ENF 1081 PROMOÇÃO DA SAÚDE III EIXO TEMÁTICO 21 - Medidas de Saúde Coletiva

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1 ENF 1081 PROMOÇÃO DA SAÚDE III EIXO TEMÁTICO 21 - Medidas de Saúde Coletiva TURMA A Profª Me. Karla Prado de Souza Cruvinel kpradocruvinel@gmail.com 2016/1

2 CRONOGRAMAS TEORIA/PRELEÇÃO - TURMA A01 Segundas-feiras: 7:15 às 8:45h (Sala 08 E, Área IV) Terças-Feiras: 9:00 às 10:30h (Sala 08 E, Área IV) Data Conteúdo CH 15/02 Cronograma/Plano de Ensino/Estabelecimento de diretrizes do Eixo e integração com a Unidade e Módulo. Programa de Orientação ao Aluno (CEAD/PROGRAD). Inscrições até 26/ /02 Revisão: História Natural das Doenças e Níveis de Prevenção 02 22/02 Epidemiologia Descritiva Variáveis de Tempo (variações cíclicas, sazonais e tendência) 02 23/02 Epidemiologia Descritiva Variáveis de Lugar e Pessoa 02 29/02 Indicadores de Saúde Introdução (Taxa, Proporção, Razão e Índice) 02 01/03 Indicadores Demográficos 02 07/03 Indicadores Socioeconômicos 02 08/03 Indicadores de Saúde de Morbidade (Incidência, Prevalência e Letalidade) 02 14/03 Avaliação Bimestral Parcial N1 (5,0 pontos) Teoria 02 15/03 Feedback Avaliação. Indicadores de Saúde Mortalidade 02 21/03 Principais Indicadores de Mortalidade 02 22/03 Tendência, Curva Epidêmica e Diagnóstico em Saúde Coletiva 02 28/03 Texto: Vigilância Epidemiológica e Sistemas de Informação em saúde 02 29/03 Investigação de casos, surtos e epidemias /04 Revisão para avaliação /04 Avaliação Bimestral Parcial N2 (5,0 pontos) Teoria às 7:15h (TODOS na Sala Multiuso 1) 04 11/04 Feedback Avaliação 02 Subtotal 36h/aula 04/06 Entrega da Atividade Externa da Disciplina (AED) 04 TOTAL 40h/aula PRÁTICA EM LABORATÓRIO - A01 Subturmas A01-1, A01-2 e A01-5 Terças e Quartas-feiras: 10:45h às 12:15h Local: Laboratório de Informática da Área VI Data Conteúdo CH 16/02 Cronograma/Plano de Ensino/Metodologia das aulas práticas. 