Reunião de Pais 3º ano D 2018 Professora: Renata Estagiária: Lara

Transcrição

1 Reunião de Pais 3º ano D 2018 Professora: Renata Estagiária: Lara

2 Santi sustentável Todas as ações da Santi relacionadas a aspectos ambientais e sociais, que visam a interação da nossa comunidade com o mundo. Temos um grupo da Equipe Santi que coordena as ações do SantiSustentável, incluindo o ReciclaSanti, que reúne todas as iniciativas relacionadas à gestão de resíduos. Usaremos 5 minutos dessa reunião para compartilhar algumas das ações que aconteceram nos 2 últimos anos e pedir o apoio de vocês para as que envolvem diretamente as famílias.

3 Ações Santi Sustentável

4 Lanche sem descartáveis Aniversários sem descartáveis

5 Mais informações no site da Santi:

6 SEU LIXO TEM DONO. VOCÊ!

7 MATEMÁTICA Resolução de problemas e cálculo mental

8 Áreas da matemática Cálculo mental Resolução de problemas Sistema de numeração decimal Algoritmo Geometria Medidas

9 Proposta Sem usar a conta armada, nem a calculadora, resolva as contas abaixo da maneira que achar mais fácil =

10 Aprender diferentes estratégias de resolução para: Comparar diferentes formas de resolver uma mesma operação ou um problema para estabelecer relações; Validar as estratégias mais eficientes; Conhecer e fazer uso de diferentes estratégias, selecionando as mais adequadas para determinados cálculos ou situações.

11 (...) queremos esclarecer que a concepção de cálculo mental que vamos desenvolver não exclui a utilização de papel e lápis, particularmente no registro de cálculos intermediários em um processo que é, essencialmente, mental. Parra e Saiz, 1996.

12 Multiplicação Que estratégias os alunos utilizam para resolver problemas e cálculos com a ideia de multiplicação? Desenho Decomposição Tabuada Soma sucessiva Números terminados com 0 Arredondamento

13 Soma Sucessiva

14 Decomposição

15 Números terminados com 0

16 Arredondamento

17 Tabuada Algoritmo

18 Resolução de problemas Compreender a ideia envolvida no problema Utilização das estratégias de cálculo Seleção da estratégia mais adequada Compartilhamento de diferentes estratégias

19

20

21 Estratégias de multiplicação

22 LÍNGUA PORTUGUESA Narrativas biográficas

23 Narrativas biográficas Os alunos já estão muito familiarizados com a estrutura dos textos narrativos. Porém, neste projeto, estiveram baseados não mais nas histórias fictícias, mas sim, em histórias reais de momentos marcantes da infância de pessoas da família.

24 Objetivos Ler, compreender biográficos. e identificar características de textos Obter informações para produção de seu texto, através da entrevista. Produzir narrativas biográficas, garantindo coerência, coesão e as principais informações para o leitor compreender a memória de vida da pessoa entrevistada, preocupando-se com a qualidade do texto e as características do gênero. Adequar o verbo de 1ª para 3ª pessoa do singular e utilizar corretamente o tempo verbal.

25 Etapas Leitura e análise de diferentes narrativas biográficas. Diferenciar autobiografia. biografia de Leitura compartilhada do livro Nas ruas do Brás, de Dráuzio Varella. Análise do gênero entrevista.

26 Entrevista e produção de biografias com um funcionário da Santi Escolha de um funcionário; Elaboração de perguntas para a entrevista; Realização da entrevista; Produção coletiva da biografia.

27 Entrevista e biografia coletiva

28 Entrevista com um familiar

29 Produção da biografia A partir da entrevista produzir a biografia do familiar Desafios da produção Transcrever as informações obtidas na entrevista, adequar linguagem oral para linguagem escrita e os desafios da produção de um texto (coerência, coesão, estrutura). Revisão

30 Produção da biografia

31 Revisão

32 Revisão em duplas

33 Revisão em duplas

34 O que está por vir... Produção de autoria dos contos de duendes e gigantes Materiais, substâncias e suas transformações Sistematização do algoritmo da multiplicação Ideia da divisão Sistema Político Brasileiro

35 MELHORES MOMENTOS 3º ANO D