Redes sociais e consumos culturais: Facebook como agenda cultural

Tamanho: px
Começar a partir da página:

Download "Redes sociais e consumos culturais: Facebook como agenda cultural"

Transcrição

1 Redes sociais e consumos culturais: Facebook como agenda cultural A aplicação deste questionário tem como objectivo realizar um estudo sobre as práticas culturais e as redes sociais, no âmbito do mestrado em Comunicação Cultura e Tecnologias de Informação pelo ISCTE-IUL. Agradecemos a sua colaboração na realização deste estudo através do preenchimento deste questionário garantindo, assim, o seu anonimato. 1

2 A. Relação com o Facebook Q1 Em que ano criou a sua conta no Facebook? Q2 A tabela seguinte é composta por um conjunto de tarefas que pode realizar no Facebook. De acordo com as opções de resposta, assinale para cada uma das tarefas se: Através do Facebook sei Actualizar o meu status Criar eventos Fazer o upload de fotos Partilhar informação (vídeos, notícias, música, entre outros) Fazer comentários a publicações (posts dos amigos) Escrever comentários na Wall Utilizar o chat Enviar mensagens privadas Fazer like Enviar pedidos de amizade Remover amizade(s) Definir as condições de privacidade Sim Não 2

3 Q3 Qual a frequência de utilização do Facebook? Todos os dias 3 ou 4 vezes por semana 1 ou 2 vezes por semana 3 ou 4 vezes por mês 1 vez por mês Apenas quando recebo um alerta no meu Não sabe Não responde Q4 Cada vez que inicia sessão no Facebook quantas horas passa na sua sua página? Até 30m Entre 1 a 4 horas Entre 5 a 8 horas Entre 9 a 12 horas + mais de 12 horas Não sabe Não responde 3

4 Q5 Nos dias em que utiliza o Facebook, quantas vezes acede à sua página? Até 2 vezes Entre 3 a 5 vezes Entre 6 a 8 vezes + do que 8 vezes Tenho a sessão sempre iniciada Não sabe Não responde Q6 Quantos amigos tem na sua página do Facebook? Até 50 Entre 51 e 99 Entre 100 e 199 Entre 200 e 499 Entre 500 a de 700 Não sabe Não responde 4

5 Q7 "Utilizo o Facebook para... " (Assinale em cada uma das afirmações o seu nível de concordância.) Ter contacto com as pessoas que estão longe Porque a maioria de pessoas que eu conheço utiliza o Facebook Receber convites sobre diversos eventos Partilhar os mais diversos conteúdos (vídeos, comentários, fotos, música, notícias, imagens, etc) Fortalecer as relações de amizade existentes fora da rede social Fazer parte das redes sociais Conhecer pessoas novas/procurar amigos/sugerir Discordo completamente Discordo Não concordo nem discordo Concordo Concordo completamente Não responde> 5

6 amigos Divulgar informação sobre eventos Por motivos profissionais Comentar as fotos dos meus amigos Conversar com os amigos (chat) Receber informações sobre diversos eventos Para me lembrar dos aniversários dos meus amigos Jogar (Ex: Farm Ville, Tetris Battle, Marvel Avengers Allience, Angry Birds, etc) Ver fotos dos meus amigos Ter conhecimento do que os meus amigos fazem Comentar publicações (os posts) Enviar mensagens Criar álbuns 6

7 fotográficos Apoiar/Aderir causas Ver o que os meus amigos publicam Escrever comentários no mural Fazer "gosto" nas publicações dos outros Aprender coisas novas Seguir artistas/celebridades Ter feedback das minhas publicações 7

8 B. Facebook e Eventos Culturais Q8 Para que tipo de Eventos Culturais costuma receber convites no Facebook? (Pode seleccionar mais do que um tipo de evento Cinema Concertos de música Teatro Festivais de música Exposições (fotografia, pintura, escultura, etc) Moda Dança Outro. Qual? Não responde Q9 Para que tipo de Eventos Culturais recebe mais convites através do Facebook? Cinema Concertos de música Teatro Festivais de música Exposições (Fotografia, pintura, escultura, etc) Moda Dança Outro. Qual? Não responde 8

9 Q10 Escolha a percentagem que corresponde à frequência com que realiza as sequintes actividades no Facebook? (Identifique a percentagem arrastando a barra com o ponteiro do rato para o valor que pretende). Quando recebo um convite para um evento cultural na minha página do Facebook, leio esse convite. Quando recebo um convite para um evento cultural na minha página, respondo ao mesmo. Escolho Aderir aos eventos culturais para os quais recebo convite. Escolho "Talvez" participar nos eventos culturais para os quais recebo convite. Escolho "Recusar" participar nos eventos culturais para os quais recebo convite. Quando opto por "Aderir" a um evento cultural para o qual recebo convite, participo no mesmo. Quando opto por "Talvez" participar num evento cultural para o qual recebo convite, participo no mesmo. Quando opto por "Recusar" participar num evento cultural para o qual recebo convite, participo no mesmo. Mesmo que não responda ao convite participo no evento cultural divulgado através do Facebook 9

