CIÊNCIAS HUMANAS 19 DE OUTUBRO DE HORAS SALA 1 UERGS

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1 19 DE OUTUBRO DE HORAS SALA 1 UERGS DIÁRIO DE VIAGEM: A HISTÓRIA DE UMA DERIVA APRENDIZAGEM DA DOCENCIA: REFLEXOES SOBRE SABERES DOCENTES E A CONSTITUIÇÃO DAS IDENTIDADES DE PROFESSORAS E PROFESSORES APLICABILIDADE DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES, NO ATUAL CONTEXTO EDUCACIONAL. O IMPACTO DAS ESCOLAS DE GOVERNO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS AS APRENDIZAGENS DA DOCÊNCIA: REFLEXÕES SOBRE OS SABERES DOCENTES E A CONSTITUIÇÃO DAS IDENTIDADES DE PROFESSORES E PROFESSORAS NA CONTEMPORAINEDADE SUBPROJETOS ARTE/MÚSICA E MÚSICA: UMA INVESTIGAÇÃO QUANTO AO IMPACTO PRODUZIDO PELO PIBID EM MONTENEGRO/RS MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL REFLEXÕES A CERCA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DESAFIOS DA DOCÊNCIA NA CONTEMPORANEIDADE: EXERCÍCIOS DE ESCUTA E DE DAR A PALAVRA TEMAS TRANVERSAIS: POSSIBILIDADES NA ATUALIDADE INTERAÇÃO NA ESCOLA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E SUA PRÁXIS NO CONTEXTO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE ALEGRETE/RS FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E SUAS CONTRIBUIÇÕES

2 19 DE OUTUBRO DE HORAS SALA 2 UERGS A GESTÃO DO CONHECIMENTO COMO FOMENTO NO DESENVOLVIMENTO REGIONAL DO RIO GRANDE DO SUL A CONTRIBUIÇÃO DO SETOR AGROINDUSTRIAL PARA O DESENVOLVIMENTO DE SANTANA DO LIVRAMENTO A PERCEPÇÃO DOS ATORES DO DESENVOLVIMENTO NA REGIÃO DO MÉDIO ALTO URUGUAI LEVANTAMENTO DAS PRÁTICAS DE GESTÃO EM PROPRIEDADES RURAIS FAMILIARES NO MUNICÍPIO DE ITATIBA DO SUL RIO GRANDE DO SUL ANÁLISE DO USO DO SOLO E DA DINÂMICA SOCIOECONÔMICA NO MUNÍCIPIO DE PASSO FUNDO IMPACTO ECONÔMICO DA COMUNIDADE ACADÊMICA DA UERGS EM SANANDUVA - RS ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO RURAL DO MUNÍCIPIO DE CACHOEIRA DO SUL, RIO GRANDE DO SUL (RS) ANÁLISE E AVALIAÇÃO DOS INDICADORES DE PARTICIPAÇÃO E NÃO PARTICIPAÇÃO SOCIOPOLÍTICA NO COLEGIADO TERRITORIAL DOS CAMPOS DE CIMA DA SERRA, RIO GRANDE DO SUL ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO RURAL DO MUNÍCIPIO DE CACHOEIRA DO SUL (RS): ANÁLISE DAS VARIÁVEIS SOCIAIS E ECONÔMICAS ANÁLISE E DIAGNÓSTICO DE UNIDADES DE PRODUÇÃO: ASPECTOS SOCIAIS, AMBIENTAIS E ECONÔMICOS DE UMA PROPRIEDADE RURAL DO MUNICÍPIO DE CACHOEIRA DO SUL (RS) LEVANTAMENTO DA PRODUÇÃO DE CULTURAS TEMPORÁRIAS NO TERRITÓRIO RURAL NORDESTE RS LEVANTAMENTO DAS PRÁTICAS DE GESTÃO EM PROPRIEDADES RURAIS FAMILIARES NO MUNICÍPIO DE ARATIBA RIO GRANDE DO SUL ANÁLISE SISTÊMICA NA AGRICULTURA: ASPECTOS SOCIAIS, AMBIENTAIS E ECONÔMICOS DE UMA PROPRIEDADE RURAL EM CACHOEIRA DO SUL (RS)

