ÁREA E PERÍMETRO EXERCÍCIOS DE CONCURSOS
|
|
- Sebastião Cesário Martini
- 7 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 ÁREA E PERÍMETRO EXERCÍCIOS DE CONCURSOS E0059 (EXATUS) PM-ES 2012 QUESTÃO 66 A área de um triângulo equilátero de arestas medindo 8 cm é igual a: RESOLUÇÃO
2 E0565 (EXATUS) PM-ES 2012 QUESTÃO Tifany escreveu algumas sentenças em seu caderno: I Todo paralelogramo é um retângulo. II Todo quadrado é um retângulo. III Circunferência é a linha que limita um círculo. IV A soma dos ângulos internos de um triângulo é 240º. Está correto o que Tifany escreveu:
3 a) apenas em I. b) apenas em II. c) apenas em IV. d) apenas em II e III. e) apenas em III e IV. RESOLUÇÃO I Falsa Nem todo paralelogramo é retângulo, pois não tem ângulos retos II Verdadeira Todo quadrado é retângulo, porque tem ângulos reto III Verdadeira A circunferência é, de fato, a linha que limita um círculo IV Falsa A soma dos ângulos internos de um triângulo não é 240º, mas 180º. Assim, apenas a II e III são verdadeiras E0431 (EPCAR-2013) Considere um quadrado ABCD de lado m. Seja P o ponto do lado AB tal que DP = CB +BP. A área do trapézio DCBP é x% da área do quadrado ABCD. O número x está compreendido entre: a) 60 e 62 b) 62 e 64
4 c) 64 e 66 d) 66 e 68 RESOLUÇÃO opção B E0428 (EPCAR-13) Uma escola tem 10 salas de aula. Em todas elas cada uma das quatro paredes mede 500 cm de comprimento e 0,3 dam de altura. Deseja-se pintar as paredes dessas salas com tinta branca e para isso foram comprados galões de 36 dl por R$ 54,00 cada um. O pintor calculou que, para pintar cada 12m² de parede, gastará 3 litros dessa tinta e um tempo de 24 minutos. Sabe-se que ele cobra R$ 20,00 por hora trabalhada. Com base nessas informações, é correto afirmar que a) serão necessários mais de 41 galões de 3,6 l para essa pintura. b) para pintar todas as paredes serão gastos menos de R$ 2 000,00 com tinta. c) serão necessárias apenas 18 horas de trabalho para pintar as 10 salas de aula. d) o pintor receberá, em reais, ao final da pintura, o valor equivalente ao de 8 galões de tinta. RESOLUÇÃO OPÇÃO A
5 NÚMEROS DECIMAIS EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO NÚMEROS DECIMAIS EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E1184 Represente as dízimas periódicas como fração: a) 3,38 = 338/100 Observe que tem 2 casas à direita da vírgula. isso significa que o denominador (debaixo) será 100. Apagando a vírgula, fica 338. Esse é o numerador. Assim, temos a fração 338/100 b) 4,79 = 479/100 c) 10,43 = 1.043/100 d) 8,07 = 807/100 E1183 Represente as dízimas periódicas como fração: a) 0,003 b) 0,015 c) 13,001 d) 4,435
6 RESOLUÇÃO a) 0,003 = 3/1000 b) 0,015 = 15/1000 c) 13,001 = /1000 d) 4,435 = 4.435/1000 E1182 Represente as dízimas periódicas como fração: a) 3,09 b) 0,001 c) 1,03 d) 0,009 RESOLUÇÃO a) 3,09 = 309/100 b) 0,001 = 1/1000 c) 1,03 = 103/100 d) 0,009 = 9/1000 E0331 Represente as dízimas periódicas como fração: a) 0,333 b) 0,777 c) 0,222 d) 0,88 e) 0,1111
7 RESOLUÇÃO a) 0,333 O algarismo que se repete é o 3. Então, o numerador é 3. O denominador será 9, 99 ou 999 Depende da quantidade de algarismo no numerador. Como o numerador tem apenas 1 algarismo, o denominador terá apenas um 9. R: 3/9 b) 0,777 = 7/9 c) 0,222 = 2/9 d) 0,88888 = 8/9 e) 0,1111 = 1/9 E1181 Represente as dízimas periódicas como fração: a) 0,22222 b) 0,44 c) 0,6666 d) 0,555 e) 0, RESPOSTAS a) 0,22222 = 2/9 b) 0, = 4/9 c) 0,6666 = 6/9 d) 0,555 = 5/9
8 e) 0, = 1/9 AS QUATRO OPERAÇÕES DIVISÃO EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO AS QUATRO OPERAÇÕES: DIVISÃO EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E0199 Calcule 141 : 360. RESOLUÇÃO
9 ÁREA DA COROA CIRCULAR EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
10 COROA CIRCULAR EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E0247 Calcule a área da coroa circular abaixo: RESOLUÇÃO MÉTODO 2D: FÓRMULA
11 MÉTODO 1D: Calcule a área do círculo maior e depois a do menor. Diminua uma pela outra.
12 E0248 Calcule a área da coroa circular, sabendo que o raio do círculo inscrito (de dentro) é 2 e o diâmetro do círculo maior é 8. RESOLUÇÃO
13 ANÁLISE COMBINATÓRIA EXERCÍCIOS DO ENEM E0082 (ENEM 2012 QUESTÃO 136) O diretor de uma escola convidou os 280 alunos de terceiro ano a participarem de uma brincadeira. Suponha que existem 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos; um dos personagens esconde um dos objetos em um dos cômodos da casa. O objetivo da brincadeira é adivinhar qual objeto foi escondido por qual personagem e em qual cômodo da casa o objeto foi escondido. Todos os alunos decidiram participar. A cada vez um aluno e sorteado e da a sua resposta. As respostas devem ser sempre distintas das anteriores, e um mesmo aluno não pode ser sorteado mais de uma vez. Se a resposta do aluno estiver correta, ele é declarado vencedor e a brincadeira é encerrada. O diretor sabe que algum aluno acertará a resposta porque há: a) 10 alunos a mais do que possíveis respostas distintas. b) 20 alunos a mais do que possíveis respostas distintas.
