MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL GOIANO - CAMPUS TRINDADE

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1 1. Identificação Instituição Docente Curso Unidade Curricular Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Goiano - Campus Trindade Hudson de Paula Romualdo Técnico Integrado em Informática para Internet Linguagem de Programação Ano 2018 Período 2º ano Carga horária (h) 135 Presencial 108 EaD 27 Carga horária (h/a) 180 Presencial 144 EaD 34 Metodologia (h/a) Teórica Prática Pré-requisito (s) Não há pré-requisitos 2. Ementa Introdução à linguagem orientada a Objetos. Criando objetos. Instância de objeto. Construtores. Destrutores. Encapsulamento. Herança, Encapsulamento e Polimorfismo. Classes abstratas e associações. Interfaces. Tratamento de exceção. Integração com banco de dados. Reflexão. Serialização. Enumeração. Coleções. Empacotamento de aplicações. 3. Objetivo Geral Apresentar ao aluno os fundamentos, estrutura e componentes necessários para o desenvolvimento de softwares e aplicativos usando a linguagem de programação Java, com orientação à objetos e seus recursos integrados. 4. Objetivos Específicos Ao final da disciplina o aluno será capaz de: Usar editores de texto como ferramenta de codificação em Java. Usar a IDE eclipse para criar projetos Java e compila-los. Usar a orientação a objetos para modelar diagramas de classe. Usar hierarquia de classes, encapsulamento e polimorfismo para dinamizar o desenvolvimento. Tratar exceções e erros de código.

2 Criar uma aplicação Swing com o Netbeans com integração com um banco de dados usando JDBC. 5. Conteúdo Programático Primeiro Trimestre Meses Conteúdos a serem desenvolvidos Número de aulas propostas Janeiro Fevereiro Março Abril Orientação à objetos Classes, variáveis e construtores Definição de métodos 46 Segundo Trimestre Meses Conteúdos a serem desenvolvidos Número de aulas propostas Maio Junho Julho Agosto Setembro Encapsulamento Herança de classes, interfaces e classes abstratas Polimorfismo 46 Terceiro Trimestre Meses Conteúdos a serem desenvolvidos Número de aulas propostas Setembro Tratamento de exceções Integração com banco de dados Collections 44

3 Outubro Mini-projeto Novembro Dezembro 6. Metodologia de Ensino 6.1. Para o ensino presencial Esquema geral das aulas presenciais: 1. Apresentação do objetivo da aula; 2. Exposição/diálogo/debate/atividades; 3. Resumo-síntese ao final da aula; 4. Indicação de leitura para aprofundamento do conteúdo estudado e orientação dos estudos e pesquisas disponibilizados no AVA; 5. Indicação de leitura para o assunto posterior. Recursos: Quadro, lousa digital e data-show; dinâmicas de trabalho em grupo (pesquisa e partilha); material didático como apoio; desenvolvimento de projetos a serem apresentados em eventos no Campus Para o ensino a distância * Plataforma: Moodle. * Percentual: 20% da frequência da disciplina e das atividades avaliativas. Nas atividades realizadas a distância, será disponibilizado ao aluno: 1. Conteúdo instrucional: a. carta de navegação; plano das atividades no AVA; materiais e atividades; páginas simples de texto; páginas em HTML; b. acesso a arquivos em formatos diversos, tais como: PDF, DOC, PPT, Flash, áudio, vídeo, etc.) ou a links externos (URLs); c. rótulos; lições interativas; livros eletrônicos; wikis (textos colaborativos); d. glossários; perguntas frequentes. 2. Ferramentas de interação: a. chat (bate-papo); fórum de discussão; diários. 3. Ferramentas de avaliação no AVA (por participação, somativa e formativa): a. avaliação da disciplina; b. questionários de avaliação; c. ensaios corrigidos; d. tarefas e exercícios. 7. Critérios de Avaliação Serão utilizados os seguintes critérios:

