DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

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1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. FLÁVIO GONÇALVES PÓVOA DE VARZIM Critérios Específicos de Avaliação DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ANO LETIVO 2014/15 Rua José Régio Póvoa de Varzim

2 CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL - 2º CICLO Adquirir os conhecimentos previstos nos programas e nas metas curriculares da disciplina. Aplicar esses conhecimentos em situações novas. Articular os conhecimentos adquiridos na disciplina numa perspetiva integradora. Participação Comportamento Responsabilidade Autonomia Teste de Avaliação Trabalhos Fichas de trabalho. Participação; Comportamento; Responsabilidade; Autonomia.

3 CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA - 3º CICLO Revelar capacidade de seleção, organização e memorização da informação e dos conhecimentos; Demonstrar capacidade de reconhecer fases e ritmos da evolução histórica; Revelar capacidade de interpretar e comparar documentos históricos de diversas fontes; Integrar e valorizar elementos do património histórico português no quadro do património histórico mundial; Compreender o carácter relativo de valores e culturas dos vários povos ao longo da História; Revelar capacidade de utilizar conceitos e vocabulário específico da disciplina; Saber exprimir-se de forma correta e adequada na língua portuguesa nos domínios da oralidade e da escrita; Utilizar as tecnologias de informação e comunicação. Participação o Intervém de forma oportuna; o Participa espontaneamente e/ou quando solicitado; o Colabora nas atividades propostas e/ou nos projetos a desenvolver. Comportamento o Respeita as regras de funcionamento dentro e fora da sala de aula; o Utiliza uma linguagem adequada à sala de aula; o Relaciona-se com os outros sem causar situações de conflito; o Respeita as opiniões dos outros. Responsabilidade o É assíduo e pontual; o Demonstra atenção e empenho; o Faz-se acompanhar do material necessário para a disciplina; o Realiza os trabalhos/tarefas propostas; o Cumpre os prazos estabelecidos; o Esforça-se por superar as suas dificuldades Autonomia o Revela espírito de iniciativa, criatividade, interesse e espírito crítico; o Realiza tarefas de forma autónoma. Fichas de avaliação (escritas ou orais); Trabalhos individuais e/ou de grupo. Participação; Comportamento;

4 Responsabilidade; Autonomia. CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA - 3º CICLO Conhece e compreende conceitos e terminologias específicas da disciplina; Aplica conceitos a novas situações; Demonstra capacidade na resolução de problemas práticos; Utiliza a terminologia e o vocabulário específico da disciplina; Domina as técnicas específicas da disciplina; Elabora trabalhos de pesquisa que contemplem a recolha de informações em diversas fontes, a organização e o tratamento das mesmas. Os que constam nos critérios gerais. Fichas de avaliação (escritas ou orais); Trabalhos individuais e/ou de grupo. Participação; Comportamento;

5 Responsabilidade; Autonomia. CRITÉRIOS ESPECÍFICOS DE AVALIAÇÃO DE E.M.R.C. 2º e 3º CICLOS O aluno: Conhece e compreende conceitos e terminologias específicas da disciplina; Aplica conceitos a novas situações; Demonstra capacidade na resolução de problemas práticos; Utiliza as técnicas de informação e comunicação; Estabelece um diálogo entre a cultura e a fé; Promove o diálogo inter-religioso como suporte para a construção da paz e a colaboração entre os povos. Participação Comportamento Responsabilidade Autonomia Fichas de trabalho (Caderno de atividades) Cooperação no Trabalho de Grupo Uso correto da Língua Materna Criatividade / Espírito Crítico Participação; Comportamento; Responsabilidade;

6 Autonomia.