14 c) 119 alunos a mais do que possíveis respostas distintas. d) 260 alunos a mais do que possíveis respostas distintas. e) 270 alunos a mais do que possíveis respostas distintas RESOLUÇÃO Ao todo, há 280 alunos envolvidos. Estão disponíveis 5 objetos e 6 personagens numa casa de 9 cômodos. Quantas maneiras diferentes pode-se haver formação?.. 5 x 6 x 9 Ao todo, temos 5 x 6 x 9, que dá 270. Se há 270 maneiras de formação e são 280 alunos, o diretor pôde garantir que algum aluno acertaria, pois há 10 alunos a mais do que possíveis respostas distintas. JUROS SIMPLES EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E1244 Calcule quanto um capital de R$ 550,00 rende, quando aplicado a regime de juros simples a uma taxa de 3% a.m., durante 4 meses RESOLUÇÃO POR FRAÇÃO
15 3% a.m (ao mês) durante 4 meses dá 12% 12% de /100 x /100 66,00 R: 66,00 de juros RESOLUÇÃO USANDO REGRA DE TRÊS Capital = 100% Juros = taxa Temos C = 550,00 taxa = 3% ao mês. Como são 4 meses, teremos 12% (3% x 4 meses) Substituindo, 550,00 = 100% x = 12% multiplicando cruzado: 100x = x = / 100 x = 66 Os juros são R$ 66,00 E1245 Calcule quanto um capital de R$ 550,00 rende, quando aplicado a regime
16 de juros simples a uma taxa de 4,5%, durante 1 ano. RESOLUÇÃO POR FRAÇÃO 4,5% a.m (ao mês) durante 12 meses (1 ano) dá 54% 54% de /100 x / ,00 R: R$ 297,00 de juros RESOLUÇÃO POR REGRA DE TRÊS Capital = 100% Juros = taxa Temos C = 550,00 taxa = 4,5% ao mês. Como são 12 meses (1 ano), teremos 54% (4,5% x 12 meses) Substituindo, 550,00 = 100% x = 54% multiplicando cruzado: 100x = x = / 100 x = 297
17 Os juros são R$ 297,00 E1246 Calcule quanto um capital de R$ 550,00 rende, quando aplicado a regime de juros simples a uma taxa de 6% a.a., durante 7 meses RESOLUÇÃO POR FRAÇÃO 6% a.a (ao ano) durante 7 meses. Primeiro é interessante descobrir a taxa mensal. Se são 6% ao ano, dividindo por 12 acharemos a taxa por mês. 6 : 12 = 0,5 por mês.. 0,5 por mês, em 7 meses dará 3,5% (0,5 x 7 meses) 3,5% de 550 3,5/100 x /100 19,25 R: R$ 19,25 de juros RESOLUÇÃO USANDO REGRA DE TRÊS Capital = 100% Juros = taxa Temos C = 550,00 taxa = 6% ao mês, dá 0,5% ao mês. Como são 7 meses, teremos 3,5% (0,5% x 7 meses)
18 Substituindo, 550,00 = 100% x = 3,5% multiplicando cruzado: 100x = x = / 100 x = 19,25 Os juros são R$ 19,25 USANDO A CALCULADORA 550 x 3.5 % = 19,25 E1247 Calcule quanto um capital de R$ 550,00 rende, quando aplicado a regime de juros simples a uma taxa de 0,5% a.d.., durante 2 meses RESOLUÇÃO POR FRAÇÃO 0,5% a.d (ao dia) durante 2 meses. É interessante calcular a taxa mensal. Os meses nos juros simples sempre terão 30 dias. 0,5% x 30 dias = 15% ao mês. 15% ao mês durante 2 meses dá 30%. 30% de /100 x /100
19 165 R: 165,00 de juros RESOLUÇÃO USANDO REGRA DE TRÊS Capital = 100% Juros = taxa Temos C = 550,00 taxa = 0,5% ao dia, equivale a 15% ao mês. Como são 2 meses, teremos 30% Substituindo, 550,00 = 100% x = 30% multiplicando cruzado: 100x = x = 1.650/ 100 x = 165 Os juros são R$ 165,00 E1248 Qual é o juro que um capital de R$ 140,00 rende se aplicado no regime de juros simples com taxa de 0,8% a.m., durante 9 meses? RESOLUÇÃO
20 R: R$ 10,08 E1249 Sabendo que um capital c, aplicado a juros simples, rende em 4 meses o equivalente a 1/5 de seu valor, determine a taxa de juros mensal. RESOLUÇÃO Sabe-se que o capital é c e que o juro é 1/5 desse valor. Como ele quer a resposta em porcentagem (taxa), é interessante usar o capital em taxa, também. O capital é 100%. Assim, a taxa de juros é 1/5 desses 100%, ou seja, 20% (1/5 é o mesmo que dividir em 5 partes e pegar 1 parte. Assim, temos 100% dividido por 5, que dá 20%). E1250 Júlio aplicou, sob regime de juros simples, a importância de R$ 7.500,00, com taxa de 2,5% a.m., por um período de dois trimestres. De acordo com estes dados, Qual era o montante no fim desse período? RESOLUÇÃO
21 E1251 Devido a pagamentos de impostos, os R$ 8.625,00 a ser retirado por Júlio sofrerá uma redução de 3%. Qual será o valor líquido retirado após este investimento? RESOLUÇÃO = 100% x = 3% Multiplicando cruzado: 100x = x = /100 x = 258,75. Perceba que esta valor é da redução. O enunciado pede o valor final (montante). Logo, era R$ 8.625,00 e reduziu R$ 258,75, indo para R$ 8.366,25. R: R$ 8.366,25. OUTRA SOLUÇÃO Você pode, ao invés de igualar a 3%, igualar a 97%. Isso porque o valor inicial é 100% e sofreu uma redução de 3%, ficando 97%.
22 Assim, teríamos = 100% x = 97% 100x = x = /100 x = 8.366,25 Note que a resposta é essa. Todavia, vou continuar padronizando a resolução usando o capital e os juros. E0211 Ao ser aplicado no regime de juros simples, um capital rende, após 14 meses, juros de R$ 566,44 a taxa de 17% a.m. a) Qual é o montante obtido após um semestre? b) Quantos reais de juros esse capital renderá se aplicado durante 2 anos? c) Aproximadamente, quantos reais de juros esse capital rende por dia? RESOLUÇÃO a) Qual é o montante obtido após um semestre?