10 Q11 Classifique os factores que determinam a sua participação num evento cultural divulgado através do Facebook, de acordo com a escala apresentada. Não influencia nada Influencia totalmente Preço Interesse pelo evento Não responde Interesse no artista/grupo artístico A companhia dos amigos A opinião/comentários dos amigos As críticas sobre o evento A localização do evento Receber convites através de pessoas que conheço Curiosidade Receber convites de páginas ou grupos que me interessam O acesso à informação sobre o evento 10

11 C. Práticas e Consumos Culturais Q12 Indique com que frequência realiza cada uma das seguintes actividades culturais. Nunca Menos do que uma vez por mês Uma vez por mês Duas ou mais vezes por mês Uma vez por semana Mais do que uma vez por semana NS NR Ir ao teatro Ir a espectáculos de dança Ver exposições (pintura, escultura, fotografia, etc) Visitar monumentos Ir a concertos/festivais de música Ir ao cinema 11

12 Q13 Acha que desde que aderiu ao Facebook dedica mais, o mesmo ou menos tempo às actividades culturais que realiza semanalmente ou mensalmente? Menos tempo Mesmo tempo Mais tempo Não realizo Passei a realizar Não sabe Não responde Ir ao teatro amador Ir ao teatro profisional Ver exposições de pintura Ver exposições de escultura Ver exposições de fotografia Visitar monumentos/museus religiosos Visitar monumentos/museus militares Visitar monumentos/museus de arquitectura civil (Ex: Palácios, escolas, etc) Visitar monumentos/museus industriais Ir a concertos/festivais de música clássica 12

13 Ir a concertos/festivais de música popular Ir a concertos/festivais de música comercial Ir a concertos/festivais de música alternativa Ir ao cinema independente Ir ao cinema comercial Ver espectáculos de dança clássica Ver espectáculos de dança contemporânea Ver espectáculos de dança popular Ver espectáculos de dança alternativa (Ex: Jazz, Étnica, etc) 13

14 D. Consumos Culturais antes e depois do Facebook Q14 Antes de aderir ao Facebook, de uma forma geral, quando pensava em sair como é que obtinha informação sobre oferta cultural? (Pode seleccionar mais do que uma opção de resposta). Através de um Jornal diário. Qual ou quais? Através de um jornal semanário. Qual ou quais? Através de revistas. Qual ou quais?? Através da televisão Através da rádio Em conversa com os amigos Nos sites, Blogs e outros media digitais que oferecem informação cultural Em agendas culturais Através da publicidade espalhada pela cidade Nos sites oficiais das instituições culturais ou dos espaços artísticos Nos locais de espectáculo que costumo frequentar Através das redes sociais Outras formas. Quais? Não sabe Não responde 14

15 Q15 Depois de ter aderido ao Facebook, de uma forma geral, quando pensa sair como é que obtem informação sobre oferta cultural? (Pode seleccionar mais do que uma opção de resposta) Através de um Jornal diário. Qual ou quais? Através de um jornal semanário. Qual ou quais? Através de revistas. Qual ou quais?? Através da televisão Através da rádio Em conversa com os amigos Nos sites, Blogs e outros media digitais que oferecem informação cultural Em agendas culturais Através da publicidade espalhada pela cidade Nos sites oficiais das instituições culturais ou dos espaços artísticos Nos locais de espectáculo que costumo frequentar Através das redes sociais Outras formas. Quais? Não sabe Não responde 15

16 Q16 Para cada uma das afirmações, assinale o grau de concordância que corresponde à sua opinião. Participo mais em eventos culturais desde que passei a receber convites pelo Facebook. Recebo mais informação cultural através do Facebook, do que qualquer outro meio de comunicação. Através do Facebook acho que me tornei mais aberto a apreciar diversos tipos de actividades culturais, gostos, etc. O Facebook é um bom meio de promoção de eventos culturais. Interesso-me mais por eventos culturais desde que recebo convites através do Facebook. Pela informação partilhada passei a interessar-me por artistas, bandas ou tipos de actividades culturais que desconhecia ou não me interessavam. Discordo completamente Discordo Não concordo nem discordo Concordo Concordoo Completamente NR 16

17 E. Dados Sócio-Demográficos Q17 Sexo: Masculino Feminino Q18 Idade: anos Q19 Estado civil: Solteiro(a) Casado(a) União de Facto Viúvo(a) Divorciado(a) Não responde 17

18 Q20 Com quem vive? Cônjuge/companheiro Pai Mãe Pais Filho(s) Outros familiares Amigo(a) (s) Tutor(a) Só Não responde Cônjuge/Companheiro e filho(s) 18

19 Q21 Habilitações literárias. Indique o seu grau máximo completo, o dos seus pais ou tutor(s) e, se for o caso, do seu cônjuge/companheiro. Nunca frequentou um estabelecimento de ensino 1º Ciclo (até à 4ª classe) 2º Ciclo (até ao 6º ano de escolaridade) 3º Ciclo (até ao 9º ano de escolaridade) Secundário (até ao 12º ano de escolaridade) Ensino médio (bacharelato ou politécnico) Próprio Pai Mãe Tutor 1 Tutor 2 Cônjuge/Companheiro Licenciatura Pós- Graduação/Mestrado Doutoramento/Pós- Doutoramento Não sabe Não responde 19