4 1º Trimestre: Atividades EAD (2) + Atividades de sala (2) + Avaliação de aprendizagem (6) = T1 (10) 2º Trimestre: Atividades EAD (2) + Atividades de sala (2) + Avaliação de aprendizagem (6) = T2 (10) 3º Trimestre: Atividades EAD (2) + Atividades de sala (2) + Avaliação de aprendizagem (6) = T3 (10) Nota final = 0,3.T1 + 0,3.T2 + 0,4.T3 8. Bibliografia 8.1. Básica DEITEL, H. M. Java como programar. 8ª ed., Prentice Hall, COELHO, A. Java Com Orientação a Objetos. Rio de Janeiro: Ciência Moderna, ARNOLD, K.; HOLMES, D.; GOSLING, J. A Linguagem de Programação Java. 4º ed., São Paulo: Bookman, Complementar SINTES, A. Aprenda Programação Orientada a Objeto em 21 Dias, São Paulo: Pearson ODEL, J. J.; MARTIN, J. Análise e Projetos Orientados ao Objeto. São Paulo: Makron Books KOFFMANN, E B. Objetos, Abstração, Estrutura de Dados e Projeto. São Paulo: LTC MENDES, D. R. Programação Java com Ênfase em Orientação a Objetos. São Paulo: Novatec, BARNES, D. B.; KÖLLING, M. Programação orientada a objetos com Java. São Paulo: Pearson, Páginas obrigatórias Plataforma Moodle AVA IF Goiano Páginas sugeridas

5 8.5. Aplicativos sugeridos Eclipse IDE - Netbeans IDE Cronograma 9.1. Atividades do ensino presencial Primeiro Trimestre Encontros Dia/mês Conteúdo 1 05/02/2018 O que é um programa? 2 09/02/2018 Linguagem de máquina 3 16/02/2018 Compilador 4 19/02/2018 Máquinas virtuais 5 23/02/2018 Classes executáveis 6 26/02/2018 Argumentos de linha de comando e exibindo mensagens 7 02/03/2018 Tipos, modificadores e operadores de variáveis 8 05/03/2018 Tipos, modificadores e operadores de variáveis 9 09/03/2018 Criando um tipo 10 12/03/2018 Uma classe em Java 11 16/03/2018 Criando e usando um objeto 12 19/03/2018 Atributos 13 23/03/2018 Métodos 14 26/03/2018 Métodos com retorno 15 02/04/2018 Objetos são acessados por referências 16 06/04/2018 Exercícios 17 09/04/2018 Mais sobre atributos 18 13/04/2018 Exercícios 19 16/04/2018 Exercícios: Orientação a Objetos 20 20/04/2018 Arrays 21 23/04/2018 Arrays 22 27/04/2018 Exercícios 23 04/05/2018 Avaliação da aprendizagem 24 07/05/2018 Modificadores de acesso e atributos de classe Carga Horária Total do 1º Trimestre = 36 horas - 48 aulas

6 Segundo Trimestre Encontros Dia/mês Conteúdo 1 11/05/2018 Controlando o acesso 2 14/05/2018 Encapsulamento 3 18/05/2018 Encapsulamento 4 21/05/2018 Exercícios: Encapsulamento 5 25/05/2018 Getters e Setters 6 28/05/2018 Construtores 7 04/06/2018 A necessidade de um construtor 8 08/06/2018 Sobrecarga de Construtores (Métodos) 9 11/06/2018 Atributos de classe 10 15/06/2018 Exercícios: Encapsulamento, construtores e static 11 18/06/2018 Herança 12 22/06/2018 Herança 13 27/07/2018 Exercícios: Herança 14 30/07/2018 Polimorfismo 15 03/08/2018 Polimorfismo 16 06/08/2018 Exercícios: Polimorfismo 17 10/08/2018 Discussões em aula: Alternativas ao atributo protected 18 13/08/2018 Avaliação da aprendizagem 19 17/08/2018 Netbeans IDE 20 20/08/2018 Início de CRUD com Netbeans 21 24/08/2018 Swing 22 27/08/2018 Classe Container 23 03/09/2018 Interface Dropdown Carga Horária Total do 1º Trimestre = 34,5 horas - 46 aulas Terceiro Trimestre Encontros Dia/mês Conteúdo 47 10/09/2018 Classes abstratas 48 14/09/2018 Métodos Abstratos 49 17/09/2018 Interfaces 50 21/09/2018 Estudo de caso: Interfaces para conexão com BD 51 24/09/2018 Estudo de caso: Interfaces para conexão com BD 52 28/09/2018 Exceções e controle de erros