23 b) Quantos reais de juros esse capital renderá se aplicado durante 2 anos?
24 c) Aproximadamente, quantos reais de juros esse capital rende por dia? E1177 ANÁLISE COMBINATÓRIA ORDEM DE UM NÚMERO (DEIXADOS PARA TRÁS) Com 2,5,6,e 7 podemos formar números de 4 algarismos e colocá-los em ordem crescente. Entre esses números está o Calcule em que ordem ele está. Como fazer pelo MÉTODO DEIXADOS PARA TRÁS.
25 I. FAÇA 3 TABELAS COM 4, 3 E 2 COLUNAS. Entendendo melhor: São 4 algarismos. Então, teremos 4 tabelas. A primeira tabela tem 4 colunas. A segunda tem 3 colunas. A terceira tem 2 colunas. II. PREENCHA A 1ª TABELA COM 6, A SEGUNDA COM 2 E A TERCEIRA COM 1 Entendendo melhor: A 1ª tabela terá sempre 6 em cada coluna Isso porque temos 4 algarismos, o que nos dá 4!, que é = 24 Se temos 24 números para 4 algarismos, então, temos 6 números para cada algarismo. Ou seja, para tabela com 4 colunas, temos 4! / 4 = 24/4 = 6 A 2ª tabela terá 3 colunas, 2 em cada uma delas.
26 2 2 2 Isso porque erem 4 algarismos, mas utilizamos 1 deles para a dezena de milhar, sobrando apenas 3 algarismos. 3 algarismos nos dá 3!, que é = 6. 6 números para dividir para 3 algarismos fica 2 números em cada coluna. A 3ª tabela terá 2 colunas, com 1 em cada uma delas. 1 1 Fica assim: III. Escreva na 1ª tabela os algarismos disponíveis. Neste exemplo, temos 2,3,5 e 7. Queremos o número Para a 1º tabela, queremos o 7 (7.265). Então, marcamos um x embaixo dele X
27 Observe que para chegar no 7, passamos pelas tabelas do 2,3 e 5, deixando 6 algarismos de cada um para trás X Tirando o 7, sobram para a segunda tabela os algarismos 2,5 e X Queremos o número 2 (7.265). Marcamos x debaixo dele X X Observe que, para chegar no 2 não deixamos nenhum para trás. Escolhido o 2, sobram o 5 e 6 para a próxima tabela X X Queremos o 6 (7.265). Marcamos um x embaixo dele X X 1 X Repare que, para chegar ao algarismo 6, deixamos para trás 1 algarismo 5. III. SOME TODOS OS ALGARISMOS DEIXADOS PARA TRÁS E ACRESCENTE 1.
28 X X 1 X 1ª tabela: deixados para trás. 2ª tabela: 0 deixado para trás. 3ª tabela: 1 deixado para trás. Somando: = 19. Sempre acrescentaremos 1 para saber a ordem: = 20. Logo, o número é o 20º. Confira os números na ordem: 2,5,6,7 São 4 algarismos, formamos 4! = = 24 números. 2567: 1º número 2576: 2º número 2657: 3º número 2675: 4º número 2756: 5º número 2765: 6º número 5267: 7º número 5276: 8º número 5627: 9º número 5672: 10º número 5726: 11º número 5762: 12º número 6257: 13º número 6275: 14º número 6527: 15º número 6572: 16º número 6725: 17º número 6752: 18º número 7256: 19º número 7265: 20º número 7526: 21º número 7562: 22º número 7625: 23º número 7652: 24º número
PROMILITARES 08/08/2018 MATEMÁTICA. Professor Rodrigo Menezes
MATEMÁTICA Professor Rodrigo Menezes Colégio Naval 2012/2013 QUESTÃO 1 Sejam P = 1 + 1 3 1 + 1 5 1 + 1 7 1 + 1 9 1 + 1 11 e Q = 1 1 5 1 1 7 1 1 9 1 1 11 Qual é o valor de P Q? a) 2 b) 2 c) 5 d) 3 e) 5
Leia maisCADERNO DE EXERCÍCIOS 3C
CADERNO DE EXERCÍCIOS 3C Ensino Médio Matemática Questão Conteúdo Habilidade da Matriz da EJA/FB 1 Princípio Multiplicativo H9 2 Equações exponenciais H18 1 1. (ENEM 2012) O diretor de uma escola convidou
Leia maisProjeto Jovem Nota 10 Áreas de Figuras Planas Lista 6 Professor Marco Costa
1 Projeto Jovem Nota 10 1. (Fgv 97) No plano cartesiano, os vértices de um triângulo são A (5,2), B (1,3) e C (8,-4). a) Obtenha a medida da altura do triângulo, que passa por A. b) Calcule a área do triângulo
Leia maisCOLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 8 Ano Prof.º: Wesley Disciplina Geometria Aluno (a):. No.
COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 8 Ano Prof.º: Wesley Disciplina Geometria Aluno (a):. No. Trabalho de Recuperação Data: / 12/2016 Valor: Orientações: -Responder manuscrito; -Cópias de colegas, entrega
Leia maisMARINHA DO BRASIL DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA (CONCURSO PÚBLICO DE ADMISSÃO A O COLEGIO NAVAL / CPACN-2013) MATEMÁTICA
MARINHA DO BRASIL DIRETORIA DE ENSINO DA MARINHA (CONCURSO PÚBLICO DE ADMISSÃO A O COLEGIO NAVAL / CPACN203) NÃO ESTÁ AUTORIZADA A UTILIZAÇÃO DE MATERIAL EXTRA MATEMÁTICA . Prova Amarela ) Sejam P + +
Leia mais1. Área do triângulo
UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP FACULDADE DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLÓGICAS CURSO DE ENGENHARIA CIVIL DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA Geometria Plana II Prof.:
Leia maisCalculou as bases do trapézio corretamente: +3 pontos
1. O quadrado ABCD abaixo tem área 144 cm 2 e seus lados satisfazem BC 3P C, CD 4DQ e AD 5AR (notação: dados dois pontos X e Y, denotamos a medida do segmento que liga X à Y por XY ). Responda o que se
Leia maisGeometria Plana Exercícios de Áreas e Razão entre Áreas
Prof. Marcelo ampos Silva - marcelocs00@gmail.com Geometria Plana Exercícios de Áreas e Razão entre Áreas 0 - s figuras abaixo representam, respectivamente, um terreno com área de.000 m e uma maquete do
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIOS PARA PROVA FINAL/2015
ESCOLA ADVENTISTA SANTA EFIGÊNIA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Rua Prof Guilherme Butler, 792 - Barreirinha - CEP 82.700-000 - Curitiba/PR Fone: (41) 3053-8636 - e-mail: ease.acp@adventistas.org.br
Leia maisMódulo Unidades de Medidas de Comprimentos e Áreas. Unidades de Medida de Área e Exercícios. 6 ano/e.f.
