TEMAS MAIS COBRADOS NO ENEM

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Filipe Stachinski Rocha
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2 TEMAS MAIS COBRADOS NO ENEM 1. Ecologia 41% É o assunto da Biologia que mais aparece nas provas do ENEM. É importante você estudar questões relacionadas com a humanidade e o meio ambiente, como as que envolvem problemas ambientais. 2. Fisiologia e Histologia Histologia especificamente não aparece tanto, mas o funcionamento dos sistemas (circulatório, respiratório, etc.) de forma contextualizada com o cotidiano nas pessoas é tema certo. 3. Citologia Saber sobre a estrutura e funcionamento da células, diferenças entre células procarióticas e eucarióticas, animais e vegetais é sempre uma boa pedida.

3 4. Genética e biotecnologia Leis de Mendel e os outros casos clássicos, como os que envolvem alelos múltiplos e conceitos como o de genótipo e fenótipo. Como a prova é de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, é muito comum aparecerem questões que envolvem biotecnologia. É interessante também saber sobre conceitos e processos básicos em Biologia molecular 5. Microbiologia e parasitologia Como o ENEM é uma prova que tenta trazer os conteúdos para o dia a dia dos estudantes, é muito comum apareceram questões sobre doenças. Dessa forma, além de saber questões básicas de Microbiologia que envolvam vírus, bactérias e protozoários, é interessante reconhecer as principais doenças associadas. O estudante não precisa saber tudo sobre todas as doenças, mas vale dar uma olhada nos agentes etiológicos (causadores), nos vetores, na forma de transmissão e nas medidas profiláticas de cada uma.

4 CICLOS BIOGEOQUIMICOS

10 RELAÇÕES ECOLÓGICAS

11 ENEM Os vaga-lumes machos e fêmeas emitem sinais luminosos para se atraírem para o acasalamento. O macho reconhece a fêmea de sua espécie e, atraído por ela, vai ao seu encontro. Porém, existe um tipo de vaga-lume, o Photuris, cuja fêmea engana e atrai os machos de outro tipo, o Photinus, fingindo ser desse gênero. Quando o macho Photinus se aproxima da fêmea Photuris, muito maior que ele, é atacado e devorado por ela. BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS, J. R. Ciência & sociedade: a aventura da vida, a aventura da tecnologia. São Paulo: Scipione, 2000 (adaptado). A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero Photuris e o macho do gênero Photinus, é um exemplo de a) comensalismo. b) inquilinismo. c) canibalismo. d) predatismo. e) mutualismo. LETRA D

12 ENEM Um grupo de ecólogos esperava encontrar aumento de tamanho das acácias, árvores preferidas de grandes mamíferos herbívoros africanos, como girafas e elefantes, já que a área estudada era cercada para evitar a entrada desses herbívoros. Para espanto dos cientistas, as acácias pareciam menos viçosas, o que os levou a compará-las com outras de duas áreas de savana: uma área na qual os herbívoros circulam livremente e fazem podas regulares nas acácias, e outra de onde eles foram retirados há 15 anos. O esquema a seguir mostra os resultados observados nessas duas áreas.

13 De acordo com as informações acima, a) a presença de populações de grandes mamíferos herbívoros provoca o declínio das acácias. b) os hábitos de alimentação constituem um padrão de comportamento que os herbívoros aprendem pelo uso, mas que esquecem pelo desuso. c) as formigas da espécie 1 e as acácias mantêm uma relação benéfica para ambas. d) os besouros e as formigas da espécie 2 contribuem para a sobrevivência das acácias. e) a relação entre os animais herbívoros, as formigas e as acácias é a mesma que ocorre entre qualquer predador e sua presa. LETRA C