02 História Natural das Doenças Estudo de um caso e definição dos níveis de prevenção 17/02 Aula inaugural de Enfermagem 02 23/02 Noções básicas de Matemática. Uso do Excel para cálculos simples /02 Cálculo de frequência mediante conceitos de epidemiologia. Manuseio do excel na epidemiologia /03 DATASUS Busca por População, Escolaridade e Renda (Demográficos e Socioeconômicos) 02 02/03 IBGE Pirâmides etárias 02 08/03 DATASUS Epidemiológicos e Morbidade (Incidência e Prevalência de agravos) (SINAN) 02 09/03 DATASUS Epidemiológicos e Morbidade (Incidência e Prevalência de agravos) (SINAN) 02 15/03 DATASUS Epidemiológicos e Morbidade (Letalidade) 02 16/03 Avaliação Bimestral Parcial N1 (5,0 pontos) Prática 02 22/03 Estatísticas vitais. Mortalidade Geral (SIM) e Mortalidade Infantil (SINASC) 02 23/03 Mortalidade por causas 02 29/03 SIAB (Saneamento Básico) 02 30/03 Mapa da Saúde de Goiás 02 06/04 Avaliação Bimestral Parcial N2 (5,0 pontos) Prática (TODOS) 04 12/04 Feedback avaliação prática 02 13/04 Entrega parcial de notas. Orientações para AED 02 Subtotal 36h/aula 04/06 Entrega da Atividade Externa da Disciplina (AED) 04 TOTAL 40h Subturmas A01-3 e A01-4 e A01-6 Segundas-feiras:10:45 às 12:15h Local: Laboratório de Informática da Área VI Quartas-Feiras: 9:00 às 10:30h Local: Laboratório de Informática da Área VI Data Conteúdo CH 15/02 Cronograma/Plano de Ensino/Metodologia das aulas práticas. 02 História Natural das Doenças Estudo de um caso e definição dos níveis de prevenção 17/02 Aula inaugural de Enfermagem 02 22/02 Noções básicas de Matemática. Uso do Excel para cálculos simples /02 Cálculo de frequência mediante conceitos de epidemiologia. Manuseio do excel na epidemiologia /02 DATASUS Busca por População, Escolaridade e Renda (Demográficos e Socioeconômicos) 02 02/03 IBGE Pirâmides etárias 02 07/03 DATASUS Epidemiológicos e Morbidade (Incidência e Prevalência de agravos) (SINAN) 02 09/03 DATASUS Epidemiológicos e Morbidade (Incidência e Prevalência de agravos) (SINAN) 02 14/03 DATASUS Epidemiológicos e Morbidade (Letalidade) 02 16/03 Avaliação Bimestral Parcial N1 (5,0 pontos) Prática 02 21/03 Estatísticas vitais. Mortalidade Geral (SIM) e Mortalidade Infantil (SINASC) 02 23/03 Mortalidade por causas 02 28/03 SIAB (Saneamento Básico) 02 30/03 Mapa da Saúde de Goiás 02 06/04 Avaliação Bimestral Parcial N2 (5,0 pontos) Prática (TODOS) 04 11/04 Feedback avaliação prática 02 13/04 Entrega parcial de notas. Orientações para AED 02 Subtotal 36h/aula 04/06 Entrega da Atividade Externa da Disciplina (AED) 04 TOTAL 40h