7 53 01/10/2018 Exceções e controle de erros 54 05/10/2018 Organização em pacotes 55 08/10/2018 Ferramentas: jar e javadoc 56 15/10/2018 Exercícios 57 19/10/2018 Avaliação 58 22/10/2018 Pacote java.lang 59 26/10/2018 Pacote java.io 60 29/10/2018 Collections 61 09/11/2018 Collections 62 12/11/2018 Collections 63 19/11/2018 Programação Concorrente e Threads 64 23/11/2018 Programação Concorrente e Threads 65 26/11/2018 Exercícios 66 30/11/2018 Avaliação da aprendizagem 67 03/12/2018 Entrega do Mini Projeto 68 07/12/2018 Resumo da disciplina e entrega de notas Carga Horária Total do 1º Trimestre = 33 horas - 44 aulas 9.2. Atividades do ensino a distância Primeiro Trimestre Encontros início finalização Duração Conteúdo Critérios avaliativos e valor Atividade/Plano de estudo 1 10/02 23/02 3 aulas Máquinas virtuais Fórum Introdução com vídeo-aula no Youtube e discussão no fórum 2 24/02 03/03 3 aulas Tipos, modificado-res e operadores de variáveis Atividade Resolução de Exercícios e 3 24/03 27/04 3 aulas Configuração da IDE 4 28/04 09/05 3 aulas Estruturas de controle de fluxo - decisão Fórum Vídeo-aula no Youtube e discussão no fórum Questionário Vídeo-aula no Youtube e discussão no fórum Carga Horária Total do 1º Trimestre = 12 horas 16 aulas

8 Segundo Trimestre Encontros início finalização Duração Conteúdo Critérios avaliativos e valor Atividade/Plano de estudo 5 12/05 08/06 3 aulas Modificadores de acesso Questionário 6 09/06 27/07 3 aulas Encapsulamento Questionário 7 28/07 10/08 3 aulas Herança Questionário 8 11/08 25/08 3 aulas Polimorfismo Questionário Carga Horária Total do 2º Trimestre = 12 horas 16 aulas Terceiro Trimestre Encontros início finalização Duração Conteúdo Critérios avaliativos e valor Atividade/Plano de estudo 9 15/09 05/10 3 aulas Interface Questionário 10 06/10 19/10 3 aulas Coleções Questionário 11 20/10 23/11 3 aulas Generics Questionário 12 24/11 10/12 3 aulas Programação Concorrente e Threads Questionário Carga Horária Total do 3º Trimestre = 12 horas 16 aulas Carga Horária Total do Ensino a Distância do Ano Letivo = 36 horas 10. Mecanismo de atendimento individualizado aos alunos Horários de atendimento individualizado ou de apoio serão marcados com antecedência e divulgados pela coordenação de ensino por meio da Plataforma Moodle, no AVA do Campus Trindade. Contato com o professor pelo institucional: hudson.romualdo@ifgoiano.edu.br Qualquer alteração neste plano de ensino deverá ser comunicada aos alunos pelo professor.

9 Trindade, 03 de março de Prof. Hudson de Paula Romualdo Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico Professor Renato de Sousa Gomide Coordenador do Curso Técnico em Informática para Internet Integrado ao Ensino Médio