Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1903N - Comunicação Social: Relações Públicas. Ênfase

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1 Curso 1903N - Comunicação Social: Relações Públicas Ênfase Identificação Disciplina A - Estratégias de Comunicação Pública Docente(s) Aline Meneguini de Oliveira Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Comunicação Social Créditos 4 60 Carga Horaria Seriação ideal 3 Pré - Requisito Co - Requisito

2 Objetivos 1. Compreender as transformações históricas ocorridas na esfera pública; 2. Conhecer os fundamentos e os referenciais teóricos sobre a Comunicação Pública; 3. Definir os espaços de atuação e as estratégias adequadas para a atuação do profissional de Relações Públicas na Comunicação Pública; Conteúdo 1. As transformações sociais e as mudanças ocorridas nas esferas pública. 2. A influência da comunicação na constituição do espaço público 3. Comunicação Pública: conceito e evolução 5. Os âmbitos de atuação do profissional de Relações Públicas na Comunicação Pública 5.1 Governo Federal 5.2 Governo Estadual 5.3 Governo Municipal 5.4 Administração Indireta 5.5 Forças Armadas 5.6 Policia Militar 5.7 Lobby e grupos de pressão 5.8 Ouvidoria 5.9 Cerimonial e protocolo Metodologia Para a avaliação serão levados em contas os seguintes fatores: 1. Aulas expositivas 2. Discussão de textos 3. Estudo de casos 4. Pesquisa sobre a comunicação nas organizações públicas Bibliografia BIBLIOGRAFIA ANDRADE, Cândido Teobaldo de Souza. Administração de Relações Públicas no Governo. São Paulo: Loyola, DUARTE, Jorge. Comunicação Pública: Estado, Mercado, Sociedade e Interesse Público. São Paulo: Atlas, 2007.

3 KOTLER, Philip e HAIDER, Donald H. Marketing Público. São Paulo: Makron Books, LINS, Augusto Estelita. Etiqueta, Cerimonial, Etiqueta e Protocolo. 2 Ed. Linha Gráfica Editora, LODI, João Bosco. Lobby: os grupos de pressão. São Paulo: Pioneira, MEIRELLES, Hely Lopes. Direito Administrativo Brasileiro. 28ª Ed. São Paulo: Malheiros, 2003, Edição atualizada por Eurico de Andrade Azevedo, Délcio Balestero Aleixo e José Emmanuel Burle Filho. PAULA, Ana Paula de. Por uma Nova Gestão Pública. São Paulo: Editora FGV, SIMÕES, Roberto Porto. Relações Públicas: Função Política. São Paulo, Summus, VIEIRA, Roberto Fonseca. Relações Públicas e a Opção pelo Cidadão. Rio de Janeiro: Mauad, OSBORNE, David e GAEBLER Ted. Reinventando o Governo: como o espírito empreendedor está transformando o setor público. 10ª ed. Brasília: MH Comunicação, DINIZ, Eli. Governabilidade, governança e reforma do Estado: considerações sobre o novo paradigma. Revista do Serviço Público, Brasília, v. 120, n. 2, maio/ago HABERMAS, J. Mudança estrutural da esfera pública. Rio de Janeiro: Tempo Universitário, DINES, Alberto. Mídia, comunicação pública e participação social. Brasília: Banco do Brasil, ARAGÃO, Murilo de. Grupos de Pressão no Congresso Nacional: Como a sociedade pode defender licitamente seus direitos no poder legislativo, São Paulo, Maltese, NOGUEIRA, Nemércio. Opinião pública e democracia. São Paulo: Nobel, OLIVEIRA, F. Ciência e tecnologia na comunicação social de instituições governamentais. São Paulo: ECA-USP, Tese de doutorado. OLIVEIRA, Maria José da Costa. Comunicação Pública. Campinas (SP), Alínea, OSBORNE, D e GAEBLER, T. Reinventando o governo: como o espírito empreendedor está transformando o setor público. 7a ed. Brasília: MH Comunicações, POYARES, W. Imagem pública: glória para uns, ruína para outros. São Paulo: Globo, 1998.

4 TORQUATO, Gaudêncio. Marketing e comunicação na administração pública. Disponível em Acesso em Marketing político e governamental. São Paulo: Summus, ZÉMOR, Pierre. La communication publique. Paris: Presses Universitaires de France, 3ed Critérios de avaliação da aprendizagem Para a avaliação serão levados em contas os seguintes fatores: 1.Avaliação formativa feita pelo professor realizada através de prova dissertativa 2.Participação em discussões em sala de aula. 3.Participação na pesquisa A avaliação final será composta pela média aritmética obtida nas três avaliações, conforme equação abaixo: A1+A2+A3 = AF 3 Ao aluno reprovado na disciplina será concedida a oportunidade de recuperação ao final do Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Comunicação, Estado e Sociedade. Estado, Mercado e Interesse Público. Fundamentos da Comunicação Pública. A Comunicação Pública nos processos de democratização e modernização do Estado. Modelos de Relações Públicas aplicados à Comunicação Pública. Relações Internas e externas na Administração Pública Brasileira. Dilemas éticos da Comunicação Pública. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação

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