2ª Série Ensino M édio

Transcrição

1 2ª Série Ensino M édio Disciplina: Filosofia Professor: Ivanildo Júnior Debate sobre o filme: Matrix A Origem 1ª Etapa: 24/4 a 28/04 O professor apresentará a proposta aos alunos na sala e fará as orientações gerais sobre o trabalho como: o valor do trabalho e critérios de avaliação. A realização do trabalho consistirá na realização de um debate logo após a exibição do filme que por uma questão de tempo deverá ser realizado no turno oposto. O professor apresentará questões para os alunos que deverão estabelecer uma relação entre o filme e a Filosofia 2ª Etapa: 2/5 a 05/5 Aula expositiva sobre o tema do trabalho 3ª Etapa: 08/5 a 12/5 Exibição do filme com duração de 136 minutos com a realização do debate no turno oposto sendo a avaliação do trabalho de acordo com a participação e desempenho do aluno.

2 2ª Série Ensino M édio Disciplina: Sociologia Professor: Ivanildo Júnior Seminário: A evolução do trabalho 1ª Etapa: 24/4 a 28/04 O professor apresentará a proposta de trabalho aos alunos na sala e fará as orientações tais como o dia das apresentações, o valor do trabalho e critérios de avaliação. 2ª Etapa: 2/5 a 05/5 Exposição sobre a importância do trabalho Divisão dos grupos(sorteio) 3ª Etapa: 08/5 a 12/5 Elaboração/produção do trabalho em grupo poderá ser realizado na escola desde que comunicado com antecedência para o devido agendamento. Em nenhuma hipótese será permitido a reunião dos grupos fora da escola para elaboração/produção do trabalho. 4ª Etapa: 15/5 a 19/5 Os alunos, em grupo, deverão socializar as produções através de apresentações bem estruturadas e sistematizadas podendo utilizar ou não o data show. Cada grupo terá em média 12 minutos para a exposição.

3 2º Ano A Ensino Fundamental Disciplina: GEOGRAFIA Professora: Luciane Regina Maurer Felipiak Simulado sobre geologia 02 a 05/05/2017 Apresentação e proposta do trabalho aos alunos. Explicação do conteúdo. 08 a 12/05/2017 Distribuição do simulado que possuirá 15 questões de geologia das aulas 25 a 29 do Módulo do 2º Bimestre. Será realizado individualmente e com consulta ao módulo ou a outro material individual. Resolução das questões mediada pela professora. 15 a 19/05/2017- Após a correção, os alunos farão em casa a reelaboração das questões para posterior avaliação do trabalho, a avaliação será efetivada mediante entrega do simulado reelaborado.

4 2º Série Ensino M édio O rientações dos Trabalhos Disciplina: Língua Inglesa. Professora: Erica Neitzke Dinâmica com músicas ( envolvendo as 4 habilidades Reading, listening speaking writing) 1ª Etapa: Apresentação da proposta do trabalho bimestral aos alunos, orientando-os quanto das etapas a serem seguidas, da estrutura a ser desenvolvida, da qualidade a ser alcançada, desde sua idealização aos critérios de avaliação. 2ª Etapa: Seleção das duas músicas a serem trabalhadas, dentro da proposta feita pela professora. OBS: Os alunos farão pesquisa individual em casa para posteriormente em sala de aula, selecionar uma música que se enquadre dentro da proposta do bimestre. 3ª Etapa: Ouvir as músicas e cumprir as etapas da dinâmica proposta. Entregar as atividades para a professora. 4ª Etapa: Culminância do trabalho bimestral, quando os alunos discutirão os pontos significativos das dinâmicas e sua importância para o aumento e fixação do vocabulário.. 5,00 pontos

5 2ª Série Ensino M édio - B Disciplina: Matemática Professor: Bruno Série : 2ª Turma: B Projeto especial de estudo 1ª semana: O professor apresentará a proposta de trabalho aos alunos, na sala de aula. Até 6ª semana: Elaboração de uma apresentação baseada em um dos módulos do conteúdo programático do 2º bimestre: o aluno, em grupo, deverá escolher um destes temas e produzir um estudo aprofundado dele. Este estudo deverá ser multireferencial, sendo o aluno autônomo na busca do conhecimento que será concretizado em experiências múltiplas e diversificadas. Ao professor caberá o papel de mediador, encaminhador, encorajador da descoberta do conhecimento. A pesquisa realizada pelo aluno poderá centrar-se em livros, artigos científicos, revistas da especialidade, conteúdos disponibilizados online, relatórios de experiências das diversas áreas do conhecimento. O resultado deverá ser uma apresentação num suporte à escolha do aluno e poderá variar por forma a abranger campos como a produção de vídeo até a apresentação teatral, passando por uma infinidade de formas, incluindo as clássicas apresentações em suporte informático. O objetivo deste trabalho vai ao encontro ao Macro Projeto da Escola, incitando à procura e descoberta de temas matemáticos em variados suportes, bem como verificar a consolidação do conhecimento por parte dos alunos. A classificação deste trabalho contemplará: correção científica do tema explorado; grau de aprofundamento da exploração do tema; criatividade da apresentação; qualidade do produto da apresentação; respeito às datas estipuladas para a conclusão/aprsentação.

