Ensino Técnico Integrado ao Médio

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1 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec Ensino Técnico Integrado ao Médio FORMAÇÃO PROFISSIONAL Plano de Trabalho Docente PLANO DE CURSO Nº, APROVADO PELA PORTARIA CETEC - 747, DE , PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DE PODER EXECUTIVO - SEÇÃO I - PÁGINA 53. Código: 208 Município: SÃO PAULO Eixo Tecnológico: PRODUÇÃO CULTURAL E DESIGN ETEC DE TIQUATIRA Habilitação Profissional: HABILITAÇÃO PROFISSIONAL DE TÉCNICO EM MODELAGEM DO VESTUÁRIO Qualificação: QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO DE Componente Curricular: MODELAGEM PLANA I E II - GRUPO A Série: 2ª SÉRIE - A C. H. Semanal: 2 Professor: KATIA STEFAN DE OLIVEIRA I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. ATRIBUIÇÕES/ RESPONSABILIDADES -Realizar ampliações e adequações na modelagem de ÁREA DE ATIVIDADES C DESENVOLVER PRODUTOS DO VESTUÁRIO Desenvolver a modelagem F COSTURAR PEÇAS PILOTO Conferir conformidades da peça piloto Testar peça piloto K- DEMOSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS Trabalhar em equipe Mante-se atualizado com novas tecnologias

2 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: MODELAGEM PLANA I E II - GRUPO A Série: 2ª SÉRIE Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Desenvolver e adaptar diagramas diferenciados das principais peças do atendendo ás necessidades dos diversos públicos. 2. Construir alternativas que possibilitem desenvolvimento do projeto de produto de moda. 3. Analisar os diversos tipos de acabamento especiais de 1.1 Executar adaptações de modelos das principais peças do. 1.2 Utilizar os diagramas para realizar projetos de produtos de moda. 2.1 Desenvolver projetos de produto de moda adequados às necessidades do 1. Tipos de técnicas de adaptação de modelo em: Saias: Evasê, godê Vestidos: Retos e acinturados.manga: Franzidas, raglan, morcego e godê. Golas de bolsos. 2. Técnicas e aplicações de outras formas de adaptações de modelo: 3. Acabamentos especiais: Forro; Galão; Ribana. 2.2 Interpretar diferentes modelos de 4. Fundamentos de malharia: Estudo do fator de elasticidade em tecidos de malha e suas aplicações 2.3 Executar os moldes das peças do 3.0 Definir acabamentos especiais de peças

3 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: MODELAGEM PLANA I E II - GRUPO A Série: 2ª SÉRIE Habilidades Bases Tecnológicas Bases Científicas Procedimentos Didáticos 3.0 Definir acabamentos especiais de peças 3. Acabamentos especiais: Forro; Galão; Ribana. 4. Fundamentos de malharia: Estudo do fator de elasticidade em tecidos de malha e suas aplicações Aula Inaugural Apresentação do Professor Apresentação das Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular. Apresentação do conteúdo programático e análise diagnóstica. Aula Expositiva: A partir da base da calça traçada no 1ª ano os alunos farão shorts 5 bolsos. Prática: Adaptação do traseiro para eliminar pences, colocar pala e bolsos. Cronograma / Dia e Mês 15/02 a 16/02 19/02 a 23/02 Aula Expositiva: A partir da base da calça traçada no 1ª semestre os alunos farão shorts 5 bolsos. Prática: Adaptação do dianteiro para criar os bolsos 26/02 a 02/03

4 Geometria e medidas Geometria e medidas. Geometria e medidas. Geometria e medidas. Geometria e medidas. Aula Expositiva: A partir da base da calça traçada no 1ª semestre os alunos farão shorts 5 bolsos. Prática: Adaptação do dianteiro para criar os bolsos 05/03 a 09/03 Aula Prática: preparação do molde para corte, marcações de piques, posicionar o fio e destaque gabarito do bolso etc. 12/03 a 16/03 Aula Expositiva: A partir da base da calça traçada no 1ª semestre os alunos farão shorts 5 bolsos. Prática: Adaptação do dianteiro para criar os bolsos 19/03 a 23/03 Aula Expositiva: A partir da base da calça traçada no 1ª semestre os alunos farão shorts 5 bolsos. Prática: Adaptação do dianteiro para criar os bolsos 26/03 a 29/03 Aula Prática: preparação do molde para corte dos bolsos, revel marcação de pique e posicionar o fio Aula Prática: preparação do molde para corte dos bolsos, revel marcação de pique e posicionar o fio 02/04 a 06/04 09/04 a 13/04

