se, portanto, que a vida de Saroo após os 25 anos também foi transformada em seu curso devido à sua escolha de rever os detalhes de sua história. 3

4 4. Estudamos em nossas aulas sobre a harmonia entre o homem e a natureza e entre o animal e a natureza. Explique como é a harmonia do homem e do animal com a natureza. (2,0 pontos) O aluno deverá responder que o ser humano, mesmo sendo racional, pensante, é capaz, em função do seu egoísmo, ganância, entre outros destruir o meio ambiente em que vive, mesmo sabendo que depende dele para sua sobrevivência. Enquanto o animal, que age por instinto, se utiliza da natureza somente para sobreviver. 5. Analise a imagem a seguir para a questão que segue. Tendo em vista as cenas acima, conceitue o ceticismo na Filosofia. (2,0 pontos) O ceticismo é uma doutrina segundo a qual o espírito humano não pode atingir nenhuma certeza a respeito da verdade, o que resulta em um procedimento intelectual de dúvida permanente e na abdicação, por inata incapacidade. Assim, a ironia na tirinha está no fato do personagem dizer-se cético, mas entender que essa característica advém de seu signo, sendo definido, portanto, pelos astros. 4

5 6. Filosofia "amor pela sabedoria, experimentado apenas pelo ser humano consciente de sua própria ignorância [Segundo autores clássicos, sentido original do termo, atribuído ao filósofo grego Pitágoras (VI a.c.)]" e "no platonismo, investigação da dimensão essencial e ontológica do mundo real, ultrapassando a mera opinião irrefletida do senso comum que se mantém cativa da realidade empírica e das aparências sensíveis". Disponível em: Muito se diz sobre o significado da palavra filosofia e pouco se pensa sobre o que realmente se quer dizer com ela. Estabeleça uma comparação entre o que é e o que não é Filosofia. (2,0 pontos) Os alunos deverão que o modo de viver ou sabedoria de vida é filosofia, pois é a maneira como um indivíduo vê o mundo e se porta diante dele. Em contrapartida, a ciência não pode ser considerada filosofia, porque ela não tem seu objeto de estudo determinado como nas outras ciências. 5