6 2ª Série Ensino M édio - A Disciplina: Matemática Professor: Bruno Série : 2ª Turma: A Resolução de uma lista de exercícios Simulado 1ª semana: O professor apresentará a proposta de trabalho aos alunos e dará as orientações necessárias. Inclusive data de recebimento do trabalho. 6ª semana: Resolução de uma lista de exercícios referentes aos conteúdos programáticos lecionados até à data da sua aplicação, A lista será resolvida em sala de aula, individualmente e com consulta. Após a correção, o professor promoverá uma discussão coletiva em que enfatizará as dificuldades detectadas, As questões propostas na lista visam a uma revisão para VAP1. Portanto, é necessário o comprometimento na resolução delas.

7 2ª Série Ensino M édio Disciplina: Português Professora: Silvana SEMINÁRIO LITERÁRIO Tema: Obras literárias brasileiras de todos os tempos apresentação da proposta aos alunos; seleção dos títulos; divisão da turma em grupos; elaboração de um Roteiro de Leitura (pela professora) que contemple os aspectos mais significativos das leituras analítico-reflexivas. leitura das obras literárias. discussão sobre os aspectos formais e de conteúdo das obras. apresentação de SEMINÁRIO sobre os livros contemplados. Dias 24 e 25 de maio: apresentação do SEMINÁRIO LITERÁRIO.

8 2ª Série Ensino M édio Disciplina: Português Professora: Silvana Tema: Análise de O Cortiço Aluísio Azevedo Simulado sobre O Cortiço, de Aluísio Azevedo. apresentação da proposta aos alunos; elaboração de um roteiro de leitura que contemple os aspectos mais significativos da leitura analítico-reflexiva; leitura da obra original; discussão sobre as abordagens propostas para a leitura; resolução de questões de múltipla escolha analíticas da obra. Cronograma: A análise escrita da obra O Cortiço será realizada de acordo com o Calendário Escolar. Dia 29 de maior: SIMULADO sobre obra original de O Cortiço, de Aluísio Azevedo.

9 2ª Série Ensino M édio Disciplina: Química Professor: Ivonei Demonstração de experimentos práticos Os alunos de maneira individualizada escolherão, dentre os temas estudos durante o bimestre, aquele de maior relevância para a sua formação futura e a partir da escolha do tema o professor orientará o aluno sobre o desenvolvimento do trabalho, que poderá ser realizado em formatos diversos, tais como: seminário, realização de experimento, apresentação teatral, pesquisa de campo dentre outros formatos que possam ser adaptados ao estudo do tema escolhido. 5,0

10 2ª B Série Ensino M édio Disciplina: Química II Professor: Jean Tárcito. Estudo Aprofundado de Conteúdos. 03/05 Apresentação da proposta do trabalho bimestral. 05/05 Referencial teórico de como produzir um artigo científico. 15/06 a 19/06 Apresentação dos trabalhos. Dado o referencial teórico, o aluno terá que escolher um tema que traz uma relação com a química. A escolha é livre, ou seja, o aluno vai escolher um tema do seu interesse. Desse tema o aluno fará uma produção textual, essa produção textual será um artigo científico seguindo as normas técnicas para essa produção. O artigo deve estar no formato digital, pois será montada um portfólio com esses artigos, onde será publicado no site da Escola Monteiro Lobato. O aluno ainda fará, em sala, a apresentação do seu trabalho. Essa apresentação será no formato de seminário, onde cada dupla terá no máximo dez minutos para explanar sobre o tema escolhido. A escolha do tema e a apresentação serão feitas em dupla, respeitando o interesse comum. Artigo 2,0 (dois pontos) Exposição do tema 3,0 (três pontos) Total = 5,0 (cinco pontos)

11 2º A Série Ensino M édio Disciplina: Química II Professor: Jean Tárcito. Atividades: Simulado discursivo com consulta. Simulado data de realização 17/05/2017 O aluno pode usar consulta impressa. É terminantemente proibida a consulta digital. O simulado terá 20 questões onde o aluno deve justificar a sua resposta com os conceitos abordados nas questões ou os cálculos quando solicitado.