5 Geometria e medidas. Geometria e medidas. Geometria e medidas. Geometria e medidas. Aula demonstrativa: Corte da peça piloto: posicionamento do molde no tecido e adequação do fio da modelagem ao fio do tecido. Descarte de resíduos e encaixe da peça para melhor aproveitamento *Avaliação: observação- a professora avaliará o desperdício de tecido, se o processo de corte da peça piloto seguindo as orientações que foram dadas na primeira aula. *acompanhamento individual e análise do desenvolvimento para aplicação de recuperação contínua. 16/04 a 20/04 A partir da base traçada no 1ª semestre os alunos farão adaptação da calça reta para calça Skinny e pantalona. Aula expositiva: o professor faz demonstração e os alunos fazem na sequência. 23/04 a 27/04 A partir da base traçada no 1ª semestre os alunos farão adaptação da calça reta para calça Skinny e pantalona. Aula expositiva: o professor faz demonstração e os alunos fazem na sequência. Semana Paulo Freire 02/05 a 05/05 A partir da base traçada no 1ª semestre os alunos farão adaptação da calça reta para calça Skinny e pantalona. Aula expositiva: o professor faz demonstração e os alunos fazem na sequência. 07/05 a 11/05 Geometrias e medidas A partir da base da saia traçada no 1ª ano os alunos farão a saia evasê. Aula expositiva: o professor faz demonstração e os alunos fazem na sequência. 14/05 a 18/05 Geometria e medidas Aula prática: desenvolvimento de adaptação de modelo de saia conforme escolha das docentes. 21/05 a 25/05

6 Geometria e medidas Aula prática: desenvolvimento de adaptação de modelo de saia conforme escolha das docentes. Geometrias e medidas A partir da base da saia traçado no 1ª ano os alunos farão a saia pregueada. Aula expositiva: o professor faz demonstração e os alunos fazem na sequência. Geometria e medidas Geometrias e medidas Geometrias e medidas Geometrias e medidas Aula prática: desenvolvimento dos moldes para corte do modelo. Aula demonstrativa: Corte do modelo desenvolvido: posicionamento do molde no tecido e adequação do fio da modelagem ao fio do tecido. Descarte de resíduos e encaixe da peça para melhor aproveitamento *AVALIAÇÃO OBSERVAÇÃO DIRETA - a professora avaliará o desperdício de tecido, se o processo de corte da peça piloto seguindo as orientações que foram dadas na primeira aula. SEMANA DE PROVA Aula prática: Montagem do modelo de saia no alfinete para verificação de modelagem e acabamentos adequados. Aula prática: Montagem do modelo de saia no alfinete para verificação de modelagem e acabamentos adequados. 28/05 a 30/05 04/06 a 09/06 11/06 a 15/06 18/06 a 22/06 25/06 a 29/06 02/07 a 06/07

7 Geometrias e medidas Vocabulário técnico e expressões específicas; Vocabulário técnico e expressões específicas; Glossário com nomes e origens de termos utilizados pela área de artes - moda Glossário com nomes e origens de termos utilizados pela área de artes - moda Aula prática: Montagem do modelo de saia no alfinete para verificação de modelagem e acabamentos adequados. 10/07 a 10/07 Discussão e debate -Tema do debate: principais dificuldades da execução da modelagem, pontos fracos e fortes de cada um e possíveis melhorias. 24/07 a 28/07 Base da blusa com pence no tamanho deles. Correção da base da blusa com pence no tamanho delas. 30/07 a 03/08 06/08 a 10/08 Aula expositiva e Prática: Traçado da manga Francesa como base para as adaptações. 13/08 a 17/08 Aula expositiva e Prática Manga francesa: adaptação para manga franzida. Aula expositiva e Prática Manga francesa: adaptação para manga franzida. 20/08 a 24/08 27/08 a 31/08