Módulo Unidades de Medidas de Comprimentos e Áreas Unidades de Medida de Área e Exercícios. 6 ano/e.f. Unidades de Medidas de Comprimentos e Áreas. Unidades de Medida de Área e Exercícios. 1 Exercícios
Leia maisMatemática GEOMETRIA PLANA. Professor Dudan
Matemática GEOMETRIA PLANA Professor Dudan Ângulos Geometria Plana Ângulo é a região de um plano concebida pelo encontro de duas semirretas que possuem uma origem em comum, chamada vértice do ângulo. A
Leia maisMATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - V
MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - V 1) (PUC/MG) Na figura, ABCD é paralelogramo, BE AD e BF CD. Se BE = 1, BF = 6 e BC = 8, então AB mede a) 1 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16 ) (CESGRANRIO) O losango ADEF
Leia maisGGM Geometria Básica - UFF Lista 4 Profa. Lhaylla Crissaff. 1. Encontre a área de um losango qualquer em função de suas diagonais. = k 2.
1. Encontre a área de um losango qualquer em função de suas diagonais. 2. Se dois triângulos ABC e DEF são semelhantes com razão de semelhança k, mostre que A ABC A DEF = k 2. 3. Na figura 1, ABCD e EF
Leia maisMATEMÁTICA SARGENTO DA FAB
MATEMÁTICA BRUNA PAULA 1 COLETÂNEA DE QUESTÕES DE MATEMÁTICA DA EEAr (QUESTÕES RESOLVIDAS) QUESTÃO 1 (EEAr 2013) Se x é um arco do 1º quadrante, com sen x a e cosx b, então é RESPOSTA: d QUESTÃO 2 (EEAr
Leia maisAVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA DA UNIDADE I-2013 COLÉGIO ANCHIETA-BA ELABORAÇÃO: PROF. ADRIANO CARIBÉ
a AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA DA UNIDADE I-0 COLÉGIO ANCHIETA-BA ELABORAÇÃO: PROF. ADRIANO CARIBÉ e WALTER PORTO. PROFA, MARIA ANTÔNIA C. GOUVEIA 0 - (ESPM RS) Um capital aplicado à taxa de juros simples de
Leia mais30's Volume 9 Matemática
30's Volume 9 Matemática www.cursomentor.com 20 de janeiro de 201 Q1. Uma pessoa adulta possui aproximadamente litros de sangue. Em uma pessoa saudável, 1 mm 3 de sangue possui, aproximadamente: milhões
Leia maisMatéria: Matemática Concurso: Auditor Tributário ISS São José dos Campos 2018 Professor: Alex Lira
Concurso: Professor: Alex Lira Prova comentada: Auditor Tributário ISS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2018 Matemática SUMÁRIO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO PREVISTO NO EDITAL... 3 QUESTÕES COMENTADAS... 3 LISTA DE QUESTÕES...
Leia maisProjeto Jovem Nota 10 Áreas de Figuras Planas Lista 4 Professor Marco Costa
1 Projeto Jovem Nota 10 1. (Ufscar 2001) Considere o triângulo de vértices A, B, C, representado a seguir. a) Dê a expressão da altura h em função de c (comprimento do lado AB) e do ângulo A (formado pelos
Leia maisAssine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta.
1 Prezado(a) candidato(a): Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta. Nº de Inscrição Nome Q U E S T Ã
Leia mais01. O gráfico abaixo mostra o faturamento mensal das empresas A e B no segundo semestre de 2001:
3ª Série do Ensino Médio _ TD 14 01. O gráfico abaixo mostra o faturamento mensal das empresas A e B no segundo semestre de 2001: Com base nesse gráfico, podemos afirmar: (A) houve um mês em que o faturamento
Leia maisa) 64. b) 32. c) 16. d) 8. e) 4.
GEOMETRIA PLANA 1 1) (UFRGS) Observe com atenção o retângulo ABCD, na figura abaixo. Considerando as relações existentes entre as sua dimensões e a diagonal, a área desse retângulo será igual a ) (UFRGS)
Leia maisÁlgebra. Progressão geométrica (P.G.)
Progressão geométrica (P.G.). Calcule o valor de sabendo que: a) + 6 e 0-6 formam nessa ordem uma P.G.. b) + e + 6 formam nessa ordem uma P.G. crescente.. Calcule o seto termo de uma progressão geométrica
Leia maisExemplo Aplicando a proporcionalidade existente no Teorema de Tales, determine o valor dos segmentos AB e BC na ilustração a seguir:
GEOMETRIA PLANA TEOREMA DE TALES O Teorema de Tales pode ser determinado pela seguinte lei de correspondência: Se duas retas transversais são cortadas por um feixe de retas paralelas, então a razão entre
Leia maisCircunferência. MA092 Geometria plana e analítica. Interior e exterior. Circunferência e círculo. Francisco A. M. Gomes
Circunferência MA092 Geometria plana e analítica Francisco A. M. Gomes UNICAMP - IMECC Setembro de 2016 A circunferência é o conjunto dos pontos de um plano que estão a uma mesma distância (denominada
Leia maisExercício 1) Uma praça circular tem 200 m de raio. Quantos metros de grade serão necessários para cerca-la?
O círculo e o número π As formas circulares aparecem com freqüência nas construções e nos objetos presente em nosso mundo. As formas circulares estão presentes: nas moedas, nos discos, roda do carro...
Leia maisII OMIF 2019 RESOLUÇÃO DA PROVA
II OMIF 019 RESOLUÇÃO DA PROVA QUESTÃO 01 GABARITO: B Como 3µ tem que tem valor terminado em µ, então µ =0 ou µ =5. Contudo, µ não pode ser zero, pois, se fosse, todos os algarismos teriam que ser zero.