20 Q22 Situação profissional: Empregado Estudante Trabalhador estudante Desempregado Sem actividade profissional Reformado/Aposentado Outra situação. Qual? Não responde Q23 Assinale qual a sua condição perante o trabalho. Trabalhador por conta própria com pessoal ao serviço Trabalhador por contra própria sem pessoal ao serviço Trabalhador por conta de outrem a tempo completo Trabalhador por conta de outrem a tempo parcial Não responde Q24 Qual a sua profissão? Descreva precisamente a profissão evitando expressões como função pública ou militar. Se for reformado, aposentado ou desempregado, indique a última profissão exercida. Obrigada pela sua colaboração. 20

Questionário. Redes sociais e consumos culturais: Facebook como agenda cultural

Questionário. Redes sociais e consumos culturais: Facebook como agenda cultural Questionário Redes sociais e consumos culturais: Facebook como agenda cultural A aplicação deste questionário tem como objectivo estudar as práticas culturais e as redes sociais, no âmbito do mestrado

Leia mais

Anexo 1. Tabelas com os resultados do questionário

Anexo 1. Tabelas com os resultados do questionário Anexo 1 Tabelas com os resultados do questionário 1 Índice Tabela 1 Área de trabalho... 3 Tabela 2 Género... 3 Tabela 3 Faixa etária... 3 Tabela 4 Nível de escolaridade... 3 Tabela 5 elementos do agregado

Leia mais

Com.ISTo. Caracterização do Utilizador

Com.ISTo. Caracterização do Utilizador Com.ISTo Somos um grupo de estudantes do curso de Eng.ª Informática e de Computadores do Instituto Superior Técnico. Este questionário, no âmbito da disciplina de Interfaces Pessoa Máquina, tem como objectivo

Leia mais

Questionário aos Ex-Bolseiros. da Fundação Rotária Portuguesa. Este questionário pretende conhecer as opiniões dos ex-bolseiros da Fundação Rotária

Questionário aos Ex-Bolseiros. da Fundação Rotária Portuguesa. Este questionário pretende conhecer as opiniões dos ex-bolseiros da Fundação Rotária Questionário aos Ex-Bolseiros da Fundação Rotária Portuguesa Este questionário pretende conhecer as opiniões dos ex-bolseiros da Fundação Rotária Portuguesa sobre o apoio que lhes foi prestado. A sua resposta

Leia mais

A Perceção da Autoestima e dos Sentimentos de Solidão. Anexos

A Perceção da Autoestima e dos Sentimentos de Solidão. Anexos Anexos Anexo I - Instrumentos de avaliação Escala de Solidão UCLA Daniel Russell Traduzida e adaptada por Margarida Pocinho & Carlos Farate (2005) 1- Sente-se infeliz por fazer muitas coisas sozinho 2-

Leia mais

OECD Programme for International Student Assessment 2000 QUESTIONÁRIO DO ALUNO. Learning for Living

OECD Programme for International Student Assessment 2000 QUESTIONÁRIO DO ALUNO. Learning for Living OECD Programme for International Student Assessment 2000 Portugal Português QUESTIONÁRIO DO ALUNO Nome da escola Código do aluno Nome do aluno Nome Próprio Apelido Data de nascimento / / 198 Dia Mês Ano

Leia mais

QUESTIONÁRIO INDIVIDUAL

QUESTIONÁRIO INDIVIDUAL PI-1. Nº DA PESSOA PI-2. NOME E APELIDO PI-3. RELAÇÃO PARENTESCO CARACTERÍSTICAS DEMOGRÁFICAS - PARA TODAS AS PESSOAS RESIDENTES PI-4. SEXO 1 Masculino 2 Feminino PI-5. SITUAÇÃO NA RESDIDÊNCIA 1 Residente

Leia mais

A cobertura jornalística em Portugal da crise dos refugiados em 2015

A cobertura jornalística em Portugal da crise dos refugiados em 2015 A cobertura jornalística em Portugal da crise dos refugiados em 2015 Integrado no meu projecto de mestrado em Jornalismo, o presente questionário tem como objectivo conhecer a opinião do público relativamente

Leia mais

Avaliação da Biblioteca Escolar- Questionário aos alunos

Avaliação da Biblioteca Escolar- Questionário aos alunos 1 de 5 Avaliação da Biblioteca Escolar- Questionário aos alunos Este modelo de avaliação tem por principal finalidade proporcionar à Biblioteca da Escola Secundária de Lousada (BE) um instrumento regulador

Leia mais

1. ASSINALE QUAIS DOS APARELHOS NESTA LISTA VOCE USOU PELO MENOS UMA VEZ NOS ULTIMOS 30 DIAS: Telefone celular Computador Televisão Radio

1. ASSINALE QUAIS DOS APARELHOS NESTA LISTA VOCE USOU PELO MENOS UMA VEZ NOS ULTIMOS 30 DIAS: Telefone celular Computador Televisão Radio Iniciais do/a pesquisador/a Participante numero 1. ASSINALE QUAIS DOS APARELHOS NESTA LISTA VOCE USOU PELO MENOS UMA VEZ NOS ULTIMOS 30 DIAS: Telefone celular Computador Televisão Radio 2. DURANTE OS ULTIMOS

Leia mais

SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS SOCIOCULTURAIS NO POTENCIAL CRIATIVO DE CRIANÇAS DO 1ºCICLO DO ENSINO BÁSICO

SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS SOCIOCULTURAIS NO POTENCIAL CRIATIVO DE CRIANÇAS DO 1ºCICLO DO ENSINO BÁSICO UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE BELAS-ARTES SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS SOCIOCULTURAIS NO POTENCIAL CRIATIVO DE CRIANÇAS DO ºCICLO DO ENSINO BÁSICO ANEXOS Maria Carlota Pacheco de Carvalho Pimenta Ribeiro

Leia mais

Questionário para os indivíduos com idade 50 + anos

Questionário para os indivíduos com idade 50 + anos Questionário para os indivíduos com idade 50 + anos A Organização Mundial da Saúde define Envelhecimento Activo como o processo de optimização das oportunidades para a saúde, participação e segurança,

Leia mais

Perceção materna do funcionamento familiar, tipo de família e estilos educativos parentais em crianças e adolescentes ANEXOS

Perceção materna do funcionamento familiar, tipo de família e estilos educativos parentais em crianças e adolescentes ANEXOS ANEXOS ANEXO 1 Pedido de autorização para utilização dos instrumentos Autorização para utilização do Systemic Clinical Outcome Routine Evaluation (SCORE-15) Autorização para utilização do Authorotive Parenting

Leia mais

Universidade da Beira Interior Covilhã QUESTIONÁRIO

Universidade da Beira Interior Covilhã QUESTIONÁRIO QUESTIONÁRIO ESTUDO SOBRE OS IMPACTOS DO PROJECTO GUARDA DISTRITO DIGITAL NO TERRITÓRIO Nota de confidencialidade: Os elementos solicitados destinam-se unicamente a serem usados numa investigação relacionada

Leia mais

Web 2.0: Um levantamento dos conhecimentos e práticas dos professores de diferentes níveis de ensino nos seus contextos pessoais e profissionais.

Web 2.0: Um levantamento dos conhecimentos e práticas dos professores de diferentes níveis de ensino nos seus contextos pessoais e profissionais. Universidade do Minho Instituto de Educação Web 2.0: Um levantamento dos conhecimentos e práticas dos professores de diferentes níveis de ensino nos seus contextos pessoais e profissionais. UMinho 2011

Leia mais

Associação Portuguesa de Antropologia

Associação Portuguesa de Antropologia Associação Portuguesa de Antropologia O PERFIL DO ANTROPÓLOGO EM PORTUGAL 2015 Caro(a) colega, bem-vindo(a)! Este questionário integra-se num estudo que a APA, Associação Portuguesa de Antropologia, está

Leia mais

Inquérito à Utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação pela População Portuguesa

Inquérito à Utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação pela População Portuguesa Inquérito à Utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação pela População Portuguesa Resultados 00 (Provisórios) SETEMBRO DE 00 RELATÓRIO DISPONÍVEL EM WWW.UMIC.GOV.PT UMIC Observatório da Inovação

Leia mais

QUESTIONÁRIO SÓCIO-CULTURAL-ECONÔMICO-EDUCACIONAL

QUESTIONÁRIO SÓCIO-CULTURAL-ECONÔMICO-EDUCACIONAL ANEXO A QUESTIONÁRIO SÓCIO-CULTURAL-ECONÔMICO-EDUCACIONAL Responder a este questionário é de fundamental importância para a UFES e para o sistema universitário brasileiro. E é nesse sentido que nos dirigimos

Leia mais

QUESTIONÁRIO 1º CICLO

QUESTIONÁRIO 1º CICLO QUESTIONÁRIO 1º CICLO Numeração do Questionário Caro(a) aluno(a) Venho convidar-te a participar num estudo sobre Gestão de tempo e Desempenho escolar no Ensino Básico. Peço-te por este motivo, que respondas

Leia mais

NOVOS ESTUDANTES DO 1º E 2º CICLOS DE 2018/2019

NOVOS ESTUDANTES DO 1º E 2º CICLOS DE 2018/2019 NOVOS ESTUDANTES DO 1º E 2º CICLOS DE 2018/2019 CARACTERIZAÇÃO SOCIODEMOGRÁFICA, PERCURSO ESCOLAR, FONTES DE INFORMAÇÃO E FATORES DE ATRAÇÃO DO ISCTE-IUL E DO CURSO ESCOLA DE TECNOLOGIAS E ARQUITECTURA

Leia mais

Questionário. O projecto tem como objectivo a introdução de uma mesa interactiva que visa melhorar a experiência dos clientes nos restaurantes.

