3 a 5. 6 a a 14. Faixa Etária Prevista. Etapa de Ensino. Duração. Educação Infantil. anos. Ensino Fundamental: Anos Iniciais. 5 anos.

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1 Etapa de Ensino Faixa Etária Prevista Duração Educação Infantil 3 a 5 anos Ensino Fundamental: Anos Iniciais 6 a 10 anos 5 anos Ensino Fundamental: Anos Finais 11 a 14 anos 4 anos

2 EDUCAÇÃO INFANTIL EDUCAÇÃO INFANTIL NO PENTÁGONO KIDS: PARCERIA COM AS FAMÍLIAS O QUE A CRIANÇA APRENDE NO PENTÁGONO KIDS: Coordenação motora Letramento Conteúdos EDUCAÇÃO INFANTIL A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, tendo como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade. Etapa de Ensino Faixa Etária Prevista Duração Educação Infantil 3 a 5 anos As crianças possuem uma natureza singular, que as caracteriza como seres que sentem e pensam o mundo de um jeito muito próprio. Nas interações que estabelecem desde cedo com as pessoas que lhe são próximas e com o meio que as circunda, as crianças revelam seu esforço para compreender o mundo em que vivem as relações contraditórias que presenciam e, por meio das brincadeiras, explicitam as condições de vida a que estão submetidas e seus anseios e desejos. No processo de construção do conhecimento, as crianças se utilizam das mais diferentes linguagens e exercem a capacidade que possuem de terem idéias e hipóteses originais sobre aquilo que buscam

3 desvendar. Neste sentido, na Educação Infantil do Pentágono Kids, as crianças constroem o conhecimento a partir das interações que estabelecem com as outras pessoas e com o meio em que vivem. EDUCAÇÃO INFANTIL NO PENTÁGONO KIDS: No Projeto do Pentágono Kids foram estabelecidos cinco princípios fundamentais que contribuem para o exercício da cidadania. Na escolha destes princípios foram consideradas as especificidades afetivas, emocionais, sociais e cognitivas das crianças até os seis anos: 1. O respeito à dignidade e aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas etc.; 2. O direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil; 3. O acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o desenvolvimento das capacidades relativas à expressão, à comunicação, à interação social, ao pensamento, à ética e à estética; 4. A socialização das crianças por meio de sua participação e inserção nas mais diversificadas práticas sociais, sem discriminação de espécie alguma; 5. O atendimento aos cuidados essenciais associados à sobrevivência e ao desenvolvimento de sua identidade. PARCERIA COM AS FAMÍLIAS As características da faixa etária das crianças atendidas, bem como as necessidades atuais de construção de uma sociedade mais democrática e pluralista apontam para a importância de uma atenção especial com a relação entre as instituições e as famílias. O Estatuto da Criança e do Adolescente reafirma, em seus termos, que a família é a primeira instituição social responsável pela efetivação dos direitos básicos das crianças. Desta forma, acreditamos que um trabalho conjunto entre nós e a família propiciará o desenvolvimento de um ser completo. Para o Pentágono Kids não há separação entre o estudante na escola e a criança em casa.

4 A troca de informações entre o Pentágono Kids e a família ocorre diariamente, por meio da agenda do estudante, ou então por contato telefônico, sempre que necessário. Promovemos também reuniões bimestrais com o objetivo de discutir e orientar a família sobre o desenvolvimento de cada criança. Temos também ao longo do ano, atividades de interação e integração para o fortalecimento dos laços e ampliação da parceria. O QUE A CRIANÇA APRENDE NO PENTÁGONO KIDS: Uma criança bem estruturada consegue enfrentar as adversidades da vida de uma forma muito melhor. A criança nesta fase escolar aprende a se situar no espaço da escola e da sala de aula e desenvolve a coordenação motora, a linguagem e a sociabilidade, além de entrar em contato com conceitos de leitura, escrita, ciências, matemática e artes, dentre outros conteúdos. Coordenação motora Durante a educação infantil, o estudante desenvolve as coordenações motoras grossa e fina. Com a primeira, é possível localizar as diferentes partes do corpo, bem como situá-lo no espaço. A criança aprende a controlar, por exemplo, a velocidade do andar e conceitos como "em cima/embaixo", "esquerda/direita" e "frente/trás". A coordenação fina é desenvolvida quando a criança começa a trabalhar com materiais pequenos, tais como massinha e giz grosso. O estudante faz o "movimento de pinça" com as mãos e, com isso, chega ao uso do lápis. A organização do espaço e do tempo também contribui para esse aprendizado do controle do corpo. Letramento O estudante do ensino infantil aprende conceitos de letramento, tomando contato com o universo da escrita e aprende, por exemplo, como são as letras e que a leitura se dá da esquerda para a direita e de cima para baixo. Ele pode até sair desta etapa lendo e escrevendo. Destaca-se que a alfabetização deve ocorrer no primeiro e no segundo ano do Ensino Fundamental.

5 Conteúdos Conteúdos de ciências, matemática e artes, dentre outros, são trabalhados com crianças no Pentágono Kids. Eles são adaptados para idade da criança e desenvolvidos de forma lúdica. Pela forma como a criança brincadeira, o professor consegue analisar como o estudante percebe o mundo e os adultos que estão ao seu redor.

6 ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Etapa de Ensino Faixa Etária Prevista Duração Ensino Fundamental: Anos Iniciais 6 a 10 anos 5 anos O Pentágono entende que a chegada da criança no primeiro ano do Ensino Fundamental causa inúmeras ansiedades para os pais e principalmente para a criança. Vontade de aprender, descobrir, conhecer, acompanhadas de algumas inseguranças, questionamentos e incertezas. Nesta fase rica da infância, a criança se caracteriza pelo alto grau de imaginação, curiosidade e pelo desejo de aprender e utiliza como recurso natural suas brincadeiras na construção de sua autonomia e identidade. Aqui no Pentágono Kids, nesta fase inicial, ela já pode simbolizar e compreender o mundo, estruturar seus pensamentos e fazer uso das múltiplas linguagens. Paulatinamente a criança terá acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura - imprescindíveis para a vida em sociedade. No Pentágono Kid, especialmente em relação aos primeiros anos do Ensino Fundamental (Ciclo I), os objetivos educacionais estão pautados nos processos de alfabetização e letramento, no desenvolvimento das diversas formas de expressão e nos conhecimentos que constituem a base fundamental da formação educacional da criança.

7 AÇÕES PEDAGÓGICAS: O Pentágono Kids estabeleceu os seguintes princípios norteadores para ações pedagógicas nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Éticos: da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum, ao meio ambiente e às diferentes culturas, identidades e singularidades. Políticos: de reconhecimento dos direitos e deveres de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática, da preservação dos recursos ambientais; Estéticos: da valorização da sensibilidade juntamente com a racionalidade; do enriquecimento das formas de expressão e do exercício da criatividade; da valorização das diferentes manifestações culturais, especialmente as da cultura brasileira, da construção de identidades plurais e solidárias.

8 AÇÕES POLÍTICAS NO COTIDIANO DO PENTÁGONO Para os gregos, aquele que se ocupava dos interesses da polis, ou seja, do coletivo era chamado de Político. Já, aquele que se ocupava do próprio interesse era chamado de Idiota. No Pentágono, cada classe tem a oportunidade de viver este processo político por meio da escolha democrática do representante de classe e desta forma, exercitar apenas um dos diversos sistemas de representação política. A escolha do representante de classe deve precisa ser vista como uma experiência democrática positiva e, ao mesmo tempo, complexa para a criança. Assim como qualquer pessoa que representa um grupo, o representante de classe deve ser capaz de equacionar diferentes qualidades que não se encerram em suas características pessoais. O colega que mais fala, ou aquele que tira as maiores notas, ou mesmo aquele que é mais calado, não será necessariamente o melhor representante. O representante precisa ser visto como alguém que discutirá as questões coletivas e não as suas questões particulares. Deverá ouvir as demandas da classe e levá-las às reuniões periódicas com a Direção do Pentágono para posteriormente prestar conta ao grupo que o escolheu. Ou seja, deve ser alguém que participe ativamente das questões que envolvem o Pentágono e a classe.

9 ARQUITETURA CURRICULAR: O Ensino Fundamental no Pentágono Kids está organizado em nove anos com o acesso de alunos a partir dos seis anos de idade, divididos em duas fases, conforme abaixo: Anos Iniciais Anos Finais 1º ano 2º ano 3º ano 4º ano 5º ano 6º ano 7º ano 8º ano 9º ano COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS: Ao final do Ensino Fundamental, o estudante será capaz de: Desenvolver a capacidade de aprender para dominar leitura, escrita e cálculo; Compreender o ambiente natural, social, político, das artes, das tecnologias e dos valores que fundamentam uma sociedade. Adquirir instrumentos e conhecimentos para se obter uma visão crítica de mundo; Fortalecer vínculos com a família e com a comunidade, vislumbrando a solidariedade e a tolerância. PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: Para o Colégio Pentágono a partir do sexto ano de vida a criança apresenta características que a distingue das de outras faixas etárias, sobretudo pela imaginação, a curiosidade, o movimento e o desejo de aprender aliados à sua forma privilegiada de conhecer o mundo por meio do brincar. É justamente nesta etapa que ela apresenta grandes possibilidades de simbolizar e compreender o mundo, estruturando seu pensamento e fazendo uso de múltiplas linguagens. Esse desenvolvimento possibilita à criança participar de jogos que envolvam regras e se apropriar de conhecimentos, valores e práticas sociais construídos na cultura. Nessa fase, vive um momento crucial de sua vida no que se refere à construção de sua autonomia e de sua identidade. Há também o estabelecimento de laços sócio-afetivos e a construção de seus conhecimentos na interação com outras crianças da mesma faixa etária, bem como com adultos com os quais se relacionam.

10 Para a criança que ingressa no primeiro ano do Ensino Fundamental, o Pentágono Kids divide o currículo em duas partes: Parte I Base Nacional Comum Conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e que são gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico; no mundo do trabalho; no desenvolvimento das linguagens; nas atividades desportivas e corporais; na produção artística; nas formas diversas e no exercício da cidadania e nos movimentos sociais. s Anuais Língua Portuguesa 6 horas 240 horas Meio Ambiente 1 hora 40 horas Ciências 1 hora 40 horas Matemática 5 horas 200 horas Educação Física 1 hora 40 horas Artes e Música 1 hora 40 horas Base Nacional Comum: Total 15 horas 600 horas Parte II Parte Diversificada Enriquece e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar. Está organizada em temas gerais, em forma de componentes curriculares, para serem desenvolvidos de forma transversal. s Anuais Inglês 1 hora 40 horas Complementos de Matemática 1 hora 40 horas Complementos de Ciências e Informática 1 hora 40 horas Atividade Lúdica/ Jogos Dirigidos 1 hora 40 horas Recreação 1 hora 40 horas Ética e Cidadania 1 hora 40 horas Parte Diversificada: Total 6 horas 240 horas Vale destacar que esta divisão é apenas didática, uma vez que a base nacional comum e a parte diversificada não podem se constituir em dois

11 blocos distintos, com componentes curriculares específicos para cada uma dessas partes. Portanto, durante o ano letivo, a criança terá totalizado 840 horas de estudos em sala de aula, conforme abaixo: 1º. Ano Ensino Fundamental s Anuais Base Nacional Comum 15 horas 600 horas Parte Diversificada 6 horas 240 horas Total da Carga Horária 21 horas 840 horas Plantão de Dúvidas No contra período, os estudantes podem tirar suas dúvidas quanto aos conteúdos com monitores das disciplinas de Português, Técnica de Redação, Inglês, Matemática, Física e Biologia. Orientação Educacional: Os estudantes tem a possibilidade de aprender a se organizar nos estudos através do departamento de Orientação Educacional. Com um atendimento que envolve reconhecer as formas que podem contribuir para um melhor aprendizado, observando posturas e sentimentos diante do ambiente escolar que possam prejudicar o desempenho estudantil, o Orientador Educacional trabalha juntamente com a família de forma a favorecer o desenvolvimento do estudante em todos os aspectos. Acompanhamento Psicopedagógico: A profissional da área de psicopedagogia investiga os fatores que possam interferir de forma negativa no desenvolvimento emocional e pedagógico do estudante, prejudicando seu desempenho escolar. Através de observação e investigação junto aos professores e família, acompanha a rotina do estudante, encaminhando-o aos profissionais competentes, caso seja necessário.

12 SEGUNDO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: No segundo ano do Ensino Fundamental, o Pentágono Kids divide o currículo em duas partes: Parte I Base Nacional Comum Conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e que são gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico; no mundo do trabalho; no desenvolvimento das linguagens; nas atividades desportivas e corporais; na produção artística; nas formas diversas e no exercício da cidadania e nos movimentos sociais. s Anuais Língua Portuguesa 5 horas 200 horas História 2 horas 80 horas Geografia 2 horas 80 horas Ciências 2 horas 80 horas Matemática 5 horas 200 horas Educação Física 1 hora 40 horas Artes e Música 2 horas 80 horas Base Nacional Comum: Total 19 horas 760 horas Parte II Parte Diversificada Enriquece e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar. Está organizada em temas gerais, em forma de componentes curriculares, para serem desenvolvidos de forma transversal. s Anuais Inglês 2 horas 80 horas Espanhol 1 hora 40 horas Ética e Cidadania 1 hora 40 horas Avaliação Continuada 2 horas 80 horas Parte Diversificada: Total 6 horas 240 horas Vale destacar que esta divisão é apenas didática, uma vez que a base nacional comum e a parte diversificada não podem se constituir em dois

13 blocos distintos, com componentes curriculares específicos para cada uma dessas partes. Portanto, durante o ano letivo, a criança terá totalizado horas de estudos em sala de aula, conforme abaixo: 2º. Ano Ensino Fundamental s Anuais Base Nacional Comum 19 horas 760 horas Parte Diversificada 6 horas 240 horas Total da Carga Horária 21 horas horas Plantão de Dúvidas No contra período, os estudantes podem tirar suas dúvidas quanto aos conteúdos com monitores das disciplinas de Português, Técnica de Redação, Inglês, Matemática, Física e Biologia. Orientação Educacional: Os estudantes tem a possibilidade de aprender a se organizar nos estudos através do departamento de Orientação Educacional. Com um atendimento que envolve reconhecer as formas que podem contribuir para um melhor aprendizado, observando posturas e sentimentos diante do ambiente escolar que possam prejudicar o desempenho estudantil, o Orientador Educacional trabalha juntamente com a família de forma a favorecer o desenvolvimento do estudante em todos os aspectos. Acompanhamento Psicopedagógico: A profissional da área de psicopedagogia investiga os fatores que possam interferir de forma negativa no desenvolvimento emocional e pedagógico do estudante, prejudicando seu desempenho escolar. Através de observação e investigação junto aos professores e família, acompanha a rotina do estudante, encaminhando-o aos profissionais competentes, caso seja necessário.

14 TERCEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: No terceiro ano do Ensino Fundamental, o Pentágono Kids divide o currículo em duas partes: Parte I Base Nacional Comum Conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e que são gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico; no mundo do trabalho; no desenvolvimento das linguagens; nas atividades desportivas e corporais; na produção artística; nas formas diversas e no exercício da cidadania e nos movimentos sociais. s Anuais Língua Portuguesa 5 horas 200 horas História 2 horas 80 horas Geografia 2 horas 80 horas Ciências 2 horas 80 horas Matemática 5 horas 200 horas Educação Física 1 hora 40 horas Artes e Música 2 horas 80 horas Base Nacional Comum: Total 19 horas 760 horas Parte II Parte Diversificada Enriquece e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar. Está organizada em temas gerais, em forma de componentes curriculares, para serem desenvolvidos de forma transversal. s Anuais Inglês 2 horas 80 horas Espanhol 1 hora 40 horas Ética e Cidadania 1 hora 40 horas Avaliação Continuada 2 horas 80 horas Parte Diversificada: Total 6 horas 240 horas Vale destacar que esta divisão é apenas didática, uma vez que a base nacional comum e a parte diversificada não podem se constituir em dois

16 QUARTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: No quarto ano do Ensino Fundamental, o Pentágono Kids divide o currículo em duas partes: Parte I Base Nacional Comum Conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e que são gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico; no mundo do trabalho; no desenvolvimento das linguagens; nas atividades desportivas e corporais; na produção artística; nas formas diversas e no exercício da cidadania e nos movimentos sociais. s Anuais Língua Portuguesa 5 horas 200 horas História 2 horas 80 horas Geografia 2 horas 80 horas Ciências 2 horas 80 horas Matemática 5 horas 200 horas Educação Física 1 hora 40 horas Artes e Música 2 horas 80 horas Base Nacional Comum: Total 19 horas 760 horas Parte II Parte Diversificada Enriquece e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar. Está organizada em temas gerais, em forma de componentes curriculares, para serem desenvolvidos de forma transversal. s Anuais Inglês 2 horas 80 horas Espanhol 1 hora 40 horas Ética e Cidadania 1 hora 40 horas Avaliação Continuada 2 horas 80 horas Parte Diversificada: Total 6 horas 240 horas Vale destacar que esta divisão é apenas didática, uma vez que a base nacional comum e a parte diversificada não podem se constituir em dois

18 QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: No quinto ano do Ensino Fundamental, o Pentágono Kids divide o currículo em duas partes: Parte I Base Nacional Comum Conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e que são gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico; no mundo do trabalho; no desenvolvimento das linguagens; nas atividades desportivas e corporais; na produção artística; nas formas diversas e no exercício da cidadania e nos movimentos sociais. s Anuais Língua Portuguesa 5 horas 200 horas História 2 horas 80 horas Geografia 2 horas 80 horas Ciências 2 horas 80 horas Matemática 5 horas 200 horas Educação Física 1 hora 40 horas Artes e Música 2 horas 80 horas Base Nacional Comum: Total 19 horas 760 horas Parte II Parte Diversificada Enriquece e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar. Está organizada em temas gerais, em forma de componentes curriculares, para serem desenvolvidos de forma transversal. s Anuais Inglês 2 horas 80 horas Espanhol 1 hora 40 horas Ética e Cidadania 1 hora 40 horas Avaliação Continuada 2 horas 80 horas Parte Diversificada: Total 6 horas 240 horas Vale destacar que esta divisão é apenas didática, uma vez que a base nacional comum e a parte diversificada não podem se constituir em dois

20 ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Etapa de Ensino Faixa Etária Prevista Duração Ensino Fundamental: Anos Finais 11 a 14 anos 4 anos Os anos finais do Ensino Fundamental correspondem do 6º. ao 9º. ano, onde os objetivos educacionais estão pautados na compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da economia, da tecnologia, das artes, da cultura e dos valores em que se fundamentam a sociedade. Também importante é o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de conhecimentos e habilidades e a formação de atitudes e valores; Ao final do Ensino Fundamental, o estudante do Pentágono será capaz de: Desenvolver a capacidade de aprender para dominar leitura, escrita e cálculo; Compreender o ambiente natural, social, político, das artes, das tecnologias e dos valores que fundamentam uma sociedade. Adquirir instrumentos e conhecimentos para se obter uma visão crítica de mundo; Fortalecer vínculos com a família e com a comunidade, vislumbrando a solidariedade e a tolerância. ARQUITETURA CURRICULAR: O Ensino Fundamental, ciclo II, inclui do 6º ao 9º ano, com turmas no período da manhã e tarde. Através do Sistema Didático Etapa, trabalhamos com apostilas mensais que contemplam as disciplinas de

21 SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: No sexto ano do Ensino Fundamental, o Pentágono divide o currículo em duas partes: Parte I Base Nacional Comum Conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e que são gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico; no mundo do trabalho; no desenvolvimento das linguagens; nas atividades desportivas e corporais; na produção artística; nas formas diversas e no exercício da cidadania e nos movimentos sociais. s Anuais Língua Portuguesa 4 horas 160 horas História 2 horas 80 horas Geografia 2 horas 80 horas Química 2 horas 80 horas Física 1 hora 40 horas Biologia 1 hora 40 horas Matemática 4 horas 160 horas Educação Física 2 horas 80 horas Artes 2 horas 80 horas Base Nacional Comum: Total 20 horas 800 horas Parte II Parte Diversificada Enriquece e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar. Está organizada em temas gerais, em forma de componentes curriculares, para serem desenvolvidos de forma transversal. s Anuais Inglês 2 horas 80 horas Espanhol 1 hora 40 horas Técnicas de Redação 2 horas 80 horas Ética e Cidadania 1 hora 40 horas Complementos de Matemática 2 horas 80 horas Avaliação Continuada 2 horas 80 horas Parte Diversificada: Total 10 horas 400 horas

22 Vale destacar que esta divisão é apenas didática, uma vez que a base nacional comum e a parte diversificada não podem se constituir em dois blocos distintos, com componentes curriculares específicos para cada uma dessas partes. Portanto, durante o ano letivo, o estudante terá totalizado horas de estudos em sala de aula, conforme abaixo: 6º. Ano Ensino Fundamental s Anuais Base Nacional Comum 20 horas 800 horas Parte Diversificada 10 horas 400 horas Total da Carga Horária 30 horas horas Plantão de Dúvidas No contra período, os estudantes podem tirar suas dúvidas quanto aos conteúdos com monitores das disciplinas de Português, Técnica de Redação, Inglês, Matemática, Física e Biologia. Orientação Educacional: Os estudantes tem a possibilidade de aprender a se organizar nos estudos através do departamento de Orientação Educacional. Com um atendimento que envolve reconhecer as formas que podem contribuir para um melhor aprendizado, observando posturas e sentimentos diante do ambiente escolar que possam prejudicar o desempenho estudantil, o Orientador Educacional trabalha juntamente com a família de forma a favorecer o desenvolvimento do estudante em todos os aspectos. Acompanhamento Psicopedagógico: A profissional da área de psicopedagogia investiga os fatores que possam interferir de forma negativa no desenvolvimento emocional e pedagógico do estudante, prejudicando seu desempenho escolar.

23 Através de observação e investigação junto aos professores e família, acompanha a rotina do estudante, encaminhando-o aos profissionais competentes, caso seja necessário.

24 SÉTIMO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: No sétimo ano do Ensino Fundamental, o Pentágono divide o currículo em duas partes: Parte I Base Nacional Comum Conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e que são gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico; no mundo do trabalho; no desenvolvimento das linguagens; nas atividades desportivas e corporais; na produção artística; nas formas diversas e no exercício da cidadania e nos movimentos sociais. s Anuais Língua Portuguesa 4 horas 160 horas História 2 horas 80 horas Geografia 2 horas 80 horas Química 2 horas 80 horas Física 1 hora 40 horas Biologia 1 hora 40 horas Matemática 4 horas 160 horas Educação Física 2 horas 80 horas Artes 2 horas 80 horas Base Nacional Comum: Total 20 horas 800 horas Parte II Parte Diversificada Enriquece e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar. Está organizada em temas gerais, em forma de componentes curriculares, para serem desenvolvidos de forma transversal. s Anuais Inglês 2 horas 80 horas Espanhol 1 hora 40 horas Técnicas de Redação 2 horas 80 horas Ética e Cidadania 1 hora 40 horas Complementos de Matemática 2 horas 80 horas Avaliação Continuada 2 horas 80 horas Parte Diversificada: Total 10 horas 400 horas

27 OITAVO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: No oitavo ano do Ensino Fundamental, o Pentágono divide o currículo em duas partes: Parte I Base Nacional Comum Conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e que são gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico; no mundo do trabalho; no desenvolvimento das linguagens; nas atividades desportivas e corporais; na produção artística; nas formas diversas e no exercício da cidadania e nos movimentos sociais. s Anuais Língua Portuguesa 4 horas 160 horas História 2 horas 80 horas Geografia 2 horas 80 horas Química 2 horas 80 horas Física 1 hora 40 horas Biologia 1 hora 40 horas Matemática 4 horas 160 horas Educação Física 2 horas 80 horas Artes 2 horas 80 horas Base Nacional Comum: Total 20 horas 800 horas Parte II Parte Diversificada Enriquece e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar. Está organizada em temas gerais, em forma de componentes curriculares, para serem desenvolvidos de forma transversal. s Anuais Inglês 2 horas 80 horas Espanhol 1 hora 40 horas Técnicas de Redação 2 horas 80 horas Ética e Cidadania 1 hora 40 horas Complementos de Matemática 2 horas 80 horas Avaliação Continuada 2 horas 80 horas Parte Diversificada: Total 10 horas 400 horas

30 NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: No nono e último ano do Ensino Fundamental, o Pentágono divide o currículo em duas partes: Parte I Base Nacional Comum Conhecimentos, saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e que são gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico; no mundo do trabalho; no desenvolvimento das linguagens; nas atividades desportivas e corporais; na produção artística; nas formas diversas e no exercício da cidadania e nos movimentos sociais. s Anuais Língua Portuguesa 4 horas 160 horas História 2 horas 80 horas Geografia 2 horas 80 horas Química 2 horas 80 horas Física 1 hora 40 horas Biologia 1 hora 40 horas Matemática 4 horas 160 horas Educação Física 2 horas 80 horas Artes 2 horas 80 horas Base Nacional Comum: Total 20 horas 800 horas Parte II Parte Diversificada Enriquece e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar. Está organizada em temas gerais, em forma de componentes curriculares, para serem desenvolvidos de forma transversal. s Anuais Inglês 2 horas 80 horas Espanhol 1 hora 40 horas Técnicas de Redação 2 horas 80 horas Ética e Cidadania 1 hora 40 horas Complementos de Matemática 2 horas 80 horas Avaliação Continuada 2 horas 80 horas Parte Diversificada: Total 10 horas 400 horas