3 20 DE OUTUBRO DE :30 HORAS SALA 2 UERGS RELAÇÃO ENTRE CURRÍCULO FORMAL E CURRÍCULO OCULTO DE UMA ESCOLA DE BAGÉ. FILOSOFANDO: REFLEXÃO SOBRE O ENSINO DE FILOSOFIA A PARTIR DE ESTUDO EXPLORATÓRIO EM UMA ESCOLA DO MUNICÍPIO DE ALEGRETE EDUCAÇÃO INTEGRAL E PRÁTICAS INTERSETORIAIS: DIÁLOGOS POSSÍVEIS NAS ESCOLAS PÚBLICAS CENSO DO ENSINO SUPERIOR DA UERGS 2013 A 2015 O BULLYING COMO FATOR DE INTERFERÊNCIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA ESCOLA PROFESSORAS OU TIAS? REPRESENTAÇÕES DOCENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL MÚSICA PARA ALÉM DO OUVIR A UTILIZAÇÃO DA MÚSICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO CONTRIBUIÇÕES DE HANNAH ARENDT NA COMPREENSÃO POLÍTICA E REIFICADORA EM EDUCAÇÃO EXPERIÊNCIAS SENSORIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL OS REFLEXOS DAS EXPERIÊNCIAS DA FORMAÇÃO INICIAL NA CONSTITUIÇÃO DO TRABALHO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA REGIÃO DAS MISSÕES AQUARELA BRASILEIRA INFLUÊNCIAS ÉTNICAS QUE PERMEIAM A CULTURA PRESENTE DESVENDANDO COSTUMES PARA CRIAÇÃO DE SABERES O ESPAÇO PÚBLICO DO BRINCAR ATRAVÉS DO OLHAR DAS CRIANÇAS NA CIDADE DE VACARIA TRAÇOS QUE DELINEIAM IN/EXCLUSÃO ESCOLAR NAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA/PROVA ANA

4 20 DE OUTUBRO DE :30 HORAS SALA 3 UERGS APRENDENDO COM A ARTE: RELATOS DE AÇÕES NO PIBID A ELABORAÇÃO DE VÍDEO COMO RECURSO DE INTEGRAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO ENTRE DISCENTES AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO NA ESCOLA: PROBLEMATIZANDO O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS COMO BOLSISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PROCESSOS INCLUSIVOS NA ESCOLA PÚBLICA: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E FORMAÇÃO DOCENTE 2ª FASE O LETRAMENTO E O TDAH : TRANSPONDO BARREIRAS POSSÍVEIS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE INDIVÍDUOS AH/ S DISTINÇÃO DA LIBRAS PARA O PORTUGUÊS ESCRITO NO CONTEXTO DA SALA DE AULA MEU CORPO, MINHA EXPRESSÃO BRINCAR + TEATRO PERFIL DO RCQ DE PRATICANTES DE ZUMBA EM BAGÉ/RS. A RELEVÂNCIA DA SÉTIMA ARTE PARA O DESENVOLVIMENTO REFLEXIVO DE ESCOLARES DO 5º ANO SOBRE SUAS INTERAÇÕES AMBIENTAIS E PRÁTICAS COTIDIANAS NO MUNICÍPIO DE ALEGRETE/RS

5 20 DE OUTUBRO DE HORAS SALA 2 UERGS EDUCAÇÃO ESPECIAL: PRATICAS INCLUSIVAS NA ESCOLA REGULAR COM SUJEITOS COM ESPECTRO AUTISMO EDUCAÇÃO INTEGRAL E INTERSETORIALIDADE: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA CONSTITUIÇÃO DE SUJEITOS APRENDENTES CONTEMPORÂNEOS CONCURSOS PÚBLICOS PARA PROFESSORES DE MÚSICA: UMA INVESTIGAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL A IMPORTÂNCIA DA ACESSIBILIDADE PARA AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E A IMPORTÂNCIA DA AÇÃO PEDAGÓGICA ESTUDO DE LEVANTAMENTO SOBRE USO DE DROGAS LÍCITAS POR ADOLESCENTES O PAPEL DE CRENÇAS NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA PROJETO QUINTANARES: PREFERÊNCIA DE LEITURA DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA DAS REDES ESTADUAL E MUNICIPAL DA REGIÃO METROPOLITANA DE PORTO ALEGRE 2015 ESPAÇO ESCOLAR: UM ESPAÇO DE DIVERSAS LINGUAGENS LETRAMENTO ACADÊMICO: UM ESTUDO SOBRE OS PROCESSOS DE REFERENCIAÇÃO EM SITUAÇÕES INTERATIVAS NA ESCRITA, NA PERSPECTIVA DA LINGUÍSTICA TEXTUAL E LINGUÍSTICA SISTÊMICO FUNCIONAL ANO 2 APROXIMAÇÕES AO CAMPO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DO ALEGRETE. A IMPORTÂNCIA DO ATO DE CONTAR HISTÓRIAS NO ESPAÇO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DO FUTURO LEITOR NARRATIVAS SOBRE A EDUCAÇÃO: DOS MUITOS MODOS DE CONTAR HISTÓRIAS ACERCA DO QUE NOS PRODUZ