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1 Área de Ciências da Natureza Disciplina: Ciências Ano: 6º - Ensino Fundamental Professoras: Danielle Dornelas e Isabela Monteiro Atividades para Estudos Autônomos ECOLOGIA I Data: 3 / 4 / 2018 Querido(a) aluno(a), Aluno(a): N o : Turma: nesta lista de exercícios estão contemplados os conteúdos trabalhados em Ciências que envolvem a Introdução em Ecologia: O que a ecologia estuda. Este conteúdo você encontra nas anotações em seu caderno, nos exercícios dos Para Casa, na aula disponibilizada no site e no Capítulo 1 do livro didático. Abaixo da lista de questões estão os gabaritos de todas elas. Fiquem à vontade para tirar dúvidas durante nossas aulas. Bom trabalho!!! Isabela e Danielle. QUESTÃO 1 (Adaptada de Companhia das Ciências - 6º ano- 2015). Bromélias são plantas que podem acumular água na base de suas folhas, formando reservatórios aquáticos que são ideais para o desenvolvimento de alguns seres vivos, tais como larvas de mosquitos. Para que essas larvas consigam sobreviver é preciso que os ambientes ofereçam temperatura alta e que existam poucos predadores (animais que se alimentam das larvas) nas bromélias. Interessados em estudar as condições ideais para o bom desenvolvimento das larvas pesquisadores fizeram medidas da temperatura da água e da quantidade de predadores presentes em reservatórios de bromélias localizadas em diferentes ambientes (A-B-C-D-E). Os resultados encontrados estão presentes na tabela e no gráfico abaixo. OBSERVE-OS. Ambiente Número de predadores em cada bromélia A 2 B 30 C 100 D 18 E 25 1

2 De acordo com os resultados experimentais, RESPONDA: Ciências a) Considerando apenas os resultados relacionados ao FATOR BIÓTICO analisado pelos cientistas INFORME em qual ambiente seria esperado encontrar maior número de larvas vivendo nos reservatórios das bromélias. b) Considerando apenas os resultados relacionados ao FATOR ABIÓTICO analisado pelos cientistas INDIQUE em qual ambiente seria esperado encontrar o menor número de larvas vivendo nos reservatórios das bromélias. QUESTÃO 2 (FLPC) Um grupo de cientistas realizou um estudo da fauna presente na lagoa de uma cidade brasileira e observou a presença dos seguintes seres: 18 capivaras, 12 garças, 7 sapos, 12 cobras, 8 peixes e 10 caramujos. ASSINALE a alternativa que apresenta o número correto de comunidades, de populações e de indivíduos coletados nesse lago. a) Seis comunidades, uma população e seis indivíduos. b) Uma comunidade, seis populações e sessenta e sete indivíduos. c) Uma comunidade, seis populações e setenta e sete indivíduos. d) Seis comunidades, sessenta e sete populações e seis indivíduos. e) Duas comunidades, uma população e seis indivíduos. QUESTÃO 3 (FLPC) O Pantanal, maior área alagada do mundo, estende-se pelo Brasil, Paraguai e Bolívia. Dentre os diversos animais presentes no pantanal, podemos citar a anta e o tuiuiú. A anta é o maior mamífero terrestre do Brasil. É um animal pacífico, solitário e de hábitos predominantemente noturnos, ou seja, se esconde de dia e sai à noite para buscar alimento. Alimenta-se de folhas, frutos, vegetação aquática, brotos, gravetos, grama e caules. A anta dispersa muitas sementes através de suas fezes. Esse animal lembra a junção de três animais: forma de um porco, patas de rinoceronte e focinho parecido com uma tromba de um elefante. O tuiuiú, também conhecido como jaburu, é a maior ave voadora do Pantanal. Se alimenta principalmente de peixes, moluscos, répteis e insetos. Os ninhos do tuiuiú são as maiores estruturas construídas por aves no Pantanal, localizados nas árvores mais altas. Há registros de ninhos com 3 metros de diâmetro, que ficam tão sólidos que são capazes de sustentar uma pessoa adulta sobre ele! Após a leitura do texto, pode- se afirmar que: a) a anta e o tuiuiú apresentam o mesmo hábitat e diferentes nichos ecológicos. b) a anta e o tuiuiú não apresentam o mesmo nicho ecológico e nem mesmo hábitat. c) a anta e o tuiuiú apresentam o mesmo nicho ecológico. d) a anta e o tuiuiú apresentam o mesmo nicho ecológico e vivem em diferentes hábitats. e) a anta e o tuiuiú apresentam o mesmo ninho ecológico e o mesmo hábitat. QUESTÃO 4 (Ciência Sempre) Os ecossistemas são formados pelos meios bióticos e abióticos. MARQUE a única alternativa que mostra o significado da palavra biótico. a) São os fatores não vivos que formam os ecossistemas. b) BIO (vida) corresponde aos seres vivos que formam os ecossistemas. c) Bióticos são os seres humanos que ajudam na formação dos diversos ecossistemas. d) As palavras biótico e abiótico têm o mesmo significado, ou seja, formam os ecossistemas. e) Bióticos são os animais presentes em um ecossistema. 2

