PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016

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1 PROJETOS CRIATIVOS TURNO 2016 Tema: Comunicação não verbal Mês: Outubro Habilidade Sócio emocional: Este projeto visa promover atividades e dinâmicas que estimule os alunos a comunicação não violenta através das emoções, sentimentos, criatividade e respeito mútuo e ao próximo. Período: 03 a 28 de Outubro Duração: 1h Público: Fundamental 1º ao 3º Descrição das atividades (resumo geral): O projeto deste mês de Outubro foi estruturado a partir da necessidade de promover ações para que os alunos vivenciem situações relacionadas a comunicação não verbal que implica em atitudes e conceitos, tão importantes e necessários para o desenvolvimento humano. Estas vivências serão trabalhadas através de dinâmicas de grupo, brincadeiras, jogos, atividades criativas com a finalidade de despertar emoções, valores e sentimentos de respeito, honestidade, colaboração e assim por diante. Como será feito os links para a reflexão sobre a habilidade sócio emocional? Para o bom desenvolvimento deste projeto será necessário a participação do aluno através da motivação, do desejo e da criatividade que será estimulado por diferentes tipos de técnicas criativas e dinâmicas, bem como oficinas e brincadeiras recreativas. Perguntas que devem ser feitas ao longo deste mês: O que você sentiu fazendo essa atividade? Qual parte você mais gostou? Qual foi a mais difícil? O que você quer aprender mais? Os questionamentos serão conduzidos pelos professores em momentos de roda de conversa e diálogos abertos. Com os menores esta observação será realizada ao longo da execução das atividades pelos professores, pois estes ao aplicar a tarefa verificarão as reações sócio emocional das crianças.

2 Descrição detalhada das etapas 03/10 Incentivar os retoques finais, Organizar e arrumar o espaço do descanso organização do que foi produzido no com o material que produziram. espaço do descanso. Sala de aula Os alunos irão organizar as almofadas, livros e caixotes no espaço do descanso. 04/10 Incentivar os alunos a perceberem Reconhecer nos outros e em si próprio através das qualidades e defeitos dos defeitos e qualidades. outros, seus próprios defeitos e qualidade. 05/10 Os alunos ficarão espalhados pela sala com um papel nas costas, onde aos poucos as crianças irão circulando e escrevendo defeitos e qualidades que percebem em cada aluno.

3 Incentivar os alunos a observarem as fragilidades que tenham e muitas vezes apontam nos outros. 06/10 Incentivar a reflexão e a observação das mudanças realizadas no espaço do descanso. 07/10 Observar fragilidades pessoais; Reflexão de atitudes diárias. Conversa explicando o projeto do mês de outubro, fazendo com que os alunos observem fragilidades que tenham e apontam nos outros. Contação de história e registro em post-it. Observar as mudanças realizadas no espaço do descanso. Sala do É um momento de celebrar as mudanças realizadas! Para comemorar iremos fazer uma culinária que será degustada como sobremesa. Se posicionar e contribuir com ideias que podem ser efetuadas futuramente. Incentivar a observação das possíveis melhoras que podem ocorrer no turno. Sala do Re evolução, a turma irá traças novas metas para o turno, discutir que outras mudanças poderão ser realizadas para melhoria do turno.

4 10/10 Oficina de Dobradura Sala de aula Incentivar a participação dos alunos em realizar as dobraduras de papel. Participar da atividade desenvolvendo sua motricidade e criatividade. Os alunos irão realizar diversas dobraduras de papel. 11/10 Incentivar a participação de todos os Divertir-se e participar da celebração do dia alunos nas atividades propostas. das crianças. 12/10 Durante a manhã as crianças terão atividades divertidas para celebrar seu dia: tatuagem com lápis aquarelável, dança com Just Dance, brincadeiras antigas, entre outros. Culinária: Sanduiche Colorido FERIADO FERIADO FERIADO Festa do Dia das Crianças

5 13/10 Sala do Incentivar os alunos a realizarem as atividades e se divertir. Desenvolver as atividades propostas. Psicomotricidade 14/10 Incentivar os alunos a concentração durante o filme e a boa convivência. Cineminha e pipoca Assistir ao filme e degustar uma deliciosa pipoca. Sala do O filme que o grupo irá assistir será escolhido pelas crianças através de votação. 17/10 Auxiliar a pesquisa dos alunos, Pesquisar e adquirir conhecimento sobre o incentivando a procurem material para projeto Comunicação não violenta. confeccionar um cartaz. Sanar dúvidas que possam surgir durante a pesquisa. 18/10 Sala de aula Pesquisar o que é comunicação não violenta e confeccionar um cartaz explicativo.

6 Refletir a linguagem violenta, transformando-a em positiva. Incentivar os alunos a compreender a forma positiva de linguagem. 19/10 Incentivar a criatividade dos alunos para criação dos panfletos. Transformar comentários negativos em positivos. Iremos oportunizar fotos com comentários agressivos, para que a turma os transforme em positivos. Confeccionar panfletos com imagens e frases a fim de conscientizar a comunicação não violenta. Confecção de cartões de conscientização para distribuir na escola. 20/10 Incentivar a criatividade dos alunos para criação dos panfletos. 21/10 Confeccionar panfletos com imagens e frases a fim de conscientizar a comunicação não violenta. Laboratório de Informática Confecção de cartões de conscientização para distribuir na escola. Pátio Integral

7 Distribuir os panfletos de conscientização da comunicação não verbal. Incentivar os aluno a explicarem sobre a comunicação não verbal. Distribuir na escola durante a hora do recreio, os panfletos de conscientização. 24/10 Apresentar a festa tradicional do Observar as explicações sobre a festa do dia México Dia de Los Muertos através de Los Muertos. de fotos e vídeos. Sala de aula Conhecer sobre a festa Dia de Los Muertos, através de vídeos e fotos. 25/10 Incentivar a participação de todos os Desenvolver sua criatividade através da alunos e a criatividade do grupo nas pintura. pinturas. Los Muertos. 26/10 Confeccionar caveiras de jornal para decorar o espaço do turno para Festa de

8 Incentivar a participação de todos os alunos e a criatividade do grupo nas pinturas. Desenvolver sua criatividade através da pintura. Confeccionar máscaras de caveira para decorar o espaço do turno e usar durante a festa. 27/10 Incentivar os alunos a concentração durante o filme e a boa convivência. 28/10 Cinema Assistir ao filme e degustar uma deliciosa pipoca. Incentivar a participação de todos os alunos e a criatividade do grupo nas pinturas. 31/10 Laboratório de Informática A turma irá assistir ao filme Festa no Céu que retrata e explica a festa dia de Los Muertos. Desenvolver sua criatividade através da pintura. Pátio Integral Confeccionar e pintar sombreiros de papel para decorar o espaço do turno para a festa de Los Muertos. Pátio Integral

9 Auxiliar os alunos a decorarem o espaço do turno com o material confeccionado. 01/11 Incentivar a participação de todos os alunos. Decorar o espaço do turno para a festa contribuindo com ideias. Festa Dia de Los Muertos Organizar o espaço do turno, utilizando os materiais confeccionados para a festa de Los Muertos. Pátio Integral Aproveitar a festa do dia de Los Muertos. Durante a manhã a turma participará da festa do dia de Los Muertos, podendo fazer pinturas no rosto e utilizar máscara.

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