Leia maisPROF. ARTHUR LIMA ESTRATÉGIA CONCURSOS
PROF. ARTHUR LIMA ESTRATÉGIA CONCURSOS CESGRANRIO LIQUIGÁS 2018) Num quadrado ABCD, de lado 3 cm, prolonga-se AB, na direção de A para B, até um ponto P, tal que BP = 3 AB. Em seguida, prolonga-se o lado
Leia maisPROVAS DE NÍVEL MÉDIO DA FUNDATEC
PROVAS DE NÍVEL MÉDIO DA FUNDATEC Obs: Algumas questões das provas abaixo continham questões que não estavam de acordo com o edital atual da Câmara/POA. Nesses casos, cada questão foi retirada ou adaptada.
Leia maisGrupo 1 - N1M2 - PIC OBMEP 2011 Módulo 2 - Geometria. Resumo do Encontro 6, 22 de setembro de Questões de geometria das provas da OBMEP
Grupo 1 - N1M2 - PIC OBMEP 2011 Módulo 2 - Geometria Resumo do Encontro 6, 22 de setembro de 2012 Questões de geometria das provas da OBMEP http://www.obmep.org.br/provas.htm 1. Áreas - capítulo 2 da apostila
Leia maisAssinale as proposições verdadeiras some os resultados e marque na Folha de Respostas.
PROVA DE MATEMÁTICA a AVALIAÇÃO UNIDADE 8 a SÉRIE E M _ COLÉGIO ANCHIETA-A ELAORAÇÃO DA PROVA: PROF OCTAMAR MARQUES PROFA MARIA ANTÔNIA CONCEIÇÃO GOUVEIA QUESTÕES DE A 8 Assinale as proposições verdadeiras
Leia maisINSTRUÇÕES. Esta prova é individual e sem consulta à qualquer material.
OPRM 07 Nível 3 (Ensino Médio) Primeira Fase 09/06/7 ou 0/06/7 Duração: 3 horas Nome: Escola: Aplicador(a): INSTRUÇÕES Escreva seu nome, o nome da sua escola e nome do APLICADOR nos campos acima. Esta
Leia mais3º TRI - MATEMATICA - LISTA MARAVILHA 20/10/16 Ensino Fundamental 9º ano A-B-C-D Profº Marcelo
3º TRI - MATEMATICA - LISTA MARAVILHA 20/10/16 Ensino Fundamental 9º ano A-B-C-D Profº Marcelo LISTA DE ESTUDO.. Áreas 1. Calcule a área da região mais escura. 2. Um quadrado tem área de 25 cm 2. O que
Leia maisEXERCICIOS - ÁREAS E ÂNGULOS:
EXERCICIOS - ÁREAS E ÂNGULOS: 32 - Sabendo-se que um ângulo externo de um triângulo retângulo mede 287, quais os valores dos ângulos internos deste? 37 - Assinale qual dos polígonos abaixo possui todos
Leia mais1ª Parte Questões de Múltipla Escolha. Matemática
c UFSCar ª Parte Questões de Múltipla Escolha Matemática O gráfico em setores do círculo de centro O representa a distribuição das idades entre os eleitores de uma cidade. O diâmetro AB mede 0 cm e o comprimento
Leia maisPREPARATÓRIO PROFMAT/ AULA 8 Geometria
PREPARATÓRIO PROFMAT/ AULA 8 Geometria QUESTÕES DISCURSIVAS Questão 1. (PROFMAT-2012) As figuras a seguir mostram duas circunferências distintas, com centros C 1 e C 2 que se intersectam nos pontos A e
Leia maisAPOSTILA DE MATEMÁTICA PM/PA 2016
APOSTILA DE MATEMÁTICA PM/PA 2016 Olá, tudo bem? Sou o Prof. Arthur Lima, e resumi nas próximas páginas os pontos do edital de MATEMÁTICA da POLÍCIA MILITAR DO PARÁ, cujas provas serão aplicadas pela banca
Leia mais2. (G2 - utfpr 2014) A área do círculo, em cm 2, cuja circunferência mede 10π cm, é: a) 10 π. b) 36 π. c) 64 π. d) 50 π. e) 25 π.
Grupo de exercícios II - Geometria plana- 1. (G - ifsp 014) Um restaurante foi representado em sua planta por um retângulo PQRS. Um arquiteto dividiu sua área em: cozinha (C), área de atendimento ao público
Leia maisUNICAMP Você na elite das universidades! MATEMÁTICA ELITE SEGUNDA FASE
www.elitecampinas.com.br Fone: (19) -71 O ELITE RESOLVE IME 004 PORTUGUÊS/INGLÊS Você na elite das universidades! UNICAMP 004 SEGUNDA FASE MATEMÁTICA www.elitecampinas.com.br Fone: (19) 51-101 O ELITE
Leia maisESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 3º ANO
ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 3º ANO ANO 2016 PROFESSOR (a) DISCIPLINA Bruno Rezende Pereira Matemática ALUNO (a) SÉRIE 3º Ano do Ensino Médio
Leia maisFICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 11.º Ano Versão 1
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 11º Ano Versão 1 Nome: Nº Turma: Apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias Quando,
Leia maisESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 3º ANO
ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 3º ANO ANO 2015 PROFESSOR (a) DISCIPLINA Bruno Rezende Pereira Matemática ALUNO (a) SÉRIE 3º Ano do Ensino Médio
Leia maisQUESTÃO 16 A figura abaixo representa um pentágono regular, do qual foram prolongados os lados AB e DC até se encontrarem no ponto F.