3 QUESTÃO 5 (IMN) VEJA a fotografia abaixo e RESPONDA ao que se pede: a) CITE três fatores bióticos da fotografia. b) CITE três fatores abióticos dessa fotografia. QUESTÃO 6 (Acafe) Os seres vivos de um ecossistema formam populações e comunidades. ANALISE as afirmações a seguir sobre esses conceitos ecológicos. I) População é o conjunto de indivíduos de uma mesma espécie que convive na mesma área. II) População é definida como a interação entre o meio biótico e abiótico. III) Comunidade é o conjunto de populações que habitam o mesmo ambiente, relacionando-se entre si. IV) A comunidade é o local físico ocupado pelos indivíduos de uma ou mais espécies. ASSINALE a alternativa que contém apenas as afirmativas corretas. a) I, III e IV. b) I, II e III. c) II, III e IV. d) I e III. e) Somente I. QUESTÃO 7 (Mundo Educação) O mico-leão-dourado e a onça-pintada são animais encontrados em um bioma muito ameaçado: a Mata Atlântica. O mico-leão-dourado é um animal onívoro que se alimenta de frutos e pequenos animais, enquanto a onça é um carnívoro feroz que apresenta dentes fortes capazes até mesmo de quebrar cascos de jabutis. A respeito dos conceitos ecológicos tratados acima, MARQUE a alternativa correta. a) O mico-leão-dourado e a onça-pintada apresentam o mesmo nicho ecológico. b) O mico-leão-dourado e a onça-pintada apresentam o mesmo nicho ecológico e o mesmo hábitat. c) O mico-leão-dourado e a onça-pintada apresentam o mesmo hábitat e diferentes nichos ecológicos. d) O mico-leão-dourado e a onça-pintada apresentam mesmo nicho ecológico e vivem em diferentes hábitats. e) O mico-leão-dourado e a onça-pintada não apresentam nem o mesmo nicho ecológico nem o mesmo hábitat. 3

4 QUESTÃO 8 (IMN) COMPLETE as frases a seguir, com os conceitos que você aprendeu em suas aulas de Ecologia. Ciências I) Em um lago, estão presentes diversas espécies de animais, plantas, algas, protozoários, fungos e bactérias. O conjunto desses seres vivos constitui uma. II) Um estudante de Biologia pretende estudar uma espécie de planta que vive em uma região de serra de sua cidade. O conjunto de indivíduos dessa espécie, que são encontrados apenas nessa região, recebem a denominação de. III) O conjunto do ambiente físico e dos organismos que nele vivem é conhecido como. IV) É um ambiente à beira de um charco de água doce que, durante o dia, sofre flutuações de temperatura, luminosidade, maior ou menor ph e até alterações de salinidade. Os aspectos do ecossistema descritos nesse fragmento são chamados de fatores. V) O conjunto dos hábitos de uma espécie num ecossistema chama-se. QUESTÃO 9 (IMN) O estudo das relações entre os seres vivos e o ambiente em que vivem é dividido em alguns níveis de organização. PREENCHA os quadros com o nível de organização correspondentes às imagens. QUESTÃO 10 (IMN) Segundo o projeto TAMAR, as tartarugas-cabeçudas vivem em alto-mar quando filhotes e juvenis, já os adultos vivem em áreas de alimentação situadas em profundidades entre 25 e 50m. MARQUE a alternativa que indica corretamente o nome do conceito ecológico tratado na afirmação acima. a) A cadeia alimentar. b) O hábitat. c) O nicho ecológico. d) A teia alimentar. e) A comunidade. 4

5 GABARITO QUESTÃO 1 a) Ambiente C b) Ambiente D QUESTÃO 2 QUESTÃO 3 QUESTÃO 4 QUESTÃO 5 Alternativa A a) Tartaruga, peixes, corais, anêmonas. b) Substrato (areia), temperatura da água, luminosidade, salinidade. QUESTÃO 6 QUESTÃO 7 QUESTÃO 8 Alternativa D Alternativa C I) comunidade II) população III) ecossistema IV) abióticos V) nicho QUESTÃO 9 1) Espécie 2) População 3) Comunidade 4) Ecossistema QUESTÃO 10 5