Educação e a implementação do. consultório farmacêutico no. varejo farmacêutico no Brasil. Dra. Angelita C. Melo. Docente de Farmácia Clínica - UFSJ
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- Raquel Amaral
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2 Educação e a implementação do consultório farmacêutico no varejo farmacêutico no Brasil Dra. Angelita C. Melo Docente de Farmácia Clínica - UFSJ Consultora ad hoc CFF Área Clínica
3 A conta é simples assim... Farmacêutico clínico Paciente Infraestrutura Consultório Paciente feliz e com qualidade de vida Nem sempre esta conta fecha... RH Farmácias valorizadas
4 Recursos humanos: para quê? Individualização de medicamentos Serviços de prevenção e promoção da saúde Segurança do paciente Otimização da farmacoterapia Suporte ao autocuidado Melhorar a precisão da farmacoterapia Consultório Consulta Provisão de serviços e procedimentos Farmacêuticos Clínicos Equipe de suporte
5 Há um consultório farmacêutico? Rastreamento em saúde Educação em saúde Manejo de problema de saúde autolimitado Monitorização terapêutica de medicamentos Conciliação de medicamentos Revisão da farmacoterapia CFF, 2016 Acompanhamento farmacoterapêutico Gestão da condição de saúde Agafarma, 2016 CFF, 2016
6 Há um farmacêutico? (CFF, 2015)
7 Formação/Educação: provisão de serviços e procedimentos Farmacêutico Graduação Educação permanente Formação continuada Escola Empresa
8 Estímulos para a formação Execução de prática habitual (acompanhado) Paciente real Práticas na comunidade, estágios, farmácias ou clínicas escolas Cenário prático de simulação Paciente simulado Lab. Habilidades ou de Simulação Cenário com contexto Casos clínicos, filmes, imagens... Instrumentalizar para acessar ao conhecimento (textos e bibliografias) Faz Demonstra como fazer Conhece como fazer Conhece Adaptação Pirâmide de Miller (1990)
9 Estímulos para a formação Execução de prática habitual (acompanhado) Paciente real Práticas na comunidade, estágios, farmácias ou clínicas escolas Cenário prático de simulação Paciente simulado Lab. Habilidades ou de Simulação Cenário com contexto Casos clínicos, filmes, imagens... Instrumentalizar para acessar ao conhecimento (textos e bibliografias) Faz Demonstra como fazer Conhece como fazer Conhece Adaptação Pirâmide de Miller (1990)
10 Estímulos para a formação Execução de prática habitual (acompanhado) Paciente real Práticas na comunidade, estágios, farmácias ou clínicas escolas Cenário prático de simulação Paciente simulado Lab. Habilidades ou de Simulação Cenário com contexto Casos clínicos, filmes, imagens... Instrumentalizar para acessar ao conhecimento (textos e bibliografias) Faz Demonstra como fazer Conhece como fazer Conhece Adaptação Pirâmide de Miller (1990)
11 Estímulos para a formação Execução de prática habitual (acompanhado) Paciente real Práticas na comunidade, estágios, farmácias ou clínicas escolas Cenário prático de simulação Paciente simulado Lab. Habilidades ou de Simulação Cenário com contexto Casos clínicos, filmes, imagens... Instrumentalizar para acessar ao conhecimento (textos e bibliografias) Faz Demonstra como fazer Conhece como fazer Conhece Adaptação Pirâmide de Miller (1990)
12 Estímulos para a formação Execução de prática habitual (acompanhado) Paciente real Práticas na comunidade, estágios, farmácias ou clínicas escolas Cenário prático de simulação Paciente simulado Lab. Habilidades ou de Simulação Cenário com contexto Casos clínicos, filmes, imagens... Instrumentalizar para acessar ao conhecimento (textos e bibliografias) Faz Demonstra como fazer Conhece como fazer Conhece Adaptação Pirâmide de Miller (1990)
13 Formação essencialmente prática e se dá de forma ativa Você ficaria tranquilo formando ou contratando qual destes farmacêuticos? Faz Conhece como fazer Demonstra como fazer Profissional competente? Conhece
14 Competências e meta habilidades Comportamento Cognição Faz Demonstra como fazer Conhece como fazer Conhece Profissional competente Adaptação Prima de Miller (Mehay & Burns, 2009)
15 Meta habilidades: ambiente multiprofissional com distintas complexidades e pacientes expressão e comunicação aprender a aprender trabalhar em grupo liderança reflexão sobre a práxis Auto-avaliação
16 Varejo farmacêutico: formação de recursos humanos e gestão de processos Atrair Avaliar/ Controlar Motivar Equipe de apoio Manter Desenvolver / Treinar
17 A conta é simples assim... Farmacêutico clínico Paciente Infraestrutura Consultório Paciente feliz e com qualidade de vida Que ninguém se engane, só se consegue a Farmácias valorizadas simplicidade através de muito trabalho. Clarice Lispector
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