Nome: N.º: endereço: data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO EM 0 Disciplina: MaTeMÁTiCa Prova: desafio nota: QUESTÃO 6 A figura abaixo representa um pentágono regular, do qual foram
Leia maisRoteiro de estudos 3º trimestre. GEOMETRIA. Orientação de estudos
Roteiro de estudos 3º trimestre. GEOMETRIA O roteiro foi montado especialmente para reforçar os conceitos dados em aula. Com os exercícios você deve fixar os seus conhecimentos e encontrar dificuldades
Leia maisCÁLCULO DE ÁREA DAS FIGURAS PLANAS. Professor: Marcelo Silva. Natal-RN, agosto de 2013
CÁLCULO DE ÁREA DAS FIGURAS PLANAS Professor: Marcelo Silva Natal-RN, agosto de 013 ÁREA A reunião de um polígono com sua região interior é denominada superfície do polígono. A medida da superfície é expressa
Leia maisExercícios de Revisão
Professor: Cassio Kiechaloski Mello Disciplina: Matemática Exercícios de Revisão Geometria Analítica Geometria Plana Geometria Espacial Números Complexos Polinômios Na prova de recuperação final, não será
Leia maisÁrea das figuras planas
AS ESPOSTAS ESTÃO NO FINAL DOS EXECÍCIOS. ) Calcule as áreas dos retângulos de base b e altura h nos seguintes casos: a) b = cm e h = 7cm b) b =,dm e h = dm c) b = m e h = m d) b =,m e h =,m ) Determine:
Leia maisCADERNO DE EXERCÍCIOS 1C
CADERNO DE EXERCÍCIOS 1C Ensino Fundamental Matemática Questão 1 2 Conteúdo Fração. Interpretação de problema envolvendo a relação parte todo. Soma de frações. Cálculo de área e situações problema envolvendo
Leia maisQUESTÃO 18 QUESTÃO 19
Nome: N.º: endereço: data: Telefone: E-mail: Colégio PARA QUEM CURSA O 8 Ọ ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 016 Disciplina: MaTeMÁTiCa Prova: desafio nota: QUESTÃO 16 A soma de três números naturais múltiplos
Leia maisProva final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Fase
Prova final de MATEMÁTICA - o ciclo 015 - a Fase Proposta de resolução Caderno 1 1. Calculando o valor médio das temperaturas registadas, temos Resposta: Opção B 19 + 0 + + + 5 7 0 = 5 0 =,6..1. O triângulo
Leia maisNOÇÕES DE GEOMETRIA PLANA
NOÇÕES DE GEOMETRIA PLANA Polígonos são figuras planas fechadas com lados retos. Todo polígono possui os seguintes elementos: ângulos, vértices, diagonais e lados. De acordo com o número de lados o polígono
Leia maisTeste Intermédio de MATEMÁTICA - 9o ano 11 de maio de 2010
Teste Intermédio de MATEMÁTICA - 9o ano de maio de 200 Proposta de resolução. Como são 0 autocolantes no total (número de casos possíveis), dos quais têm imagens de aves (retirando ao número total o número
Leia maisInterbits SuperPro Web
. (Ufpr 07) Rafaela e Henrique participaram de uma atividade voluntária que consistiu na pintura da fachada de uma instituição de caridade. No final do dia, restaram duas latas de tinta idênticas (de mesmo
Leia maisÁreas parte 1. Rodrigo Lucio Silva Isabelle Araújo
Áreas parte 1 Rodrigo Lucio Silva Isabelle Araújo Introdução Desde os egípcios, que procuravam medir e demarcar suas terras, até hoje, quando topógrafos, engenheiros e arquitetos fazem seus mapeamentos
Leia maisColégio Militar de Porto Alegre 2/11
DE ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO 013 Escolha a única resposta certa, assinalando-a com um X nos parênteses à esquerda QUESTÃO 1 O valor de 74 + 43 + 31+ 1+ 13 + 7 + 3 + 1 é igual a (A) 13 (B) 13
Leia maisRAZÕES TRIGONOMÉTRICAS AULA ESCRITA
RAZÕES TRIGONOMÉTRICAS AULA ESCRITA 1. Apresentação É hora de revisar as Razões Trigonométricas. Boas aulas! 2 INTRODUÇÃO Vimos que Trigonometria é o ramo da matemática que estuda as medidas do triângulo,
Leia maisO ORIGINAL ENCONTRA-SE ASSINADO E ARQUIVADO NA STE/CMBH
CONCURSO DE ADMISSÃO 201/2016 PROVA DE MATEMÁTICA 1º ANO DO ENSINO MÉDIO CONFERÊNCIA: Membro da CEOCP (Mat / 1º EM) Presidente da CEI Dir Ens CPOR / CM-BH PÁGINA 1 RESPONDA ÀS QUESTÕES DE 1 A 20 E TRANSCREVA
Leia maisUERJ/EsFAO/APM D.JoãoVI
UERJ/EsFAO/APM D.JoãoVI Neste caderno você encontrará um conjunto de 32 (trinta e duas) páginas numeradas seqüencialmente, contendo 15 (quinze) questões de cada uma das seguintes disciplinas:, Química,
Leia maisRACIOCÍNIO LÓGICO
RACIOCÍNIO LÓGICO 01. Bruno fez 1(um) jogo na SENA, apostando nos 6 (seis) números 8, 18, 28, 30, 40 e 50. Automaticamente, Bruno também estará concorrendo à quina (grupo de 5 números), à quadra (grupo
Leia maisCONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 98/99 1ª P A R T E - MATEMÁTICA
21 1ª P A R T E - MATEMÁTICA ITEM 01. O produto do MMC entre 30, 60 e 192 pelo MDC entre 144, 180 e 640 pode ser expresso por 2 a x 3 x 5. O valor do expoente a é a.( ) 1 b.( ) 2 c.( ) 4 d.( ) 6 e.( )
Leia maisVESTIBULAR UFPE UFRPE / ª ETAPA NOME DO ALUNO: ESCOLA: SÉRIE: TURMA: MATEMÁTICA 2
VESTIULR UFPE UFRPE / 1998 2ª ETP NOME DO LUNO: ESOL: SÉRIE: TURM: MTEMÁTI 2 01. nalise as afirmações: 0-0) 4 + 2 + 4 2 = 12 (as raízes quadradas são as positivas) 4 1-1) = 0,666... 11 log 2-2) 2 = 2 2
Leia maisb Considerando os valores log 2 = 0,30 e log 3 = 0,48, o valor de x que satisfaz a equação 36 x = 24, é: 49
MATEMÁTICA 1 e O Sr. Paiva é proprietário de duas papelarias, A e B. Em 2002 o faturamento da unidade A foi 50% superior ao da unidade B. Em 2003, o faturamento de A aumentou 20% em relação ao seu faturamento
Leia maisPolígonos PROFESSOR RANILDO LOPES 11.1
Polígonos PROFESSOR RANILDO LOPES 11.1 Polígonos Polígono é uma figura geométrica plana e fechada formada apenas por segmentos de reta que não se cruzam no mesmo plano. Exemplos 11.1 Elementos de um polígono
Leia maisTPC PÁSCOA. A função g é de proporcionalidade inversa e o ponto Os segmentos de reta OD e AB e EF. são paralelos;
EXTERNATO JOÃO ALBERTO FARIA ARRUDA DOS VINHOS TPC PÁSCOA Ano letivo 014 / 15 1. No referencial da figura está representado um quadrilátero e um triângulo retângulo em F. A figura não está desenhada à
Leia maisFICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A 11.º Ano Versão 2
FICHA de AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA A.º Ano Versão Nome: N.º Turma: Apresente o seu raciocínio de forma clara, indicando todos os cálculos que tiver de efetuar e todas as justificações necessárias. Quando,
Leia maisUNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - DEMAT 3 a Lista de Exercícios
UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO - DEMAT 3 a Lista de Exercícios 1. Um triângulo isósceles tem base medindo 8cm e lados iguais com medidas de 5cm. Qual é a área do triângulo? 2. Em um triângulo retângulo,
Leia maisColégio Naval 2003 (prova verde)
Colégio Naval 00 (prova verde) 01) Analise as seguintes afirmativas sobre um sistema S se duas equações do primeiro grau com duas incógnitas X e Y. I - S sempre terá ao menos uma solução, se os seus termos
Leia maisFormação continuada em Matemática Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ Matemática 2º ano 2º Bimestre de 2014 Plano de Trabalho
Formação continuada em Matemática Fundação CECIERJ/Consórcio CEDERJ Matemática 2º ano 2º Bimestre de 2014 Plano de Trabalho Geometria Espacial Prismas e Cilindros Tarefa 2 Cursista: Maria Candida Pereira
Leia maisProjeto Jovem Nota 10 Cilindros e Cones Lista A Professor Marco Costa
1. Um tanque, na forma de um cilindro circular reto, tem altura igual a 3 m e área total (área da superfície lateral mais áreas da base e da tampa) igual a 20. m2. Calcule, em metros, o raio da base deste
Leia maisMat. Rafael Jesus. Monitor: Fernanda Aranzate
Mat. Professor: Luanna Ramos Rafael Jesus Monitor: Fernanda Aranzate Exercícios de revisão geral 29 set EXERCÍCIOS DE AULA 1. Uma superfície esférica de raio 1 cm é cortada por um plano situado a uma distância
Leia maisPOLÍGONOS REGULARES. Segmento: ENSINO MÉDIO. Tipo de Atividade: LISTA DE EXERCÍCIOS. 06/2017 Turma: 2 A
Segmento: ENSINO MÉDIO Disciplina: GEOMETRIA Tipo de Atividade: LISTA DE EXERCÍCIOS Prof. Marcelo 06/017 Turma: A POLÍGONOS REGULARES 1) Considere um quadrado com 3 cm de lado, inscrito em um círculo.
Leia maisCOLÉGIO DE APLICAÇÃO JOÃO XXIII UFJF
COLÉGIO DE APLICAÇÃO JOÃO XXIII UFJF Conteúdos Prova de Recuperação 1. Conjuntos Numéricos: - a. Identificar e representar números Naturais (IN), Inteiros (Z), Racionais (Q), Irracionais (Ir) e Reais.
Leia maisSoluções Comentadas Matemática Curso Mentor Colégio Naval. Barbosa, L.S.
Soluções Comentadas Matemática Curso Mentor Colégio Naval Barbosa, L.S. leonardosantos.inf@gmail.com 30 de dezembro de 2013 2 Sumário I Provas 5 1 Matemática 2013/2014 7 II Soluções 11 2 Matemática 2013/2014
Leia maisTRABALHO 2 o TRIMESTRE
TRABALHO 2 o TRIMESTRE Disciplina: Matemática 1 Série: 3 o Turma: Azul Data: 16.08.18 Professor: Sérgio Tambellini Ensino: Médio Trimestre: 2 o Valor: 1,5 pto. Nome: n o : Nome: n o : Nota: Nome: n o :
Leia maisPlano de Recuperação Semestral EF2
Série/Ano: 9º ANO Matemática Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de rever os conteúdos trabalhados durante o semestre nos quais apresentou dificuldade e que servirão como pré-requisitos para
Leia maisRESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA - UFRGS 2019
RESOLUÇÃO DA PROVA DE MATEMÁTICA - UFRGS 2019 26. Resposta (D) I. Falsa II. Correta O número 2 é o único primo par. Se a é um número múltiplo de 3, e 2a sendo um número par, logo múltiplo de 2. Então 2a
Leia maisRoteiro de Estudos - RECUPERAÇÃO FINAL
Roteiro de Estudos - RECUPERAÇÃO FINAL Nome completo: nº Disciplina: Geometria Ano: 9 Data: / / Professor: André Moreira Instruções Gerais: 1) Leia atentamente as questões. Confira sempre os resultados
Leia maisTEOREMA DE PITÁGORAS AULA ESCRITA
TEOREMA DE PITÁGORAS AULA ESCRITA 1. Introdução O Teorema de Pitágoras é uma ferramenta importante na matemática. Ele permite calcular a medida de alguma coisa que não conseguimos com o uso de trenas ou
Leia maisMATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - III
MATEMÁTICA II LISTA DE GEOMETRIA PLANA - III 0 Dois círculos de centros A e B são tangentes exteriormente e tangenciam interiormente um círculo de centro C. Se AB = cm, AC = 7 cm e BC = 3 cm, então o raio
Leia maisAula 30 Área de superfícies: parte I
Aula 30 Área de superfícies: parte I Objetivos Determinar áreas de algumas superfícies curvas. Introdução Supona que um pintor utilize x litros de tinta para pintar uma parede quadrada de 1 m de lado e
Leia maisC) D) E) A) 410,00 B) 460,00 C) 425,00 D) 435,00 E) 420,00 A) ,00 B) ,00 C) 2.400,00 D) ,00 E) 21.