14 REINO VEGETAL

17 CONDUÇÃO DE SEIVA

18 ENEM Os frutos são exclusivos das angiospermas, e a dispersão das sementes dessas plantas é muito importante para garantir o sucesso reprodutivo, pois permite a conquista de novos territórios. A dispersão é favorecida por certas características dos frutos (ex.: cores fortes e vibrantes, gosto e odor agradáveis, polpa suculenta) e das sementes (ex.: presença de ganchos e outras estruturas fixadoras que se aderem às penas e pelos de animais, tamanho reduzido, leveza e presença de expansões semelhantes a asas). Nas matas brasileiras, os animais da fauna silvestre têm uma importante contribuição na dispersão de sementes e, portanto, na manutenção da diversidade da flora. CHIARADIA, A. Mini-manual de pesquisa: Biologia. Jun.2004 (adaptado). Das características de frutos e sementes apresentadas, quais estão diretamente associadas a um mecanismo de atração de aves e mamíferos? A) Ganchos que permitem a adesão aos pelos e penas. B) Expansões semelhantes a asas que favorecem a flutuação. C) Estruturas fixadoras que se aderem às asas das aves. D) Frutos com polpa suculenta que fornecem energia aos dispersores. E) Leveza e tamanho reduzido das sementes, que favorecem a flutuação. LETRA D

19 ENEM A imagem representa o processo de evolução das plantas e algumas de suas estruturas. Para o sucesso desse processo, a partir de um ancestral simples, os diferentes grupos vegetais desenvolveram estruturas adaptativas que lhes permitiram sobreviver em diferentes ambientes. LETRA C Qual das estruturas adaptativas apresentadas contribuiu para uma maior diversidade genética? a) As sementes aladas, que favorecem a dispersão aérea. b) Os arquegônios, que protegem o embrião multicelular c) Os grãos de pólen, que garantem a polinização cruzada. d) Os frutos, que promovem uma maior eficiência reprodutiva. e) Os vasos condutores, que possibilitam o transporte da seiva bruta.

20 BIOMAS BRASILEIROS

21 FLORESTA AMAZÔNICA

22 CERRADO

23 CAATINGA

24 MATA ATLÂNTICA

25 PAMPAS

26 MATA DE COCAIS

27 ENEM Em uma aula de biologia sobre formação vegetal brasileira, a professora destacou que, em uma região, a flora convive com condições ambientais curiosas. As características dessas plantas não estão relacionadas com a falta de água, mas com as condições do solo, que é pobre em sais minerais, ácido e rico em alumínio. Além disso, essas plantas possuem adaptações ao fogo. As características adaptativas das plantas que correspondem à região destacada pela professora são: a) Raízes escoras e respiratórias. b) Raízes tabulares e folhas largas. c) Casca grossa e galhos retorcidos. d) Raízes aéreas e perpendiculares ao solo. e) Folhas reduzidas ou modificadas em espinhos. Letra c

28 ENEM A vegetação apresenta adaptações ao ambiente, como plantas arbóreas e arbustivas com raízes que se expandem horizontalmente, permitindo forte ancoragem no substrato lamacento; raízes que se expandem verticalmente, por causa da baixa oxigenação do substrato; folhas que têm glândulas para eliminar o excesso de sais; folhas que podem apresentar cutícula espessa para reduzir a perda de água por evaporação. As características descritas referem-se a plantas adaptadas ao bioma: a) Cerrado. b) Pampas. c) Pantanal. d) Manguezal. e) Mata de Cocais Letra d

29 Enem Muitas espécies de plantas lenhosas são encontradas no cerrado brasileiro. Para a sobrevivência nas condições de longos períodos de seca e queimadas periódicas, próprias desse ecossistema, essas plantas desenvolveram estruturas muito peculiares. As estruturas adaptativas mais apropriadas para a sobrevivência desse grupo de plantas nas condições ambientais do referido ecossistema são: a) Cascas finas e sem sulcos ou fendas. b) Caules estreitos e retilíneos. c) Folhas estreitas e membranosas. d) Gemas apicais com densa pilosidade. e) Raízes superficiais, em geral, aéreas. Letra d

30 ENEM Darwin, em viagem às Ilhas Galápagos, observou que os tentilhões apresentavam bicos com formatos diferentes em cada ilha, de acordo com o tipo de alimentação disponível. Lamarck, ao explicar que o pescoço da girafa teria esticado para colher folhas e frutos no alto das árvores, elaborou ideias importantes sobre a evolução dos seres vivos. O texto aponta que uma ideia comum às teorias da evolução, propostas por Darwin e por Lamarck, refere-se à interação entre os organismos e seus ambientes, que é denominada de a) mutação. b) adaptação. c) seleção natural. d) recombinação gênica. e) variabilidade genética. Letra b

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