3 UNIDADE: PROMOÇÃO DA SAÚDE III ENF 1081 = MEDIDAS EM SAÚDE COLETIVA ET 21 Profª Me. Karla Prado de Souza Cruvinel ROTEIRO DAS AULAS DE LABORATÓRIO Preleção: ROUQUAYROL, M.Z.; GOLDBAUM, M. Epidemiologia, história Natural e Prevenção de Doenças. In.: ROUQUAYROL, M.Z.; ALMEIDA FILHO, N. Epidemiologia & Saúde. 6. ed. Rio de Janeiro: MEDSI, Cap. 02. p AULAS PRÁTICAS Nº 01 e 02 Texto: A história de Luis AULAS PRÁTICAS Nº 03 e 04 (Aula Inaugural de Enfermagem)

4 AULAS PRÁTICAS Nº 05 E 06 Razões, proporções e taxas. Medidas de frequência Razão divisão entre duas medidas relacionadas entre si. Na razão o denominador não inclui o numerador, são duas entidades separadas e distintas. Muitas vezes os índices (medida sumária comparativa entre dois ou mais fenômenos) são expressos como razões. Ex.: B (Numerador) A (Denominador) Proporção divisão entre duas medidas, estando o numerador incluído no denominador. Pode ser usada para estimar a probabilidade de um evento. Ex.: A A+B Taxa variação de uma medida y em função da variação de uma medida x; referida a um determinado tempo, estando associada com a rapidez de mudança de fenômenos. Razão, proporção e taxa são termos claramente definidos que não podem ser usados como sinônimos. As razões são usadas como índices, as proporções são frequências relativas ou fracções e frequentemente estimam (ou são) probabilidades de certos eventos, e as taxas descrevem a velocidade e a direção (padrões) de mudança em processos dinâmicos. Enquanto que as taxas nos dizem quão rapidamente a doença ocorre na população, a proporção diz-nos qual a fração da população afetada. Frequência absoluta número total (de casos, de elementos ); é uma contagem absoluta, não tem denominador. Frequência relativa quociente entre a frequência absoluta e o número total. Distribuição de frequências indica de que modo a variável se distribui, conjunto de frequências obtido em cada grupo. Exercício: Em um estudo, 2477 pessoas com mais de 50 anos, foram acompanhadas durante 5 anos para observação de lesões oculares (retinopatia diabética e catarata). Ao final do quinto ano, observou-se os dados conforme distribuição abaixo: Ano 1 35 cataratas; 21 retinopatias Ano 2 30 cataratas; 15 retinopatias Ano 3 25 cataratas; 00 retinopatias Ano 4 75 cataratas; 17 retinopatias Ano 5 40 cataratas; 12 retinopatias Obs.: Nenhum indivíduo desenvolveu as duas patologias. a) Qual a frequência absoluta dos casos de catarata? E de retinopatia diabética? b) Qual a razão entre o total de retinopatias diabéticas e catarata? c) Se considerarmos apenas os indivíduos que adoeceram no estudo, qual a proporção de pessoas com catarata? E com retinopatia diabética? d) Considerando-se a totalidade de pessoas acompanhadas nesses cinco anos, qual o percentual de indivíduos com catarata no final do estudo? E o percentual de indivíduos que desenvolveram retinopatia diabética? e) No Ano 2, qual foi a razão pessoas com catarata e com retinopatias?

5 AULAS PRÁTICAS Nº 07 E 08 Objetivos da Aula: Acesso ao Excel for windows; Elaborar Planilhas; Inserir fórmulas matemáticas simples; Formatar planilha; Inserir textos. Elabore uma Planilha conforme descrição abaixo: Agora, use fórmulas para realização dos cálculos. Considere apenas duas casas decimais.

6 Preleção: ROUQUAYROL, M.Z.; BARRETO, M. Abordagem Descritiva em Epidemiologia. In.: ROUQUAYROL, M.Z.; ALMEIDA FILHO, N. Epidemiologia & Saúde. 6. ed. Rio de Janeiro: MEDSI, Cap. 04. p AULAS PRÁTICAS Nº 05 e 06 AULAS PRÁTICAS Nº 09 E 10 Baseado nos dados coletados nos Censos demográficos de 1991, 2000 e 2010, analise a proporção de moradores do Município de Goiânia, com acesso ao Abastecimento de Água, Instalações Sanitárias e com acesso a Coleta de Lixo. Faça uma planilha e utilize fórmulas para os cálculos. Pirâmides etárias AULAS PRÁTICAS Nº 11 E 12 censo2010.ibge.gov.br 1º) Elaborar a pirâmide etária de seu município de preferência nos anos de 2000 e 2010; 2º) Repita o mesmo com o estado a que pertence o município escolhido; 2º) Fazer a leitura e análise da figura encontrada. AULAS PRÁTICAS Nº 13 E 14 Acesse a base de dados do Ministério da Saúde (DataSUS). Localize as informações sobre população, conforme Censo Demográfico; Localize as informações dos agravos de doenças de notificação compulsória; Agora, calcule a frequência de ocorrência de Dengue na cidade de Goiânia-GO, nos anos de 2007 a 2012, proporcionais para cada habitantes; Construa uma planilha com os cálculos. Leia o texto: BARRADAS, Rita de Cássia Barata. O Desafio das Doenças Emergentes e a Revalorização da Epidemiologia Descritiva. Informe Epidemiológico do SUS. v. 8, n. 1, p. 7-15, Após, apresente um texto entre 20 e 40 linhas conceituando e contextualizando os termos doenças emergentes e re-emergentes, esclarecendo a importância da epidemiologia descritiva. Apresentar na próxima aula (visto no caderno).