8 Aula expositiva e Prática -Manga francesa: adaptação para manga tulipa e godê. Aula prática: desenvolvimento de adaptação de modelo de camisa conforme escolha das docentes. AVALIAÇÃO OBSERVAÇÃO DIRETA - a professora avaliará o desempenho dos discentes no desenvolvimento das adaptações do modelo definido. 03/09 a 06/09 10/09 a 14/09 SEMANA DE PROVA Acesso aos bens produzidos, consumismo Aula prática: continuação do desenvolvimento de adaptação de modelo de camisa conforme escolha das docentes. Aula prática: continuação do desenvolvimento de adaptação de modelo de camisa conforme escolha das docentes. Aula prática: continuação do desenvolvimento de adaptação de modelo de camisa conforme escolha das docentes. Aula demonstrativa: Corte do modelo desenvolvido: posicionamento do molde no tecido e adequação do fio da modelagem ao fio do tecido. Descarte de resíduos e encaixe da peça para melhor aproveitamento 17/09 a 21/09 24/09 a 28/09 Acesso aos bens produzidos, consumismo 01/10 a 05/10 08/10 a 11/10 3. Acabamentos especiais: Forro; Galão; Ribana. Acesso aos bens produzidos, consumismo Aula prática: Montagem do modelo de saia no alfinete para verificação de modelagem e acabamentos adequados. 16/10 a 19/10

9 3.0 Definir acabamentos especiais de peças 3.0 Definir acabamentos especiais de peças 3. Acabamentos especiais: Forro; Galão; Ribana. 4. Fundamentos de malharia: Estudo do fator de elasticidade em tecidos de malha e suas aplicações 3. Acabamentos especiais: Forro; Galão; Ribana. 4. Fundamentos de malharia: Estudo do fator de elasticidade em tecidos de malha e suas aplicações trigonometria e porcentagem trigonometria e porcentagem Aula prática: Montagem do modelo de saia no alfinete para verificação de modelagem e acabamentos adequados. 22/10 a 26/10 Aula prática e demonstrativa: Desenvolvimento do modelo de vestido conforme escolha das docentes. 29/10 a 01/11 Semana Tecnologica Aula prática e demonstrativa: Desenvolvimento do modelo de vestido conforme escolha das docentes. 05/11 a 09/11 Aula prática e demonstrativa: Continuação do desenvolvimento do modelo de vestido conforme escolha das docentes. Aula prática e demonstrativa: Continuação do desenvolvimento do modelo de vestido conforme escolha das docentes. 12/11 a 14/11 21/11 a 24/11

10 3.0 Definir acabamentos especiais de peças 3. Acabamentos especiais: Forro; Galão; Ribana. 4. Fundamentos de malharia: Estudo do fator de elasticidade em tecidos de malha e suas aplicações trigonometria e porcentagem Aula prática: desenvolvimento dos moldes para corte do modelo. 26/11 a 01/ Definir acabamentos especiais de peças 3. Acabamentos especiais: Forro; Galão; Ribana. 4. Fundamentos de malharia: Estudo do fator de elasticidade em tecidos de malha e suas aplicações Aula demonstrativa: Corte do modelo desenvolvido: posicionamento do molde no tecido e adequação do fio da modelagem ao fio do tecido. Descarte de resíduos e encaixe da peça para melhor aproveitamento *AVALIAÇÃO OBSERVAÇÃO DIRETA - a professora avaliará o desperdício de tecido, se o processo de corte da peça piloto seguindo as orientações que foram dadas na primeira aula. SEMANA DE PROVA 03/12 a 07/ Definir acabamentos especiais de peças 3. Acabamentos especiais: Forro; Galão; Ribana. 4. Fundamentos de malharia: Estudo do fator de elasticidade em tecidos de malha e suas aplicações Aula prática: Montagem do modelo de saia no alfinete para verificação de modelagem e acabamentos adequados. 10/12 a 14/12