Questionário. O projecto tem como objectivo a introdução de uma mesa interactiva que visa melhorar a experiência dos clientes nos restaurantes. Questionário IPM - Grupo 9 Este questionário faz parte de um projecto universitário da cadeira Interfaces Pessoa Máquina que visa recolher informações sobre as pessoas que frequentam restaurantes de forma

Leia mais

1. - Sexo Masculino Feminino (assinale a sua opção com (X) )

1. - Sexo Masculino Feminino (assinale a sua opção com (X) ) ANEXO I Pré-questionário EEs Ex.mo Senhor Encarregado de Educação: Este questionário faz parte de um trabalho de mestrado, em curso na Universidade do Algarve, cujo objectivo é saber se a actuação do Director

Leia mais

QUESTIONÁRIO APLICADO AOS VISITANTES

QUESTIONÁRIO APLICADO AOS VISITANTES QUESTIONÁRIO APLICADO AOS VISITANTES Introdução O presente documento baseia-se numa pesquisa exploratória com uma abordagem qualitativa referente ao relatório final do Estudo do Grau de satisfação dos

Leia mais

Universidade da Beira Interior Departamento de Psicologia e Educação

Universidade da Beira Interior Departamento de Psicologia e Educação Anexo I Anexo II Universidade da Beira Interior Departamento de Psicologia e Educação No âmbito da Tese de Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde, pretende-se levar a cabo uma investigação cujo objectivo

Leia mais

Inquérito de Satisfação Festival Atlântico 2018

Inquérito de Satisfação Festival Atlântico 2018 OBSERVATÓRIO DO TURISMO OT-UMa Inquérito de Satisfação Festival Atlântico 2018 Resultados e Análise Parceiros FICHA TÉCNICA Objetivo Caraterizar e identificar a opinião dos turistas (não residentes na

Leia mais

Inventário sobre a Saliência das Actividades

Inventário sobre a Saliência das Actividades Anexos Inventário sobre a Saliência das Actividades (3ª Edição) * Nº Idade: Sexo: F M Estado Civil: Número de Filhos: Actividade Profissional: Nº de anos de Actividade Profissional: Este questionário de

Leia mais

Introdução. Dados Demográficos Qual é a sua Idade? 3. Qual é o seu género? 4. Qual a sua Nacionalidade?

Introdução. Dados Demográficos Qual é a sua Idade? 3. Qual é o seu género? 4. Qual a sua Nacionalidade? Introdução A Acredita Portugal é uma associação sem fins lucrativos, que pretende fomentar uma cultura da possibilidade para libertar o potencial empreendedor dos portugueses. O nosso modelo de acção assenta

Leia mais

Sílvia Marlene Cunha Sorte N.º Questionário. Os malefícios do hábito tabágico no jovem adulto. Universidade Fernando Pessoa

Sílvia Marlene Cunha Sorte N.º Questionário. Os malefícios do hábito tabágico no jovem adulto. Universidade Fernando Pessoa Sílvia Marlene Cunha Sorte N.º14439 Questionário Os malefícios do hábito tabágico no jovem adulto Universidade Fernando Pessoa Faculdade Ciências da Saúde Porto, 2008 Nota Introdutória Sílvia Marlene Cunha

Leia mais

Boletim de voto A - Idêntico ao que é utilizado actualmente. Boletim A1 - Círculo de Beja

Boletim de voto A - Idêntico ao que é utilizado actualmente. Boletim A1 - Círculo de Beja Boletim de voto A - Idêntico ao que é utilizado actualmente Boletim A1 - Círculo de Beja GOSTARIAMOS DE LHE PEDIR QUE VOTASSE UTILIZANDO O BOLETIM DE VOTO EM ANEXO. Formato do Boletim: Folha A4 vertical.

Leia mais

QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO DO CLIMA DE SEGURANÇA

QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO DO CLIMA DE SEGURANÇA ANEXO I QUESTIONÁRIO DE AVALIAÇÃO DO CLIMA DE SEGURANÇA Este questionário pretende conhecer os seus pontos de vista relativamente a diversos aspectos da Segurança no trabalho na SpPM, S.A. Está integrado

Leia mais

Comité Jovem FAS Portugal INQUÉRITO NACIONAL AO DADOR DE SANGUE. Assembleia Geral da FAS-Portugal 18 de março 2017 Mafra

Comité Jovem FAS Portugal INQUÉRITO NACIONAL AO DADOR DE SANGUE. Assembleia Geral da FAS-Portugal 18 de março 2017 Mafra Comité Jovem FAS Portugal INQUÉRITO NACIONAL AO DADOR DE SANGUE Assembleia Geral da FAS-Portugal 18 de março 2017 Mafra PROBLEMÁTICA PERTINÊNCIA DA INVESTIGAÇÃO A presente investigação foi elaborada no

Leia mais

Relatório Trimestral de Atividades

Relatório Trimestral de Atividades INFORMAÇÕES GERAIS Instituição: Nome do Projeto Orientador: E-mail do Orientador: Telefone do Orientador Nome dos jovens: Período de execução (especificar os meses): ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 1. Descreva

Leia mais

Questionário de Avaliação: Condições Pessoais, Sociais e Económicas da Família

Questionário de Avaliação: Condições Pessoais, Sociais e Económicas da Família CANTINA SOCIAL - Página 1 de 5 Questionário de Avaliação: Condições Pessoais, Sociais e Económicas da Família Identificação do pedido de apoio alimentar Nome: Data de Nascimento: / / Idade: Portador de

Leia mais

RGPH 2010 QUESTIONÁRIO INDIVIDUAL

RGPH 2010 QUESTIONÁRIO INDIVIDUAL RGPH 2010 QUESTIONÁRIO INDIVIDUAL PARA TODOS OS INDIVIDUOS Q1. Nº DO INDIVIDUO Q9. QUAL É O LOCAL DA SUA RESIDENCIA ANTERIOR Q2. NOME E APELIDO DO INDIVIDUO 1 SEMPRE NESTA FREQUESIA Q3. SEXO DO INDIVIDUO

Leia mais

Relatório sobre o Inquérito aos Candidatos ao Mestrado em Música da Escola Superior de Música de Lisboa: Ano letivo 2015/2016

Relatório sobre o Inquérito aos Candidatos ao Mestrado em Música da Escola Superior de Música de Lisboa: Ano letivo 2015/2016 Relatório sobre o Inquérito aos Candidatos ao Mestrado em Música da Escola Superior de Música de Lisboa: Ano letivo 2015/2016 Gabinete para a Cultura da Qualidade Dezembro de 2015 Índice Geral Índice Geral...