7 Preleção: SOARES, D. A.; ANDRADE, S. M.; CAMPOS, J.J.B. Epidemiologia e Indicadores de Saúde. In.: ANDRADE, S. M.; SOARES, D. A.; CORDONI JUNIOR, L. Bases da Saúde Coletiva. Londrina: UEL, Cap. 10. p (arquivo eletrônico enviado ao da turma) AULAS PRÁTICAS Nº 15 e 16 Indicadores de Morbidade: Prevalência, Incidência e Letalidade 1) Acesse a base de dados do DataSUS e identifique: População de Goiânia nos anos de 2009 a 2012; Número de casos de Dengue notificados em Goiânia de 2009 a 2012 (SINAN); Número de óbitos por Dengue nos anos de 2009 a Agora elabore uma Planilha contendo a Taxa de Incidência de Dengue no período (por cada habitantes) a Taxa de Letalidade (%) por Dengue nos anos estudados. 2) Elabore uma planilha contendo a Letalidade por Hepatites Virais na cidade de Goiânia e no estado de Goiás nos anos de 2010 a Redija as respostas das simulações 1 e 2 contemplando elementos da epidemiologia descritiva: tempo, lugar e pessoa. AULAS PRÁTICAS Nº 17 e 18 Analise a doença de notificação compulsória Meningite; Observe o número de casos novos dessa doença no período de 2010 a 2015 no Brasil, Região Centro Oeste, estado de Goiás e Goiânia; Calcule a incidência da Meningite, por ano estudado, para cada habitantes; Calcule a letalidade da doença, para cada ano estudado, conforme local; Faça a Planilha com todos os dados. AULAS PRÁTICAS Nº 19 e 20 Avaliação Prática N1

8 Preleção: LISE, Fernanda; COUTINHO, Simone Elisabeth Duarte. Mortalidade infantil geral e por causas específicas em Chapecó, Santa Catarina: 1999 a Pediatria Moderna - Grupo Editorial Moreira Junior. [online]. v. 44, n. 6, nov./dez., Disponível em: < AULAS PRÁTICAS Nº 21 e 22 Acesse o Sistema de Informação de Mortalidade (SIM); Identifique o número de nascidos vivos em Goiânia e em Goiás nos anos de 2010 a 2013; Identifique dados de óbitos em menores de 1 ano de vida (infantis) em Goiás e em Goiânia nos anos de 2010 a 2013; Calcule o CMI em cada ano, no município de Goiânia e no estado de Goiás; Calcule o CMI de acordo com o número de consultas pré-natal realizadas pela mãe, na cidade de Goiânia; Deixe as Planilhas, cálculos e fórmulas.

9 Preleção: BRASIL. Ministério da Saúde. Secretaria de Vigilância em Saúde. Departamento de Vigilância Epidemiológica. Procedimentos Técnicos e Avaliação de Sistemas de Vigilância Epidemiológica. In.:. Guia de Vigilância Epidemiológica. 7. ed. Brasília: Ministério da Saúde p AULAS PRÁTICAS Nº 23 e 24 Determinar o Coeficiente de Mortalidade Geral (para cada habitantes) de sua cidade natal (ou outra de sua escolha) e do estado que a mesma pertença e compará-lo com o Coeficiente de Mortalidade por Causas Externas (para cada habitantes) da mesma cidade e estado, nos anos de 2010 a Analise a planilha com os dados, observando as diferenças entre estes dois indicadores, suas vantagens, desvantagens e limitações Assistência à saúde - SIAB: AULAS PRÁTICAS Nº 25 e 26 Fazer o levantamento da Situação de Saneamento das Famílias cadastradas em sua cidade de preferência no período de 2010 a Utilize todos os dados disponíveis; Fazer o levantamento do número de pacientes cadastrados e em acompanhamento das seguintes patologias: - Diabetes -Hipertensão; -Hanseníase; -Tuberculose. No município de sua preferência nos anos de 2010 a ) Acesse o Mapa da Saúde do estado de Goiás: AULAS PRÁTICAS Nº 27 e 28 2) Analise os dados disponíveis e faça um breve relatório com sua opinião sobre o site e seu conteúdo. AULAS PRÁTICAS Nº 29 a 32 Avaliação Prática N2 AULAS PRÁTICAS Nº 33 e 34 Feedback AULAS PRÁTICAS Nº 35 e 36 Entrega parcial de notas