11 3.0 Definir acabamentos especiais de peças Geometria e medidas. Semana para esclarecimento de dúvida e entrega das atividades. 17/12 a 17/12

12 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec IV - Plano de Avaliação de Competências Componente Curricular: MODELAGEM PLANA I E II - GRUPO A Série: 2ª SÉRIE Competências Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho 1. Desenvolver e adaptar diagramas diferenciados das principais peças do Prova prática: desenvolvimento da atendendo ás necessidades dos diversos modelagem Modelagem correta Adaptação do shorts 5 bolsos públicos. 2. Construir alternativas que possibilitem desenvolvimento do projeto de produto de moda. Observação Aproveito o tecido pensando no mínimo de desperdício. Soube posicionar a modelagem seguindo os fios. Corte da peça piloto sem faltar nenhuma parte e nem sobrar. 3. Analisar os diversos tipos de acabamento especiais de Analise de uma peça Saber descrever cada detalhe da peça, Descrever cada acabamento acabamentos e tipos de partes

13 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec V Plano de atividades docentes Componente Curricular: MODELAGEM PLANA I E II - GRUPO A Série: 2ª SÉRIE Atividades Previstas FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO JULHO AGOSTO SETEMBRO OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO Projetos e Ações voltados à redução da Evasão Escolar Apresentação do curso para os novos alunos Levantamento dos alunos faltantes Atendimento a alunos por meio de ações e/ou projetos voltados à superação de defasagens de aprendizado ou em processo de Progressão Parcial necessidade de cada aluno. necessidade de cada aluno necessidade de cada aluno necessidade de cada aluno. necessidade de cada aluno. necessidade de cada aluno. necessidade de cada aluno. necessidade de cada aluno. Preparo e correção de avaliações Organização de materiais de apoio que serão utilizados nas aulas desenvolvidos desenvolvidos desenvolvidos Organização de materiais de apoio que serão utilizados nas aulas desenvolvidos desenvolvidos Avaliação dos projetos desenvolvidos desenvolvidos desenvolvidos desenvolvidos Preparo de material didático Participação em reuniões com Coordenador de Curso e/ou previstas em Calendário Escolar Montagem de material apostila e apresentações em power Reunião de planejamento point Reunião de curso Revisão do material para solucionar problemas na Reunião de planejamento aprendizagem Revisão do material para solucionar problemas na Reunião de planejamento aprendizagem Montagem de material : apostila e apresentações em power Reunião de planejamento point Revisão do material para solucionar problemas na Reunião de curso aprendizagem Reunião de planejamento

14 Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec VI Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Modelagem Plana Feminina Editora SENAC ; Modelagem industrial Brasileira Editora GUARDA-ROUPA Modelista de Roupas - Editora SENAI-SP; Aprenda a Costurar com Gil Brandão VII Propostas de Integração e/ou Interdisciplinares e/ou Atividades Extra Atividades interdisciplinares com o componente de costura confecção de algumas peças. VIII Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Na prática de modelagem o docente realiza acompanhamento e correções individuais durante todo o processo de aprendizagem. Recuperação contínua individualizada com revisão (refazer exercícios) de acordo com a necessidade de cada aluno. IX Identificação: Nome do Professor: KATIA STEFAN DE OLIVEIRA Assinatura: Data: / / X Parecer do Coordenador de Curso: PTD EM ANÁLISE Nome do Coordenador: LEANDRO LUIZ DA SILVA Assinatura: Data: / / Data e ciência do Coordenador Pedagógico XI Replanejamento: 13/08/ KATIA STEFAN DE OLIVEIRA 10:26 - Parte 3 - Excluiu Procedimentos Didáticos; 10:26 - Parte 3 - Excluiu Procedimentos Didáticos; 10:26 - Parte 3 - Excluiu Procedimentos Didáticos; 10:27 - Parte 3 - Incluiu Procedimentos Didáticos; 10:27 - Parte 3 - Excluiu Procedimentos Didáticos; 10:27 - Parte 3 - Incluiu Procedimentos Didáticos;