MATEMÁTICA NÍVEL FUNDAMENTAL I. PORCENTAGEM 1.Fração Percentual 20%= 0,2 35%= 0,35 4%= 0,04 2. Cálculo da porcentagem de um número Exs: a) Calcular 25% de 600 0,25 x 600 = 150 b) Calcular 8% de 50 0,08
Leia maisEMENTA ESCOLAR I Trimestre Ano 2017 Disciplina: Matemática Professor: Flávio Calônico Júnior Turma: 2 ano do Ensino Médio
EMENTA ESCOLAR I Trimestre Ano 2017 Disciplina: Matemática Professor: Flávio Calônico Júnior Turma: 2 ano do Ensino Médio Datas 14/fevereiro 17/fevereiro 21/fevereiro 24/fevereiro 28/fevereiro 03/março
Leia maisSoluções Comentadas Matemática Curso Mentor Centro Federal de Educação Tecnológica CEFET. Barbosa, L.S.
Soluções Comentadas Matemática Curso Mentor Centro Federal de Educação Tecnológica CEFET Barbosa, L.S. leonardosantos.inf@gmail.com 28 de outubro de 201 2 Sumário I Provas 5 1 Vestibular 2011/2012 7 1.1
Leia maisINSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA
PROVA MINISTÉRIO DA DEFESA EXÉRCITO BRASILEIRO DECEx - DEPA (Casa de Thomaz Coelho/1889) CONCURSO DE ADMISSÃO AO 1º ANO DO ENSINO MÉDIO 2012/2013 11 DE NOVEMBRO DE 2012 INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DA PROVA
Leia maisMaterial de aula. Régua Compasso Par de esquadros (30 e 45 ) Borracha Lápis ou lapiseira Papel sulfite ou caderno de desenho
Desenho Técnico Material de aula Régua Compasso Par de esquadros (30 e 45 ) Borracha Lápis ou lapiseira Papel sulfite ou caderno de desenho Geometria Conversão de unidades Polígonos e sólidos Escala Desenho
Leia maisMATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 52 POLÍGONOS E QUADRILÁTEROS
MTEMÁTI - 1 o NO MÓULO 52 POLÍGONOS E QURILÁTEROS B b a c d B E B E B β X γ Y W α Z θ B B B B B B B B B M N B M N Fixação 1) Qual o polígono convexo que tem 90 diagonais? Fixação F 2) diferença entre
Leia maisQUESTÃO 03 (OBMEP) Os quadrados abaixo tem todos o mesmo tamanho. Em qual deles a região sombreada tem a maior área?
/ /017 QUESTÃO 01 A parte sombreada da malha quadriculada representa um terreno de propriedade do senhor Josias. Ele quer construir algumas casas nesse terreno. Considere que cada quadrícula da malha equivale
Leia maisCONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 00 / 01 QUESTÃO ÚNICA
14 QUESTÃO ÚNICA MÚLTIPLA ESCOLHA ESCOLHA A ÚNICA RESPOSTA CERTA, ASSINALANDO-A COM X NOS PARÊNTESES À ESQUERDA Item 01. Um conjunto A contém os cinco primeiros números naturais, os cinco primeiros números
Leia maisCanguru Matemático sem Fronteiras 2012
http://wwwmatucpt/canguru/ Destinatários: alunos dos 10 o e 11 o anos de escolaridade Nome: Turma: Duração: 1h 0min Não podes usar calculadora Em cada questão deves assinalar a resposta correta As questões
Leia maisColégio Naval 2008/2009 (PROVA VERDE)
Colégio Naval 008/009 (PROVA VERDE) 01) Um triângulo retângulo, de lados expressos por números inteiros consecutivos, está inscrito em um triângulo eqüilátero T de lado x. Se o maior cateto é paralelo
Leia maisb) O quadriculado medimágico abaixo tem os números 7, 9 e 20 nas posições indicadas. Qual é o valor de x?
Preparação para a 2ª fase da OBMEP 2018 Nível 3 Conteúdo: Aritmética elementar, Geometria básica, Geometria espacial, Perímetro e área, Funções polinomiais, Contagem e Probabilidade Aluno(s):... N o(s)
Leia maisESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 3º ANO
ESCOLA ESTADUAL DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA PLANO DE ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO 3º ANO ANO 2017 PROFESSOR (a) DISCIPLINA Bruno Rezende Pereira Matemática ALUNO (a) SÉRIE 3º Ano do Ensino Médio
Leia maisMatemática 2 LEIA COM ATENÇÃO
LEI COM TENÇÃO Matemática 2 01. Só abra este caderno após ler todas as instruções e quando for autorizado pelos fiscais da sala. 02. Preencha os dados pessoais. 03. utorizado o início da prova, verifique
Leia maisPUC - RIO Rio VESTIBULAR 2013 PROVAS DISCURSIVAS DE MATEMÁTICA LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO.
PUC - RIO - 2013 Rio VESTIBULAR 2013 2 o DIA TARDE GRUPO 1 Outubro / 2012 PROVAS DISCURSIVAS DE MATEMÁTICA LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 01 - Você recebeu do fiscal o seguinte material: a) este
Leia maisLISTA DE EXERCÍCIO GEOMETRIA PLANA
QUESTÃO 01 A parte sombreada da malha quadriculada representa um terreno de propriedade do senhor Josias. Ele quer construir algumas casas nesse terreno. LISTA DE EXECÍCIO GEOMETIA PLANA Considere que
Leia maisESCOLA ADVENTISTA SANTA EFIGÊNIA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
ESCOLA ADVENTISTA SANTA EFIGÊNIA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL Rua Prof Guilherme Butler, 792 - Barreirinha - CEP 82.700-000 - Curitiba/PR Fone: (41) 3053-8636 - e-mail: ease.acp@adventistas.org.br
Leia maisREVISÃO DOS CONTEÚDOS
REVISÃO DOS CONTEÚDOS As quatro operações fundamentais As operações fundamentais da matemática são quatro: Adição (+), Subtração (-), Multiplicação (* ou x ou.) e Divisão (: ou / ou ). Em linguagem comum,
Leia maisADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE ARCOS ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE ARCOS EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE ARCOS AULA ESCRITA EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE ARCOS EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO E0176 Calcule o seno de 345º. RESOLUÇÃO CONJUNTOS AULA ESCRITA EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO EXERCÍCIOS
Leia mais