Leia mais

Etiqueta de Identificação. PIRLS e TIMSS Questionário Aprender a Ler. 4.º ano. GAVE Gabinete de Avaliação Educacional Lisboa, Portugal

Etiqueta de Identificação. PIRLS e TIMSS Questionário Aprender a Ler. 4.º ano. GAVE Gabinete de Avaliação Educacional Lisboa, Portugal Etiqueta de Identificação PIRLS e TIMSS 2011 Questionário Aprender a Ler 4.º ano GAVE Gabinete de Avaliação Educacional Lisboa, Portugal IEA, 2011 Questionário Aprender a Ler A turma do seu filho foi seleccionada

Leia mais

FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL

FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL CÓDIGO DE IDENTIFICAÇÃO DO PROCESSO Código da publicitação do procedimento Código de candidato CARACTERIZAÇÃO DO POSTO DE TRABALHO Carreira Categoria

Leia mais

Anexo I: Pedido de autorização às instituições para aplicação do instrumento de investigação

Anexo I: Pedido de autorização às instituições para aplicação do instrumento de investigação Anexos Anexo I: Pedido de autorização às instituições para aplicação do instrumento de investigação Ex.mo(a). Senhor(a) Director(a) Técnico(a) do Lar Assunto: Pedido de autorização para aplicação do instrumento

Leia mais

PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Curso : MEDICINA VETERINÁRIA

PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Curso : MEDICINA VETERINÁRIA CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Quadro e Gráfico 01 - Renda familiar mensal Até R$ 26 1 1 2 de R$ 261,00 a R$ 78 3 3 6 de R$ 781,00 a R$ 1.30 3 6 9 1 de R$ 1.301,00 a R$ 1.82 3 10 13 1 de R$ 1.821,00

Leia mais

PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Curso : DIREITO

PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Curso : DIREITO CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Quadro e Gráfico 01 - Renda familiar mensal Não informado 0 0 0 Até R$ 26 4 2 6 2,49 de R$ 261,00 a R$ 78 12 5 17 7,05 de R$ 781,00 a R$ 1.30 25 17 42 17,43 de R$ 1.301,00

Leia mais

PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Curso : DESIGN DE MODA

PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Curso : DESIGN DE MODA CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Quadro e Gráfico 01 - Renda familiar mensal Não informado 0 0 0 Até R$ 26 0 1 1 de R$ 261,00 a R$ 78 0 1 1 de R$ 781,00 a R$ 1.30 0 6 6 2 de R$ 1.301,00 a R$ 1.82 0 5 5

Leia mais

Questionário sobre a importância da informação financeira e da auditoria externa para as comissões de trabalhadores do sector bancário português

Questionário sobre a importância da informação financeira e da auditoria externa para as comissões de trabalhadores do sector bancário português Questionário sobre a importância da informação financeira e da auditoria externa para as comissões de trabalhadores do sector bancário português Este inquérito está a ser desenvolvido no âmbito da preparação

Leia mais

Apêndice B- Questionário Sócio-demográfico Jovens institucionalizados

Apêndice B- Questionário Sócio-demográfico Jovens institucionalizados A Vinculação e a Auto-estima em Jovens Não-Institucionalizados vs. Jovens Institucionalizados I Data: / /_ Idade: Sexo: Feminino ( ) Masculino ( ) II 1.Qual a idade dos teus pais? Pai Mãe 2.Nível de escolaridade

Leia mais

Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. Questionário

Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação. Questionário Universidade de Lisboa Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação Questionário Meu nome é Jacira Garcia. Este questionário efetua-se no âmbito de minha tese de Doutoramento, pela Universidade de Lisboa,

Leia mais

Questionário Dirigido a populações açoreanas

Questionário Dirigido a populações açoreanas Questionário Dirigido a populações açoreanas Este questionário é elaborado por uma estagiária da Universidade dos Açores com o objectivo de obter informação acerca de diversas aves marinhas e o meio onde

Leia mais

As questões seguintes relacionam-se com a sua ligação ao sítio onde vive (indique com X onde vive: Baía de Luanda Laguna de Mussulo ).

As questões seguintes relacionam-se com a sua ligação ao sítio onde vive (indique com X onde vive: Baía de Luanda Laguna de Mussulo ). Somos investigadores do Instituto Nacional de Investigação Pesqueira e Marinha, da Universidade Agostinho Neto e da Universidade do Algarve (Portugal) e estamos a realizar um estudo sobre riscos ambientais

Leia mais

Projecto de Investigação. Versão Pais. Adaptação individual e familiar em famílias com crianças e adolescentes

Projecto de Investigação. Versão Pais. Adaptação individual e familiar em famílias com crianças e adolescentes A preencher pelo investigador: Protocolo: NI: Data: / / Projecto de Investigação Adaptação individual e familiar em famílias com crianças e adolescentes Versão Pais Objectivo Geral: Compreender o bem-estar

Leia mais

Questionário. O tempo previsto para o preenchimento do questionário é de 10 minutos.

