Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec Etec: Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Habilitação Profissional: Técnico em Informática Qualificação: Técnico em Informática Módulo: III C. H. Semanal: 2,5 Professor: Cristiano Macedo I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Desenvolver e implantar projetos, configurar e gerenciar ambientes de redes objetivando organização, confiabilidade, disponibilidade, qualidade e segurança nos processamentos da comunicação de dados necessários para sua operação. Selecionar, instalar e configurar adequadamente os componentes de hardware e ferramentas de software.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Módulo: III Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Identificar as características dos Tipos de redes. meios físicos disponíveis e as técnicas de transmissão de dados Topologias de redes Analisar arquiteturas de redes, meios físicos, dispositivos e padrões de comunicação, reconhecendo as implicações de sua aplicação no ambiente de rede. Utilizar os principais serviços e funções de servidores de rede Utilizar ferramentas de confecção de cabos de redes. Fazer conexão de cabos a computadores e a equipamentos de rede segundo as diversas categorias de certificação. Executar as configurações de equipamentos de comunicação, seguindo orientações dos manuais. Instalar softwares de rede. Configurar os recursos oferecidos pela rede atendendo especificações e necessidades do cliente Tipos de meios físicos. Sistemas de comunicação e meios de transmissão. Normas convenções instrumentos de aferição e certificação de cabos de rede. Modelos de referência de arquiteturas de redes: OSI e TCP/ IP Cabeamento estruturado. Componentes de redes: equipamentos de transmissão e controle de dados. Padrões de redes: ETHERNET, FASTETHERNET, ATM, FDDI.

3 Protocolos de comunicação: IPv4 e IPv6. Interconexão, endereçamento de redes e máscaras de sub-redes. Roteamento Especificações e configurações de servidores de redes e seus serviços: HTTP, DHCP e DNS. Configuração de aplicações de redes. Segurança de redes: ACL. Redes sem fio Ferramenta de Apoio: Cisco Packet Tracer

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Módulo: III Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1. Tipos de redes. 2. Topologias de redes. 3. Tipos de meios físicos. 23 / 01 a 06 / , 1.2 e Sistemas de comunicação e meios de transmissão. 07 / 02 a 21 / Normas convenções instrumentos de aferição e certificação de cabos de rede. 6. Modelos de referência de arquiteturas de redes: OSI e TCP/ IP. 7. Cabeamento estruturado. 8. Componentes de redes: equipamentos de transmissão e controle de dados. 9. Padrões de redes: ETHERNET,FASTETHERNET, ATM, FDDI. Aulas teóricas/práticas, onde cada conceito, após explanação teórica, é executado e configurado, através de exemplos dirigidos e exercícios práticos. 22 / 02 a 08 / / 03 a 23 / / 03 a 07 / / 04 a 22 / 04

5 10. Protocolos de comunicação: IPv4 e IPv6. 2., 3.1 e Interconexão, endereçamento de redes e máscaras de sub-redes. 12. Roteamento 13. Especificações e configurações de servidores de redes e seus serviços: HTTP, DHCP e DNS. 14. Configuração de aplicações de redes. 15. Segurança de redes: ACL. 16. Redes sem fio 23 / 04 a 07 / / 05 a 22 / / 05 a 06 / / 06 a 11 / 06

6 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Identificar as características dos meios físicos disponíveis e as técnicas de transmissão de dados. Analisar arquiteturas de redes, meios físicos, dispositivos e padrões de comunicação, reconhecendo as implicações de sua aplicação no ambiente de rede. Utilizar os principais serviços e funções de servidores de rede. Indicadores de Domínio Aplicação correta dos conceitos estudados e dominar os diferentes aspectos tecnológicos e organizacionais relacionados com as redes de computadores: suporte,infraestrutura, conectividade e segurança de redes. Instrumentos e Procedimentos de Avaliação Provas teóricas/ práticas/ trabalho em grupo. Exercícios práticos. Trabalho em equipe. Acompanhamento do aluno (aprendizado, empenho e desempenho). Critérios de Desempenho Raciocínio lógico. Criatividade Domínio dos conceitos. Iniciativa. Coesão. Criticidade. Assiduidade. Habilidades. Utilização correta de técnicas. Módulo: III Evidências de Desempenho Resultado e participação nas atividades realizadas e apresentadas em aula. Fazer a instalação, configuração e administração de redes. Interconectar redes cabeadas e implementar redes sem fio. Implementar e gerenciar a segurança de dados e dispositivos em rede.

7 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Bibliografia básica: TANENBAUM, A. S.; WETHERALL, D. J. Redes de Computadores, Editora Prentice Hall, 5º Edição, MORAES, A. F. Redes de Computadores Fundamentos, Editora Érica, 7º Edição, SOUSA, L. B. Redes de Computadores Guia Total. Editora Érica, 1º Edição, Bibliografia complementar: MORIMOTO, C. E. REDES - Guia Prático, Editora Sul Editores, 2º Edição, KUROSE, J. F; ROSS, K. W. Redes de Computadores e a Internet: uma abordagem topdown, Editora Addison Wesley, 5º Edição, TORRES, G. Redes de Computadores, Editora NovaTerra, 1º Edição, VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) O processo de recuperação deverá ser paralelo e contínuo, conforme detectadas lacunas de aprendizagem, serão propostas novas estratégias de trabalho para que os alunos possam adquirir as competências almejadas. Alunos com rendimento insatisfatório resolverão exercícios práticos do conteúdo revisado e se submeterão às novas avaliações individuais teóricas/práticas. VI Identificação: Nome do professor: Cristiano Macedo Assinatura: Data: 07/02/2014 VII Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador (a): Sandra Maria Leandro Koizimi Assinatura: Data: