Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1505 / Licenciatura em Matemática. Ênfase
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- Rui Lagos
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1 Curso 1505 / Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina A - Fundamentos da Educação Matemática Docente(s) Jose Roberto Boettger Giardinetto Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Educação Créditos 4 T:60 Carga Horária Seriação ideal 2 Pré - Requisito Co - Requisito
2 Objetivos Estudar os fundamentos que norteiam a Educação Matemática considerando os aspectos históricos, filosóficos, sociais e políticos e as implicações daí decorrentes quanto à fundamentação das ideias e práticas pedagógicas do professor de Matemática na sociedade multicultural. Favorecer práticas de leitura e de escrita em Língua Portuguesa, envolvendo a produção, a análise e a utilização de diferentes gêneros de textos, relatórios, resenhas, material didático e apresentação oral. Conteúdo 1. Aspectos epistemológicos e sociais do conhecimento matemático escolar: 1.1. A epistemologia da matemática na Educação Matemática: A produção e a sistematização da matemática: matemática, matemática do cotidiano e matemática escolar; O concreto e o abstrato no ensino da Matemática; Universalidade e objetividade do conhecimento matemático Cultura, escola e Educação Matemática: multiculturalismo, etnocentrismo e relativismo cultural. 2. Fundamentos históricos, filosóficos, sociais e políticos das tendências pedagógicas na Educação Matemática: 2.1. As tendências pedagógicas na Educação Matemática segundo FIORENTINI(1994): Tendência Formalista Clássica; Tendência Empírico-Ativista; Tendência Formalista-Moderna; Tendência Tecnicista; Tendência Construtivista; Tendência Socioetnocultural As tendências pedagógicas atuais na Educação Matemática: Etnomatemática; História no Ensino da Matemática; Educação Matemática Crítica; Modelagem Matemática; Resolução de Problemas; Pedagogia Histórico-crítica e Educação Matemática; outras 2.3. As teorias pedagógicas e o ensino da Matemática: pela valorização ou esvaziamento dos conteúdos? Metodologia - Aulas expositivas seguidas de debates; - práticas de leitura de teses, dissertações e artigos na área; - produção escrita de resenhas de teses, dissertações e artigos na área; - Trabalhos em grupos; - Prática de docência via apresentação de seminários Bibliografia BIBLIOGRAFIA BÁSICA BICUDO, M. A.; GARNICA, A. V. M. Filosofia da educação matemática. 4. ed., rev. e atual. Belo Horizonte: Autêntica, DANYLUK, O. S.; COMIM, A. (Org.). História da educação matemática: escrita e reescrita de
3 histórias. Porto Alegre: Sulina, FIORENTINI, D.; LORENZATO, S. Investigação em educação matemática: percursos teóricos e metodológicos. 3. ed. rev. Campinas: Autores Associados, Reimpressão de GERDES, P. Etnomatemática: reflexões sobre a matemática e diversidade cultural. Lisboa: Edições Humus, GIARDINETTO, J. R. B. Apontamentos teóricos da pedagogia histórico-crítica para compreensão da universalidade do conhecimento matemático: implicações para o ensino. In: MORETTI, V. D.; CEDRO, W. L. (Orgs.) Educação Matemática e a teoria histórico-cultural: um olhar sobre as pesquisas. Campinas, SP: Mercado das Letras, p , GIARDINETTO, J. R. B. Marxismo, cultura e escola: contribuições para a reflexão sobre a questão cultural na Educação Matemática. In: MENDES, I. A.; FARIAS, C. A. (Org.). Práticas socioculturais e educação matemática. São Paulo: Editora Livraria da Física, LIBANEO, J. C. Didática. 2. ed. São Paulo: Cortez, MARTINS, L. M.; DUARTE, N. (Org.). Formação de professores: limites contemporâneos e alternativas necessárias. São Paulo: Cultura Acadêmica, MENDES, I. A.; FARIAS, C. A. (Org.). Práticas socioculturais e educação matemática. São Paulo: Editora Livraria da Física, c2014. MENEGHETTI, R. C. G. Constituição do saber matemático: reflexões filosóficas e históricas. Londrina: Eduel, MIGUEL, A.; MIORIM, M. A. História na educação matemática: propostas e desafios. 2. ed. Belo Horizonte: Autêntica, MIORIM, M. A. Introdução à história da educação matemática. São Paulo: Atual, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR ALMEIDA, A. A. M. Estudos de história da matemática. Lisboa: Editorial Inquérito, BARBOSA, J. C. Modelagem Matemática: O que é? Por que? Como? Veritati, n. 4, p.73-80, BORBA, M. C.; PENTEADO, M. G. Informática e educação matemática. 5 ed. Belo Horizonte: Autêntica, BRITO, M. R. F. (Org.). Psicologia da educação matemática: teoria e pesquisa. Florianópolis: Insular, CARRAHER, T. N.; SCHLIEMANN, A.; CARRAHER, D. Na vida dez, na escola zero. 13. ed. São Paulo: Cortez, D AMBRÓSIO, U. Educação matemática: da teoria à prática. 23. ed. Campinas: Papirus, Etnomatemática: elo entre as tradições e a modernidade. 3. ed. Belo Horizonte: Autêntica, Uma história concisa da matemática no Brasil. 2. ed. Petrópolis: Vozes, c2008. Impressão de DUARTE, N. Sociedade do conhecimento ou sociedade das ilusões?: quatro ensaios críticodialéticos em filosofia da educação. Campinas: Autores Associados, Reimpressão de FERREIRA, E. S. Etnomatemática: uma proposta metodológica. Rio de Janeiro: MEM/USU, FOSSA, J. A. Ensaios sobre a educação matemática. 2. ed. São Paulo: Livraria da Física, GARNICA, A. V. M; SOUZA, L. A. de. Elementos de história da educação matemática. São Paulo:
4 Cultura Acadêmica, MACHADO, S. D. A. et al. Educação matemática: uma (nova) introdução.3. ed. rev. São Paulo: EDUC, reimpressão de SCHUBRING, G. Análise histórica de livros de matemática: notas de aula. Campinas: Autores Associados, SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 23. ed., rev. e atual. São Paulo: Cortez, reimpressão de VALENTE, V. R. Uma história da matemática escolar no Brasil ( ). 2. ed. São Paulo: Annablume: FAPESP, ZALESKI FILHO, D. Matemática e arte. Belo Horizonte: Autêntica, Critérios de avaliação da aprendizagem Participação do aluno nas discussões; avaliações escritas em grupos; prova(s)s individuais e/ou em grupos, e, se possível, realização de seminários e análise de textos com entrega de resenhas. Para a avaliação da disciplina: Serão realizadas duas provas P1 e P2 individuais ou em grupos. Ao longo do semestre, avaliações escritas individuais ou em grupos serão solicitadas (T). Tais atividades farão parte da avaliação e constituirão a média aritmética das notas dos Seminários de Teses e/ou Dissertações (até 1,0 ponto) com a nota da resenha de artigo científico em Educação Matemática (até 1,0 ponto). O conjunto das atividades fará composição na média final da disciplina, sendo esta calculada da seguinte forma: MF = 0,4P1 + 0,4P2 + 0,2T EXAME FINAL Regimento Geral: Artigo 81- Ao aluno reprovado por não ter atingido a nota mínima será concedida a oportunidade de um único exame final. Resolução Unesp 106/2012, alterada pela Resolução 75/2016: Artigo 11 - Será considerado aprovado, com direito aos créditos da disciplina, o aluno que, além da exigência de frequência, obtiver nota igual ou superior a 5 (cinco). No histórico escolar, somente será registrada a nota final, a frequência e se o aluno está aprovado ou reprovado. Parágrafo único - No caso da realização do exame previsto ao artigo 81 do Regimento Geral, a nota final será dada pela média aritmética simples entre a média do período regular e a nota do
5 exame. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) - Aspectos epistemológicos e sociais do conhecimento matemático escolar. - Teorias pedagógicas e suas implicações para a Educação Matemática. - Fundamentos históricos, filosóficos, culturais, sociais e políticos das tendências pedagógicas na Educação Matemática. Aprovação Conselho Curso 29/03/2018 Cons. Departamental Congregação
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura em Matemática. Ênfase
Curso 1503 1504 1505 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0005010A - Fundamentos da Educação Matemática Docente(s) Jose Roberto Boettger Giardinetto Unidade Faculdade de Ciências
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO Campus de Bauru. Plano de Ensino. Créditos Carga Horária Seriação ideal º termo
Curso: Enfase 1505 - Licenciatura em Matemática Identificação Disciplina Fundamentos da Educação Matemática Departamento Departamento de Educação Unidade Faculdade de Ciências Créditos Carga Horária Seriação
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1503 / 1504 / Licenciatura em Matemática. Ênfase
Curso 1503 / 1504 / 1505 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0007213A - Fundamentos da Educação Matemática Docente(s) Jose Roberto Boettger Giardinetto Unidade Faculdade de Ciências
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso
Curso 1503 1504 1505 - Licenciatura em Matemática 2903L - Licenciatura em Química 2608L 2609L - Licenciatura em Educação Física Ênfase Identificação Disciplina 0005000A - Fundamentos da Educação Docente(s)
FACULDADE DE CIÊNCIAS PLANO DE ENSINO
unesp UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE BAURU FACULDADE DE CIÊNCIAS PLANO DE ENSINO UNIDADE UNIVERSITÁRIA: FACULDADE DE CIÊNCIAS CURSO: LICENCIATURA EM MATEMÁTICA HABILITAÇÃO: LICENCIATURA
Plano de Ensino. Identificação. Código Disciplina Seriação ideal Fundamentos da Educação Matemática 2
Curso 1503 - Licenciatura em Matemática Enfase Identificação Código Disciplina Seriação ideal 0004111 Fundamentos da Educação Matemática 2 Departamento Departamento de Educação Unidade Faculdade de Ciências
Plano de Ensino Licenciatura em Matemática. Enfase. Identificação Disciplina Fundamentos da Educação Matemática
Curso: Enfase 1504 - Licenciatura em Matemática Identificação Disciplina Fundamentos da Educação Matemática Departamento Departamento de Matemática Unidade Faculdade de Ciências Créditos Carga Horária
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura em Matemática. Ênfase
Curso 1503 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0004108A - Prática de Ensino de Matemática II Docente(s) Nelson Antonio Pirola Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura em Matemática. Ênfase
Curso 1503 1504 1505 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0008001A - Prática de Ensino de Matemática III Docente(s) Marisa da Silva Dias Unidade Faculdade de Ciências Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura em Matemática. Ênfase. Disciplina A - Funções Elementares
Curso 1503 1504 1505 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0005001A - Funções Elementares Docente(s) Emilia de Mendonca Rosa Marques Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1503 / 1504 / 1505 / Licenciatura em Matemática. Ênfase
Curso 1503 / 1504 / 1505 / 1506 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0008001A - Prática de Ensino de Matemática III Docente(s) Nelson Antonio Pirola Unidade Faculdade de Ciências
Câmpus de Bauru Plano de Ensino Curso Ênfase Identificação Disciplina Docente(s) Unidade Departamento Créditos Carga Horária Seriação ideal
Curso 1503 1504 1505 - Licenciatura em Matemática 2802 - Bacharelado em Sistemas de Informação Ênfase Identificação Disciplina 0005003A - Matrizes e Cálculo Vetorial Docente(s) Nair Cristina Margarido
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura em Matemática. Ênfase. Disciplina A - Produção de Textos Científicos
Curso 1503 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0004983A - Produção de Textos Científicos Docente(s) Teresa Cristina Bruno Andrade, Rosa Maria Manzoni Unidade Faculdade de Ciências
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E tecnologia PARAÍBA. Ministério da Educação
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E tecnologia PARAÍBA Ministério da Educação Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Campus Cajazeiras Diretoria de Ensino / Coord. do Curso
P L A N O D E E N S I N O. DEPARTAMENTO: Matemática PROFESSOR: Valdir Damázio Júnior DISCIPLINA:Didática da Matemática SIGLA: ODIM0001 TURMA:
P L A N O D E E N S I N O DEPARTAMENTO: Matemática PROFESSOR: Valdir Damázio Júnior DISCIPLINA:Didática da Matemática SIGLA: ODIM0001 TURMA: CARGA HORÁRIA TOTAL: 72 horas TEÓRICO/PRÁTICA: 72 horas CURSO(S):
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1504 / 1505 / Licenciatura em Matemática. Ênfase
Curso 1504 / 1505 /1506 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0005027A - Tratamento da Informação e Probabilidade I Docente(s) Prescila Glaucia Christianini Buzolin Unidade Faculdade
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura em Matemática. Ênfase
Curso 1503 1504 1505 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0007230A - Estatística e Probabilidade I Docente(s) Prescila Glaucia Christianini Buzolin Unidade Faculdade de Ciências
Câmpus de Bauru Plano de Ensino Curso Ênfase Identificação Disciplina Docente(s) Unidade Departamento Créditos Carga Horária Seriação ideal
Curso 1701 - Bacharelado em Meteorologia Ênfase Identificação Disciplina 0004983A - Produção de Textos Científicos Docente(s) Teresa Cristina Bruno Andrade Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura em Matemática. Ênfase. Disciplina B - Funções Elementares
Curso 1504 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0005001B - Funções Elementares Docente(s) Adriana Cristina Cherri Nicola Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso
Curso 2901 2902 2903 - Licenciatura em Química 1503 1504 1505 - Licenciatura em Matemática 1603 1604 1605 - Física 1701 - Bacharelado em Meteorologia 2103 - Bacharelado em Ciência da Computação Ênfase
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2503L - Licenciatura em Artes Visuais. Ênfase. Disciplina A - Didática
Curso 2503L - Licenciatura em Artes Visuais Ênfase Identificação Disciplina 0003869A - Didática Docente(s) Maria do Carmo Monteiro Kobayashi Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Educação
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura em Matemática. Ênfase. Disciplina A - Psicologia da Educação
Curso 1503 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0004114A - Psicologia da Educação Docente(s) Rita Melissa Lepre Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Educação
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal Catarinense Campus Avançado Sombrio
PLANO DE ENSINO Curso Disciplina/Carga horária Professor Responsável Licenciatura em Matemática (NPED 17) Laboratório de prática de ensino-aprendizagem II (60 h) Margarete Farias Medeiros margarete.farias@ifc-sombrio.edu.br
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura em Matemática. Ênfase. Disciplina A - Geometria Plana
Curso 1503 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0007203A - Geometria Plana Docente(s) Luiz Henrique da Cruz Silvestrini Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Física. Ênfase. Disciplina A - Cálculo Diferencial e Integral III
Curso 1605 - Física Ênfase Identificação Disciplina 0004213A - Cálculo Diferencial e Integral III Docente(s) Valter Locci Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Matemática Créditos
Plano de Ensino Docente
Plano de Ensino Docente IDENTIFICAÇÃO CURSO: Licenciatura em Matemática FORMA/GRAU: ( ) integrado ( ) subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado (x) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( x ) Presencial
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS CURSO: MATEMÁTICA DISCIPLINA: METODOLOGIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA I SÉRIE: 2ª CARGA HORÁRIA: 72 HORAS PROFESSORA: CELINE MARIA PAULEK ANO LETIVO: 2013 EMENTA Metodologia do Ensino
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2501/12 - Artes Visuais. Ênfase
Curso 2501/12 - Artes Visuais Ênfase Identificação Disciplina 0003813B - Ateliê - Laboratório de Cerâmica: Fundamentos da Materialidade Docente(s) José dos Santos Laranjeira Unidade Faculdade de Arquitetura,
Câmpus de Bauru Plano de Ensino Curso Ênfase Identificação Disciplina Docente(s) Unidade Departamento Créditos Carga Horaria Seriação ideal
Curso 1504 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0004107A - História na Educação Matemática Docente(s) Maria Edneia Martins Salandim Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Engenharia de Produção. Ênfase
Curso 4402 - Engenharia de Produção Ênfase Identificação Disciplina 0002001EP2 - Geometria Analítica e Álgebra Linear Docente(s) Tatiana Miguel Rodrigues de Souza Unidade Faculdade de Ciências Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Física. Ênfase. Disciplina A - Elementos da Álgebra Linear
Curso 1605 - Física Ênfase Identificação Disciplina 0004223A - Elementos da Álgebra Linear Docente(s) Alexys Bruno Alfonso Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Matemática Créditos
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1503 / 1504 / Licenciatura em Matemática. Ênfase
Curso 1503 / 1504 /1505 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0007216A - Psicologia da Educação Docente(s) Antonio Francisco Marques Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento
Plano de Ensino Docente
Plano de Ensino Docente IDENTIFICAÇÃO CURSO: Licenciatura em Matemática FORMA/GRAU: ( ) integrado ( ) subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado (x) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( x ) Presencial
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru
Curso 2902 / 2903B - Bacharelado em Química Ambiental Tecnológica 2802 - Bacharelado em Sistemas de Informação Ênfase Identificação Disciplina 0007101A - Geometria Analítica e Álgebra Linear Docente(s)
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso
Curso 2103 - Bacharelado em Ciência da Computação 1605 - Física 1505 - Licenciatura em Matemática 1701 - Bacharelado em Meteorologia 2803 - Bacharelado em Sistemas de Informação Ênfase Identificação Disciplina
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de São Paulo. Curso null - null. Ênfase. Disciplina LAC1732T1 - Didática. Docente(s) Eliane Bambini G.
Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina LAC1732T1 - Didática Docente(s) Eliane Bambini G. Bruno Unidade Instituto de Artes Departamento Departamento de Artes Cênicas, Educação e Fundamentos da
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605L - Licenciatura em Física. Ênfase. Disciplina A - Filosofia da Ciência
Curso 1605L - Licenciatura em Física Ênfase Identificação Disciplina 0004241A - Filosofia da Ciência Docente(s) Eli Vagner Francisco Rodrigues Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais. Ênfase. Disciplina A - Físico-Química
Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais Ênfase Identificação Disciplina 0004246A - Físico-Química Docente(s) Aroldo Geraldo Magdalena, Naiara Letícia Marana Unidade Faculdade de Ciências Departamento
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS CURSO: MATEMÁTICA DISCIPLINA: DIDÁTICA DA MATEMÁTICA SÉRIE: 3ª CARGA HORÁRIA: 72 HORAS PROFESSOR: EVERTON JOSÉ GOLDONI ESTEVAM ANO LETIVO: 2013 EMENTA: O papel da didática na formação
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Física. Ênfase. Disciplina A - Cálculo Diferencial e Integral IV
Curso 1605 - Física Ênfase Identificação Disciplina 0004219A - Cálculo Diferencial e Integral IV Docente(s) Alexys Bruno Alfonso Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Matemática Créditos
CÓDIGO: SÉRIE / FASE DO CURSO:
PLANO DE ENSINO CURSO: Licenciatura em Matemática MODALIDADE: Presencial DISCIPLINA: Metodologia do Ensino de Matemática na Educação Básica II CÓDIGO: NPED 09 SÉRIE / FASE DO CURSO: 5ª fase TURMA(S): Licenciatura
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru
Curso 1503 / 1504 - Licenciatura em Matemática 1701 - Bacharelado em Meteorologia 3002 / 3003 - Licenciatura em Pedagogia Ênfase Identificação Disciplina 0004460A - Leitura e Produção Textual Docente(s)
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605L - Licenciatura em Física. Ênfase
Curso 1605L - Licenciatura em Física Ênfase Identificação Disciplina 0004222A - Metodologia e Prática de Ensino de Física IV Docente(s) Maykell Júlio de Souza Figueira Unidade Faculdade de Ciências Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura em Matemática. Ênfase. Disciplina A - Temas Transversais em Educação
Curso 1503 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0004528A - Temas Transversais em Educação Docente(s) Mara Sueli Simao Moraes Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento
Plano de Ensino. Curso. Identificação UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO. Câmpus de Bauru. 1604L/1605L Física.
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO Câmpus de Bauru Plano de Ensino Curso 1604L/1605L Física Ênfase Identificação Disciplina 0004270A - Instrumentação para o Ensino da Física I Docente(s)
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso
Curso 1503 1504 1505 - Licenciatura em Matemática 1603 1604 1605 - Física 1701 - Bacharelado em Meteorologia 2103 - Bacharelado em Ciência da Computação Ênfase Identificação Disciplina 0005009A - Álgebra
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Bacharelado em Meteorologia Física Licenciatura em Matemática.
Curso 1701 - Bacharelado em Meteorologia 1605 - Física 1504 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0007011A - Cálculo Diferencial e Integral III Docente(s) Edilaine Martins Soler
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Franca. Curso HISL-D13 - Licenciatura Plena em História. Ênfase. Disciplina HIS1430-D - História da Educação
Curso HISL-D13 - Licenciatura Plena em História Ênfase Identificação Disciplina HIS1430-D - História da Educação Docente(s) Vania de Fatima Martino Unidade Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2501/12 - Artes Visuais. Ênfase
Curso 2501/12 - Artes Visuais Ênfase Identificação Disciplina 0003802A - Ateliê - Laboratório de Expressão Tridimensional: Modelagem em Argila Docente(s) José dos Santos Laranjeira Unidade Faculdade de
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal Catarinense - Campus Sombrio
PLANO DE ENSINO Curso Disciplina/Carga horária Professor Responsável Licenciatura em Matemática ESTG 04- Estágio Supervisionado IV (150h.a) Nome: Marleide Coan Cardoso email:marleide@ifc-sombrio.edu.br
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UPE Campus Petrolina PROGRAMA DA DISCIPLINA Curso: Licenciatura em Matemática Disciplina: Prática VIII Carga Horária: 60 Teórica: 10 Prática: 50 Semestre: 2013.2 Professora responsável: Lucília Batista
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Artes Visuais. Ênfase
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I.3.- a alienação permeando a relação entre o indivíduo, a realidade e o desenvolvimento do conhecimento.
PROGRAMA DE ENSINO I. Discriminação Disciplina: "Contribuições da pedagogia histórico-crítica para fundamentação da prática docente em Ciências e Matemática" Professor Responsável: Prof. Doutor José Roberto
2016 Curso: Disciplina: Conteúdos e Metodologia do Ensino de Matemática Carga Horária Semestral: Semestre do Curso: 1 - Ementa (sumário, resumo)
PLANO DE ENSINO 2016 Curso: Pedagogia Disciplina: Conteúdos e Metodologia do Ensino de Matemática Carga Horária Semestral: 80 horas Semestre do Curso: 5º 1 - Ementa (sumário, resumo) Conteúdos de matemática
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais. Ênfase
Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais Ênfase Identificação Disciplina 0004244A - Química Orgânica e Analítica Docente(s) Gilbert Bannach Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605L - Licenciatura em Física. Ênfase
Curso 1605L - Licenciatura em Física Ênfase Identificação Disciplina 0004208A - Metodologia e Prática de Ensino de Física II Docente(s) Beatriz Salemme Correa Cortela Unidade Faculdade de Ciências Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1903N - Comunicação Social: Relações Públicas. Ênfase
Curso 1903N - Comunicação Social: Relações Públicas Ênfase Identificação Disciplina 0003240A - Projeto Experimental I: Orientação Docente(s) Maria Cristina Gobbi Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes
Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO
Universidade do Estado de Santa Catarina UDESC Centro de Ciências Humanas e da Educação FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Pedagogia ANO/SEMESTRE: 2013-1 CURSO: Pedagogia FASE: 3ª DISCIPLINA: Curriculo:
EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: METODOLOGIAS QUALITATIVAS DE PESQUISA, ANÁLISE CRÍTICA, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS
Designação da Disciplina: NARRATIVAS COMO FONTES PARA A PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA: METODOLOGIAS QUALITATIVAS DE PESQUISA, ANÁLISE CRÍTICA, FUNDAMENTOS E PROCEDIMENTOS Domínio Específico
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2902B / 2903B - Bacharelado em Química Bacharelado em Ciência da Computação.
Curso 2902B / 2903B - Bacharelado em Química 2103 - Bacharelado em Ciência da Computação Ênfase Identificação Disciplina 0007136A - Cálculo Diferencial e Integral III Docente(s) Valter Locci Unidade Faculdade
A Organização Escolar: a Escola, Planejamento, Organização e Gestão
Plano de Ensino Curso 1604L Licenciatura em Física Ênfase Identificação Disciplina 0004231A Organização Escolar: a Escola, Planejamento, Organização e Gestão Docente(s) Marcos Jorge Unidade Faculdade de
Plano de Ensino. Curso. Identificação UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO. Câmpus de Bauru. 1604L/1605L Física.
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO Câmpus de Bauru Plano de Ensino Curso 1604L/1605L Física Ênfase Identificação Disciplina 0004271A - Instrumentação para o Ensino da Física II Docente(s)
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais. Ênfase. Disciplina A - Relatividade
Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais Ênfase Identificação Disciplina 0004519A - Relatividade Docente(s) Joao Jose Caluzi Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Física Créditos
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PROGRAMA DE ENSINO UNIDADE UNIVERSITÁRIA: UNESP CÂMPUS DE ILHA SOLTEIRA HABILITAÇÃO: OPÇÃO: DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL: Departamento de Física e Química CÓDIGO DISCIPLINA OU ESTÁGIO SERIAÇÃO IDEAL/PERÍODO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA INSTITUTO DE BIOLOGIA CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS FICHA DE DISCIPLINA DISCIPLINA: Didática CÓDIGO: UNIDADE ACADÊMICA: Faculdade de Educação PERÍODO: 7º CH TOTAL TEÓRICA:
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2501/12 - Artes Visuais. Ênfase. Disciplina B - Mídia: Arte e Tecno-Imagem
Curso 2501/12 - Artes Visuais Ênfase Identificação Disciplina 0003812B - Mídia: Arte e Tecno-Imagem Docente(s) Joao Eduardo Hidalgo Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento
COORDENAÇÃO GERAL DE ENSINO. RS 377 Km 27 Passo Novo CEP Alegrete/RS Fone/FAX: (55)
Plano de Ensino Docente IDENTIFICAÇÃO CURSO: Licenciatura em Matemática FORMA/GRAU:( )integrado ( )subsequente ( ) concomitante ( ) bacharelado ( x ) licenciatura ( ) tecnólogo MODALIDADE: ( x) Presencial
Plano de Ensino. Curso. Identificação UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO. Câmpus de Bauru. 1604L Física.
UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO Câmpus de Bauru Plano de Ensino Curso 1604L Física Ênfase Identificação Disciplina 0004236A - Instrumentação para o Ensino da Física I Docente(s)
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605L - Licenciatura em Física. Ênfase
Curso 1605L - Licenciatura em Física Ênfase Identificação Disciplina 0004242A - Estágio Supervisionado IV: Atividades de Regência em Unidade Escolar Docente(s) Roberto Nardi Unidade Faculdade de Ciências
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1903N - Comunicação Social: Relações Públicas. Ênfase
Curso 1903N - Comunicação Social: Relações Públicas Ênfase Identificação Disciplina 0003205A - Teorias e Métodos da Pesquisa em Comunicação Docente(s) Angela Maria Grossi de Carvalho Unidade Faculdade
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo. Ênfase. Disciplina A - Psicologia
Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo Ênfase Identificação Disciplina 0003048A - Psicologia Docente(s) Érico Bruno Viana Campos Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Psicologia
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais. Ênfase. Disciplina A - Física Moderna I
Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais Ênfase Identificação Disciplina 0004229A - Física Moderna I Docente(s) Pablo Antonio Venegas Urenda Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento
Câmpus de Bauru. Plano de Ensino. Disciplina A - Estágio Supervisionado III: Projetos Interdisciplinares de Ensino de Ciências e Física
Curso 1605L - Licenciatura em Física Ênfase Identificação Disciplina 0004237A - Estágio Supervisionado III: Projetos Interdisciplinares de Ensino de Ciências e Física Docente(s) Roberto Nardi Unidade Faculdade
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura Plena em Educação Artística. Ênfase
Curso 1404 - Licenciatura Plena em Educação Artística Ênfase Identificação Disciplina 0003323A - Desenho Estrutural Docente(s) Maria Antonia Benutti Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação
Campus de Botucatu PLANO DE ENSINO. DISCIPLINA: Prática de Ensino: Pensamento e Ação do professor ( ) OBRIGATÓRIA DO NÚCLEO COMUM
PLANO DE ENSINO I IDENTIFICAÇÃO CURSO: Ciências Biológicas MODALIDADE: ( ) Bacharelado DISCIPLINA: Prática de Ensino: Pensamento e Ação do professor ( X ) Licenciatura ( ) OBRIGATÓRIA DO NÚCLEO COMUM ÁREA
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1102D - Comunicação Social: Radialismo. Ênfase. Disciplina A - Psicologia da Comunicação
Curso 1102D - Comunicação Social: Radialismo Ênfase Identificação Disciplina 0003115A - Psicologia da Comunicação Docente(s) Marcela Pastana Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Psicologia
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura em Matemática. Ênfase. Disciplina A - Seminários sobre Pesquisa
Curso 1504 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0004997A - Seminários sobre Pesquisa Docente(s) Antonio Vicente Marafioti Garnica Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Bacharelado em Meteorologia 1604 / Física. Ênfase
Curso 1701 - Bacharelado em Meteorologia 1604 / 1605 - Física Ênfase Identificação Disciplina 0007003A - Cálculo Vetorial e Geometria Analítica Docente(s) Maria Ednéia Martins Salandim Unidade Faculdade
PROGRAMA DE ENSINO CÓDIGO DISCIPLINA OU ESTÁGIO SERIAÇÃO IDEAL/PERÍODO FIS0716 DIDÁTICA 2ª S / 4º P
PROGRAMA DE ENSINO UNIDADE UNIVERSITÁRIA: UNESP CÂMPUS DE ILHA SOLTEIRA CURSO: Licenciatura em Ciências Biológicas (Res. UNESP nº 15/2005 - Currículo: 2 HABILITAÇÃO: OPÇÃO: DEPARTAMENTO RESPONSÁVEL: Departamento
PROGRAMA DE ENSINO DE DISCIPLINA Matriz Curricular - Resolução UNESP nº. 158, de 05/12/2012.
PROGRAMA DE ENSINO DE DISCIPLINA Matriz Curricular - Resolução UNESP nº. 158, de 05/12/2012. Unidade Universitária: Curso: Engenharia de Bioprocessos e Biotecnologia Departamento Responsável: Departamento
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1102D - Comunicação Social: Radialismo. Ênfase
Curso 1102D - Comunicação Social: Radialismo Ênfase Identificação Disciplina 0003102A - Teorias e Métodos da Pesquisa em Comunicação Docente(s) Angela Maria Grossi de Carvalho Unidade Faculdade de Arquitetura,
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605L - Licenciatura em Física. Ênfase. Disciplina A - Psicologia da Educação
Curso 1605L - Licenciatura em Física Ênfase Identificação Disciplina 0004225A - Psicologia da Educação Docente(s) Antonio Francisco Marques Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Educação
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais. Ênfase. Disciplina A - Mecânica Quântica II
Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais Ênfase Identificação Disciplina 0004253A - Mecânica Quântica II Docente(s) Andre Luiz Malvezzi Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais. Ênfase
Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais Ênfase Identificação Disciplina 0004517A - Introdução à Ciência dos Materiais Docente(s) Luis Augusto Sousa Marques da Rocha Unidade Faculdade de Ciências
Câmpus de Bauru Plano de Ensino Curso Ênfase Identificação Disciplina Docente(s) Unidade Departamento Créditos Carga Horaria Seriação ideal
Curso 2301P - Bacharelado em Design Ênfase Identificação Disciplina 0003632A - Materiais e Processos de Fabricação Docente(s) Sílvio Aparecido Verdério Júnior Unidade Faculdade de Engenharia Departamento
PLANO DE ENSINO Projeto Pedagógico: Disciplina: Didática e Metodologia da Matemática Carga horária: 80
PLANO DE ENSINO Projeto Pedagógico: 2017 Curso: Pedagogia Disciplina: Didática e Metodologia da Matemática Carga horária: 80 Aulas/Semana: 04 Termo Letivo: 5º 1. Ementa (sumário, resumo) Apresenta e analisa
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru
Curso 1503 1504 1505 - Licenciatura em Matemática 1603 1604 1605 - Física 1701 - Bacharelado em Meteorologia 2103 - Bacharelado em Ciência da Computação 2902B 2903B - Bacharelado em Química Ambiental Tecnológica
CARGA HORÁRIA GERAL: 60 h CH TEÓRICA: 80 h CH PRÁTICA: CRÉDITOS: 04 PERÍODO: I ANO/SEMESTRE: 2019/1 PROFESSORA: Marilsa Miranda de Souza 1.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA NÚCLEO DE CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PLANO DE DISCIPLINA CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA:
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605L - Licenciatura em Física. Ênfase
Curso 1605L - Licenciatura em Física Ênfase Identificação Disciplina 0004267A - Avaliação de Aprendizagem, Avaliação Institucional e Responsabilidade Social Docente(s) Beatriz Salemme Correa Cortela Unidade
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais. Ênfase. Disciplina A - Física Estatística
Curso 1605B - Bacharelado em Física de Materiais Ênfase Identificação Disciplina 0004515A - Física Estatística Docente(s) Andre Luiz Malvezzi Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo. Ênfase
Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo Ênfase Identificação Disciplina 0003003A - Teorias e Métodos da Pesquisa em Comunicação Docente(s) Angela Maria Grossi de Carvalho Unidade Faculdade de Arquitetura,
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Licenciatura em Matemática. Ênfase. Disciplina A - Funções Elementares
Curso 1504 - Licenciatura em Matemática Ênfase Identificação Disciplina 0007200A - Funções Elementares Docente(s) Ivete Maria Baraldi Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Matemática
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1903N - Comunicação Social: Relações Públicas. Ênfase
Curso 1903N - Comunicação Social: Relações Públicas Ênfase Identificação Disciplina 0003226A - Teoria e Pesquisa de Opinião Pública II Docente(s) Celia Maria Retz Godoy dos Santos Unidade Faculdade de
PROGRAMA DE DISCIPLINA
PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: Escola e Currículo I Código da Disciplina:_EDU321 Curso: Pedagogia Semestre de oferta da disciplina: 1ºSemestre/2015 Faculdade responsável: Faculdade de Pedagogia Programa
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Física. Ênfase. Disciplina A - Laboratório de Química Geral e Inorgânica
Curso 1605 - Física Ênfase Identificação Disciplina 0004210A - Laboratório de Química Geral e Inorgânica Docente(s) Flavio Junior Caires, Fayene Zeferino Ribeiro de Souza Unidade Faculdade de Ciências
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso Física. Ênfase. Disciplina A - Termodinâmica
Curso 1605 - Física Ênfase Identificação Disciplina 0004220A - Termodinâmica Docente(s) Luis Vicente de Andrade Scalvi Unidade Faculdade de Ciências Departamento Departamento de Física Créditos 4 T:60
Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Instituto Federal Catarinense Campus Avançado Sombrio
PLANO DE ENSINO Curso Disciplina/Carga horária Professor Responsável Licenciatura em Matemática (NPED 17) Laboratório de prática de ensino-aprendizagem II (60 h) Margarete Farias Medeiros margarete.farias@ifc-sombrio.edu.br
Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo. Ênfase. Disciplina A - Semiótica da Comunicação
Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo Ênfase Identificação Disciplina 0003035A - Semiótica da Comunicação Docente(s) Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento
PLANO DE ENSINO DIA DA SEMANA PERÍODO CRÉDITOS. Segunda-Feira Vespertino 03
PLANO DE ENSINO CURSO: Mestrado Profissional em Gestão de Unidades de Informação DISCIPLINA: Sociedade da Informação e Educação ANO/TRIMESTRE:2015/1 TURNO: CARGA HORÁRIA: 45h CRÉDITOS: 3 PROFESSOR: Lourival