Questionário. O tempo previsto para o preenchimento do questionário é de 10 minutos. Questionário Rita Mafalda Rodrigues de Matos, a frequentar o 4º ano da Licenciatura em Enfermagem da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade Fernando Pessoa, encontra-se a elaborar o Projecto de

Leia mais

Inquérito REMIGR aos Portugueses no Estrangeiro QUESTIONÁRIO

Inquérito REMIGR aos Portugueses no Estrangeiro QUESTIONÁRIO OEm Observatório da Emigração Inquérito REMIGR aos Portugueses no Estrangeiro 01-15 QUESTIONÁRIO Como citar: REMIGR, Inquérito aos Portugueses no Estrangeiro, 01-15 (acedido através do Observatório da

Leia mais

Liga-te mas com respeitinho navega em segurança

Liga-te mas com respeitinho navega em segurança Liga-te mas com respeitinho navega em segurança 2000 Geração do milénio ou da Internet "Ctrl C, Ctrl V, Santo Google, pai dos burros, olhai por mim que confiei na Wikipédia e quase me dei mal. Ajude-me

Leia mais

UNIVERSIDADE DE LISBOA Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas QUESTIONÁRIO

UNIVERSIDADE DE LISBOA Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas QUESTIONÁRIO UNIVERSIDADE DE LISBOA Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas Este questionário insere-se num estudo sobre os altos funcionários públicos cabo-verdianos, no âmbito do Doutoramento em Ciências

Leia mais

ZA5968. Flash Eurobarometer 408 (European Youth) Country Questionnaire Portugal

ZA5968. Flash Eurobarometer 408 (European Youth) Country Questionnaire Portugal ZA98 Flash Eurobarometer 08 (European Youth) Country Questionnaire Portugal FL08 European Youth PT D Poderia dizer-me a sua idade? (ESCREVER - SE "RECUSA" CÓDIGO '99') D Sexo Masculino Feminino D Que idade

Leia mais

Uma vez efetuada a análise estatística dos dados obtidos, caso seja do seu interesse, poderá ter acesso às conclusões do estudo.

Uma vez efetuada a análise estatística dos dados obtidos, caso seja do seu interesse, poderá ter acesso às conclusões do estudo. O meu nome é Joana Queirós, e encontro-me neste momento a desenvolver uma investigação para efeitos de Dissertação de Mestrado sob a orientação da Doutora Rosário Lima, da Faculdade de Psicologia da Universidade

Leia mais

INQUÉRITO DE SATISFAÇÃO DOS UTENTES

INQUÉRITO DE SATISFAÇÃO DOS UTENTES 2017 INQUÉRITO DE SATISFAÇÃO DOS UTENTES 1 Data de realização do censos: Novembro/Dezembro 2017. Questionário aplicado: adaptado do questionário Europep, integrando para além dos indicadores Europep (Relação

Leia mais

Estatísticas PANAS_positivo PANAS_negativo Satisfaction With Life Scale (SWLS)

Estatísticas PANAS_positivo PANAS_negativo Satisfaction With Life Scale (SWLS) Estatísticas Masculino Feminino média dp média dp SWLS 3,25 0,712 3,32 0,688 PANAS_positivo 3,18 0,714 3,62 0,640 PANAS_negativo 2,15 0,570 2,18 0,478 PANAS_positivo Interessado 3,48 0,994 3,89 0,795 Forte

Leia mais

Redes Sociais e Sociedade em Rede...

Redes Sociais e Sociedade em Rede... gustavo.cardoso@iscte.pt I Seminário Internacional Centro Ruth Cardoso São Paulo USP, 25 Novembro 2010 Redes Sociais e Sociedade em Rede... gustavo.cardoso@iscte.pt Instituto Universitário de Lisboa Mudança

Leia mais

Inquérito por questionário Alunos

Inquérito por questionário Alunos Inquérito por questionário Alunos INSTRUÇÕES A seguir apresentamos-te um conjunto de perguntas sobre as tuas aulas. Não há respostas certas nem erradas, por isso pedimos-te que respondas com verdade. Obrigado

Leia mais

FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL

FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL CÓDIGO DE IDENTIFICAÇÃO DO PROCESSO Código da publicitação do procedimento Código de candidato CARACTERIZAÇÃO DO POSTO DE TRABALHO Carreira Categoria

Leia mais

Gráficos. Idade. Sexo. 20 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 a 59 anos Missing. Feminino Masculino Não respondeu

Gráficos. Idade. Sexo. 20 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 a 59 anos Missing. Feminino Masculino Não respondeu Gráficos Sexo Feminino Masculino Idade 20 a 29 anos 30 a 39 anos 40 a 49 anos 50 a 59 anos Missing 1 Estado Civil Casado(a) Divorciado(a) Solteiro(a) Viúvo(a) União de facto habilitações literárias até

Leia mais

Página 1 de 6 29/11/ :13:22. Questão: 1 Qual o seu sexo?

