CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20 PLANO DE CURSO

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1 CURSO DE ENFERMAGEM Reconhecido pela Portaria nº 270 de 13/12/12 DOU Nº 242 de 17/12/12 Seção 1. Pág. 20 Componente Curricular: SAÚDE DA FAMÍLIA Código: ENF Pré-requisito: Nenhum Período Letivo: Professor: Cristiane Pereira Novaes CH Total: 60 Horas Turma: 7º Semestre Titulação: Especialista em Obstetrícia FACINTER/ Especialista em Administração Hospitalar e Sistemas em Serviços de Saúde- UFBA. PLANO DE CURSO EMENTA Introdução à Saúde da Família como modalidade de atenção primária. Diferentes modelos de saúde da família. Estratégia Saúde da Família: conceitos, finalidades e perspectivas. O domicílio como espaço de cuidado. Abordagem da família pela equipe da Estratégia Saúde da Família. Processo de Trabalho em Saúde. Tecnologias em saúde. OBJETIVO GERAL Capacitar o discente para atuar na estratégia de Saúde da Família, exercendo ações de prevenção, recuperação e promoção á saúde dos indivíduos, tendo como foco principal a família e o seu contexto ambiental. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Compreender como as tendências Pedagógicas são exercitadas na prática do cuidado na Saúde da Família. Reconhecer o processo histórico na construção do SUS. Analisar como as diretrizes da ESF e NASF se operacionalizam na prática. Identificar o uso dos sistemas de informação no planejamento e monitoramento das ações na atenção básica. Relacionar a importância da cartografia do território na identificação de problemas de

2 saúde e no planejamento das ações. Compreender as diferentes concepções de saúde. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Desenvolver habilidades necessárias à prática de enfermagem para promoção e prevenção da saúde individual e coletiva. Capacitar o futuro enfermeiro para atuar como sujeito ativo no processo saúde-doença. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I 1.Tendências pedagógicas na saúde. 2. Processo histórico da construção das políticas públicas de saúde no Brasil. 3. Conceitos e determinantes da saúde 4. Princípios, conceitos e ferramentas importantes que devem orientar o desenvolvimento e a organização do processo de trabalho das equipes de saúde da família. 5. Cartografia: mapeamento da rede e equipamentos sociais e comunitários intersetorialidade. 6. Saúde da família: estratégia para reorientação do modelo assistencial UNIDADE II 1. Processo para implantação da equipe de saúde da família. 2. Atribuições dos profissionais do PSF. 3. Diretrizes da estratégia de Saúde da Família e NASF. 4. Programa saúde na escola. UNIDADE III 1. SIAB e planejamento das ações. 2. Diretrizes da estratégia de saúde da Família e NASF. 3. Financiamento da atenção básica. 4. Capacitação e educação permanente das equipes.

3 METODOLOGIA Aula expositiva e dialogada; Leitura e discussão de artigos e textos em sala de aula; Estudo dirigido; Análise e discussão vídeos; Apresentação de seminários. AVALIAÇÃO Instrumentos: Prova escrita, estudo dirigido e desempenho em aula prática na Unidade Básica de Saúde. Critérios: Observar-se-á a apreensão do conteúdo programático e a visão crítica sobre os temas expostos em sala de aula. Avaliações do Semestre (Previsão): 1. Avaliação 1 Prova teórica (valor: 10). 2. Avaliação 2 Prova teórica (valor: 8,0) elaboração de Fichamentos (valor: 2,0) 3. Avaliação 3 Prova teórica (valor: 10) e estágio (valor: 10). OBS: Na composição do conceito final, além das avaliações acima mencionadas (todas obrigatórias), também serão considerados a participação do aluno nas atividades desenvolvidas em aula (trabalhos, apresentações e discussões de textos), freqüência às aulas. As datas das avaliações estão indicadas no cronograma e estão sujeitas a alterações. Os detalhes sobre a execução de cada atividade de avaliação serão comunicados em sala de aula, bem como as alterações que porventura sejam necessárias. RECURSOS Data Show; quadro branco; vídeos; BIBLIOGRAFIA BÁSICA DBAHIA, Manual para Treinamento Introdutório das Equipes de Saúde da Família.

4 Pólo de Capacitação, Formação e Educação Permanente de Pessoal para Saúde da Família. Salvador: SESAB BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica. Política nacional de atenção básica / Ministério da Saúde, Secretaria de Atenção à Saúde,Departamento de Atenção à Saúde. Brasília: Ministério da Saúde, BRASIL. Ministério da Saúde. Gabinete Ministerial. Portaria n. 154, de 24 de janeiro de 2008: cria os Núcleos de Apoio à Saúde da Família (NASF). Diário Oficial da União, Brasília, DF, 4 mar Seção 1, p. 38/42. FIGUEIREDO, Nébia, TONINI, Teresa. SUS E PSF. Para Enfermagem Práticas para o Cuidado em saúde Coletiva. Yendis, TEIXEIRA,Carmen Fontes. Modelo de atenção à saúde:promoção,vigilância e saúde da família Salvador:Edufba,2006. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Assistência à Saúde. Coordenação de Saúde da Comunidade. Saúde da Família: uma estratégia para a reorientação do modelo assistencial. Brasília. Ministério da Saúde, 1997; Brasil. Ministério da Saúde. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica.Política Nacional de Atenção Básica. Ministério da Saúde, MATUMATO, Silvia, MISHIMA, Silvana Martins, PINTO, Ione Carvalho. Saúde coletiva : um desafio para a enfermagem. Cadernos de saúde pública. MENDES, Eugênio Vilaça (org). Distrito sanitário: o processo social de mudança das práticas sanitárias do Sistema Único de Saúde. 3. Ed. São Paulo Rio de Janeiro, HUCITEC-ABRASCO, 1995 SANTANA,Ricardo Matos. Planejamento em Enfermagem: aplicação do Processo de Enfermagem na prática administrativa Ilhéus: Editus, 2008

5 Aprovado em / / Profa. Sueli Andrade Amaral Coordenadora do Colegiado do Curso de Enfermagem Homologado em / / Profº Edgard Larry Andrade Soares Presidente do Conselho Acadêmico