Leia o texto a seguir para realizar as lições de Língua Portuguesa da semana: O Boitatá

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Augusto Candal Arruda
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Troca do Livro Lições de Francês, Português, História e Vivência Religiosa 4º ano 4º A e B 4º C Semana de 20 a 24 de agosto quarta-feira quinta-feira Lundi - Français Curitiba, le 20 août 2018.

( 1 ) Devant le magasin à gauche, il y a des fruits : des bananes, des kiwis, des oranges et des pommes. ( ) Un garçon porte un cartable bleu. ( ) Un garçon porte un cartable vert.

( ) Dans le magasin à droite, il y a des jouets : une poupée, un skate, un robot, un livre, un vélo et une maison.

1 Troca do Livro Lições de Francês, Português, História e Vivência Religiosa 4º ano 4º A e B 4º C Semana de 20 a 24 de agosto quarta-feira quinta-feira Lundi - Français Curitiba, le 20 août Observe les images de la page 5 de ton livre. Écris 1 ou 2 pour classer les phrases. ( 2 ) Devant le magasin à gauche, il y a des légumes : des tomates, des courgettes, des poivrons et des carottes. ( 1 ) Devant le magasin à gauche, il y a des fruits : des bananes, des kiwis, des oranges et des pommes. ( ) Un garçon porte un cartable bleu. ( ) Un garçon porte un cartable vert. ( ) Une fille a des billes. ( ) Une fille a une corde à sauter. ( ) Le garçon à rollers ne porte pas de lunettes. ( ) Le garçon à rollers porte des lunettes. ( ) Dans le magasin à droite, il y a des jouets : une poupée, un skate, un robot, un livre, un vélo et une maison. ( ) Dans le magasin à droite, il y a des vêtements : des chemises, un pantalon, des chapeaux, des tee-shirts, un short et une jupe. ( ) Il y a une moto. ( ) Il n y a pas de moto. ( ) Un homme lit un journal. On voit : C est la rentrée! ( ) Un homme lit un journal. On voit : C est la récré! anexo Leia o texto a seguir para realizar as lições de Língua Portuguesa da semana: O Boitatá Imagine que susto: alguém está tranquilo no seu barquinho, pescando no rio, à noite, e de repente surge, do fundo das águas, uma enorme cobra de fogo, com dois grandes chifres, como se fosse um boi. Em algumas regiões, para piorar as coisas, o bicho tem um olho só, bem no meio da testa... É o Boitatá. Um mito brasileiro contado e temido em todas as regiões do país onde haja um rio ou uma lagoa qualquer. Só mesmo um mito, com seus poderes incríveis, pode ter o corpo de fogo e morar na água, não é mesmo? O Boitatá também é visto, às vezes, apenas como um facho cintilante de fogo correndo de um lado para o outro na mata. Em alguns lugares, ele se transforma em troncos incandescentes, abandonados na beira do rio. O Boitatá é um mito de origem indígena. Os índios o chamavam Mbaê-Tatá, que quer dizer coisa de fogo. E veja que interessante: uma das características do Boitatá, apesar de todo o fogo que carrega no corpo, é proteger as matas contra incêndios... (XAVIER, Marcelo M. Mitos. O folclore do mestre André. Belo Horizonte: Formato, 1997.)

2 Segunda-feira Curitiba, 20 de agosto de Copie e faça o que se pede: De acordo com o texto, o Boitatá é descrito de formas distintas pelas pessoas das diferentes regiões do Brasil. Escolha uma dessas formas e faça uma ilustração bem colorida em seu caderno. Dê um título à sua obra. Terça-feira Curitiba, 21 de agosto de Segundo o texto, o Boitatá é temido em regiões onde há rio ou uma lagoa qualquer. Por quê? 2- Leia o trecho a seguir, retirado do texto: Os índios o chamavam Mbaê-Tatá, que quer dizer coisa de fogo. A quem se refere o pronome o, destacado no trecho? Quarta-feira Curitiba, 22 de agosto de Observe, no texto, as palavras que aparecem em itálico. Depois, justifique a razão do destaque. 2- Que sinal de pontuação poderia ser utilizado com a mesma função do itálico? Assinale: ( ) travessão ( ) vírgula ( ) aspas Quinta-feira Curitiba, 23 de agosto de Releia o trecho abaixo, retirado do texto: Só mesmo um mito, com seus poderes incríveis, pode ter o corpo de fogo e morar na água, não é mesmo? Procure no dicionário o significado da palavra mito e registre em seu caderno. Sexta-feira / História Curitiba, 24 de agosto de Tema: América os povos pré-colombianos Escolha um dos principais povos pré-colombianos e faça um desenho para ilustrá-lo. Vivência Religiosa folha anexa. Entregar na segunda-feira.

