Disciplina: Língua Portuguesa Data da realização: 4/5/2015

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Maria das Neves Clementino Capistrano
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1 Ficha da semana 4º ano A, B e C. Instruções: 1. Cada atividade terá uma data de realização e deverá ser entregue à professora no dia seguinte. 2. As atividades deverão ser copiadas e respondidas no caderno de acordo com a disciplina indicada. 3. Não se esqueça de pular linha de uma atividade a outra. 4. Deverá constar cabeçalho do dia de realização e margens feitas com régua e lápis de cor. 5. O aluno que não apresentar a atividade realizada como o combinado, permanecerá em sala de aula durante a atividade do recreio para que possa organizar e/ou realizar sua atividade, além do registro na ficha individual. Conto com sua dedicação e capricho! Professoras: Suely, Lidiane e Luciana. Disciplina: Língua Portuguesa Data da realização: 4/5/ Atividade de interpretação de texto e gramática A memória dos peixes O sítio tinha muitos lugares bons. Porém, Ade e Amis gostavam mais da sombra da velha figueira. Só que, às vezes, no escurecer, tinham que sair de lá por causa dos mosquitos. O velho Amis explicava que os peixes gostavam de viajar rio acima para namorar. Mas na hora de crescerem, os peixinhos escolhiam as águas calmas das baías, que o rio formava lá bem abaixo. A menininha escutava Amis, enquanto olhava os lambaris que subiam em fileiras de três, às vezes em fileiras de quatro ou cinco, rio acima. Mas para o meio do rio, um cardume de piraputangas também subia. De vez em quando ela via ondinhas que elas provocavam quando nadavam quase à flor d água. Amis, Amis, chamou a menininha. 1

2 O que foi, Ade? Amis, tem coisas da minha vida que eu já esqueci. E daí? Daí que eu queria saber. Esses peixes, nadando, sem parar, contra a correnteza. O velho franziu as sobrancelhas. Eu queria continuou a menininha eu queria saber como é. Esses peixes se lembram das baías da sua infância? O velho Amis abraçou aquela menina chamada Ade. Abraçou aquela menininha bem forte. Ele queria que ela nunca se esquecesse. SCAFF, Ivens Cuiabano. Uma maneira simples de voar. Entrelinhas: Cuiabá, 2006, p ) Em relação as personagens principais, complete. a) Amis era. b) Ade era uma. 2) No sítio, de que lugar Ade e Amis mais gostavam? 3) Por que os dois não podiam ficar lá quando anoitecia? 4) Completem, de acordo com o texto: a) Para namorar, os peixes gostavam de. b) Para crescer, os peixes escolhiam. 5) Em O velho franziu as sobrancelhas, o narrador quer dizer que ele ficou 2

3 (A) aborrecido. (B) curioso. (C) pensativo. (D) preocupado. 6) Leia e observe as palavras abaixo, depois separe-as em dois grupos: estádio Inês você elástico até agência córrego pêssego inglês pés céu avô André judô avó Mônica lâmpada cipó paletó mecânico água Acento agudo Acento circunflexo Disciplina: Matemática Data da realização: 5/5/2015 1) Arme e efetue as subtrações. a) = b) = c) = d) = 3

4 2) Verifique se você acertou os cálculos, efetuando a operação inversa (adição). 3) No ginásio de esportes do Colégio Pequeno Príncipe há 3250 lugares para o público. Na decisão de um campeonato de futebol de salão, compareceram ao colégio 2628 pessoas, sendo 1863 homens. Responda: a) Quantas mulheres compareceram? b) Quantos lugares ficaram vazios? 4) Ana tinha 456 figurinhas. Deu 22 para Renata, 39 para Carolina e 10 para Camille. Com quantas figurinhas Ana ficou? 5) Emilly tem 4 anos e seu pai tem 42. Quantos anos seu pai tinha quando Emilly nasceu? Faça a operação inversa para saber se a operação está correta. Disciplina: Ciências Data da realização: 6/5/ Formas de energia 1) Observe as figuras e nomeia as formas de energia. 4

5 2) Ligue corretamente. Energia eólica Energia solar Energia hidráulica Energia cinética. gerada a partir de um corpo em movimento. gerada a partir de quedas d água. gerada a partir da força dos ventos. gerada a partir da luz solar Disciplina: Língua Portuguesa Data da realização: 7/5/2015 Observe a cena e continue a história. De um nome para cada criança e ao cãozinho. No seu texto não pode faltar: titulo; desenvolvimento e conclusão; organização dos parágrafos; pontuação correta. Capriche! E no final faça um belo colorido na imagem

6 Um dia, os irmãos e foram passear com o cãozinho. Eles caminhavam felizes com seus balões, quando... Disciplina: Língua Portuguesa Data da realização: 8/5/2015 Atividade da Roda da Leitura. 1 - Identificação da obra: Nome: Autor (a): Ilustrador (a): Editora: Local da edição: 2- O que você achou da história lida essa semana? Justifique sua resposta. 3- Recrie a capa da obra lida, usando recortes de revistas. Não esqueça de escrever as informações nela contidas. Capriche! 6

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