3 Segunda-feira Curitiba, 20 de agosto de LIÇÕES DE MATEMÁTICA e CIÊNCIAS / 4º ano Semana de 20 a 24 de agosto de ) Copie e complete: a)... moedas de R$ 0,10 formam R$ 1,00. b) Dez moedas ou 5 cédulas de R$... formam R$ 10,00. c) Já para formar R$ 100,00 são necessárias dez... de R$.... 2) Podemos afirmar que o nosso sistema monetário é decimal. Discutiremos em sala o porquê. Terça-feira Curitiba, 21 de agosto de ) Leia e faça o que é solicitado. (Não copie os enunciados.) a) Usando lápis e régua, delimite dois quadrados de 10 quadradinhos de lado. b) Divida o primeiro quadrado em dez partes iguais verticais e pinte 1 (uma) dessas partes de laranja. c) Divida o segundo em dez partes iguais verticais e dez partes iguais horizontais, pintando 1 (uma) das partes horizontais de vermelho. d) Escreva, ao lado de cada quadrado, a fração correspondente à parte colorida. 2) Escreva por extenso as frações correspondentes à parte colorida. a) b) Quarta-feira Curitiba, 22 de agosto de ) Copie as informações a seguir em seu caderno de estudos e cole o anexo: Polígonos são figuras formadas por linhas retas. O polígono apresenta as seguintes características: seus lados são segmentos de reta; seus lados não se cruzam; seus lados delimitam uma região interna. Os polígonos são denominados de acordo com o número de lados. Observe: triângulo pentágonoo quadrilátero hexágonoo 3 lados 5 lados 4 lados 6 lados anexo 2) Agora, delimite dois polígonos em seu caderno e denomine-os.

4 Quinta-feira Curitiba, 23 de agosto de Calcule mentalmente e responda: a) 2 x 10 = b) 4 x 100= c) 9 x 1000= d) 5 x 5-10= e) 49 : 7 + 3= f) 10 x = Sexta-feira / Ciências Curitiba, 24 de agosto de Tema: Sistema circulatório Pinte de verde o caminho que o sangue percorre na pequena circulação do sistema circulatório. Depois, encontre o caminho que o sangue percorre na grande circulação e pinte-o de amarelo. Consulte o texto Sistema circulatório em seu caderno de estudo, se necessário. Recorte a figura acima e cole-a em seu caderno.

5 triângulo pentágono quadrilátero hexágono 3 lados 5 lados 4 lados 6 lados Anexo 4º ano ( 2 ) Devant le magasin à gauche, il y a des légumes : des tomates, des courgettes, des poivrons et des carottes. ( 1 ) Devant le magasin à gauche, il y a des fruits : des bananes, des kiwis, des oranges et des pommes. ( ) Un garçon porte un cartable bleu. ( ) Un garçon porte un cartable vert. ( ) Une fille a des billes. ( ) Une fille a une corde à sauter. ( ) Le garçon à rollers ne porte pas de lunettes. ( ) Le garçon à rollers porte des lunettes. ( ) Dans le magasin à droite, il y a des jouets : une poupée, un skate, un robot, un livre, un vélo et une maison. ( ) Dans le magasin à droite, il y a des vêtements : des chemises, un pantalon, des chapeaux, des tee-shirts, un short et une jupe. ( ) Il y a une moto. ( ) Il n y a pas de moto. ( ) Un homme lit un journal. On voit : C est la rentrée! ( ) Un homme lit un journal. On voit : C est la récré!

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