Página 1 de 6 29/11/ :13:22. Questão: 1 Qual o seu sexo? Página 1 de 6 29/11/2002 16:13:22 Questão: 1 Qual o seu sexo? A Masculino 283 42,24 % B Feminino 377 56,27 % X Inválida 10 1,49 % Questão: 2 Quantos anos você completará em 2001? 0 0 1,15 % 1 1 3,45 %

Leia mais

Escola Secundária de Amato Lusitano 2011/2012

Escola Secundária de Amato Lusitano 2011/2012 Escola Secundária de Amato Lusitano 2011/2012 Este questionário serve apenas para a elaboração do dossier de estágio, salvaguardando a identidade de cada um. Inquérito 1. Identificação do Aluno Nome: Nº

Leia mais

Tema do Trabalho: Acessibilidade dos Alunos aos Meios de Comunicação Realizado por: Hélder Carneiro, Hélder Silva, Carlos Ferreira, António Marques

Tema do Trabalho: Acessibilidade dos Alunos aos Meios de Comunicação Realizado por: Hélder Carneiro, Hélder Silva, Carlos Ferreira, António Marques Tema do Trabalho: Acessibilidade dos Alunos aos Meios de Comunicação Realizado por: Hélder Carneiro, Hélder Silva, Carlos Ferreira, António Marques População e amostra Este inquérito foi realizado na Escola

Leia mais

1.2 Idade dos inquiridos Idade Frequência (N) Percentagem (%) , , , ,76 Média de idades 24,1 - Total

1.2 Idade dos inquiridos Idade Frequência (N) Percentagem (%) , , , ,76 Média de idades 24,1 - Total 1. ENQUADRAMENTO DA POPULAÇÃO INQUIRIDA 1.1 Diplomados inquiridos segundo o sexo Sexo Masculino 11 52,36 Sexo Feminino 10 47,64 1.2 Idade dos inquiridos Idade 23 4 19,05 24 12 57,14 25 4 19,05 26 1 4,76

Leia mais

FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL

FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL CÓDIGO DE IDENTIFICAÇÃO DO PROCESSO Código da publicitação do procedimento Código de candidato CARACTERIZAÇÃO DO POSTO DE TRABALHO Carreira: Categoria:

Leia mais

Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda

Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda A presente pesquisa foi realizada em março de 2012, no Campus I- Duque de

Leia mais

NÚCLEO FORTALEZA Questionário Sóciocultural Curso Publicidade e Propaganda AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

NÚCLEO FORTALEZA Questionário Sóciocultural Curso Publicidade e Propaganda AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NÚCLEO FORTALEZA Questionário Sóciocultural Curso Publicidade e Propaganda AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL FORTALEZA, 21 DE JULHO DE 2011 FEMININO; 60,3% Sexo MASCULINO; 39,7% MASCULINO FEMININO DE 36 A 50 ANOS;

Leia mais

Projecto de Lígia Afonso & Cristina Queirós, Maio FPCEUP

Projecto de Lígia Afonso & Cristina Queirós, Maio FPCEUP QUESTIONÁRIO Este questionário é realizado no âmbito do Doutoramento em Psicologia a decorrer na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Os resultados obtidos serão

Leia mais

diagnóstico e impactos sociais e económicos Resultados preliminares

diagnóstico e impactos sociais e económicos Resultados preliminares A QUALIDADE DE VIDA DAS FAMÍLIAS COM CRIANÇAS E JOVENS COM PERTURBAÇÕES DO ESPECTRO DO AUTISMO EM PORTUGAL: diagnóstico e impactos sociais e económicos Resultados preliminares Fundação Calouste Gulbenkian

Leia mais

SERVIÇOS DE DOCUMENTAÇÃO DO IPL

SERVIÇOS DE DOCUMENTAÇÃO DO IPL SERVIÇOS DE DOCUMENTAÇÃO DO IPL INQUÉRITO DE SATISFAÇÃO DOS UTILIZADORES DOS SERVIÇOS DE DOCUMENTAÇÃO DO IPL 2016 Índice Índice... 2 Introdução... 3 Inquérito... 3 1. Sexo... 3 2. A que grupo de utilizadores

Leia mais

Questionário. Concurso Musa do Brasileirão Nome completo: Apelido: Cidade onde nasceu: Estado onde nasceu: Cidade onde mora atualmente:

Questionário. Concurso Musa do Brasileirão Nome completo: Apelido: Cidade onde nasceu: Estado onde nasceu: Cidade onde mora atualmente: Questionário Concurso Musa do Brasileirão 2010 Nome completo: Time do coração: Apelido: Idade: anos Signo: Cidade onde nasceu: Estado onde nasceu: Cidade onde mora atualmente: Estado onde mora atualmente:

Leia mais

Page 1 of 5 29/05/ :43:23

Page 1 of 5 29/05/ :43:23 Questão: 1 Qual o seu sexo? Page 1 of 5 A Masculino 6205 39,51 % B Feminino 9150 58,26 % X Inválida 351 2,23 % Questão: 2 Quantos anos você completará em 2001? 0 0 1 0,15 % 1 1 3 0,45 % 10 10 1 0,15 %

Leia mais

Questionário nº. 1 Caracterização do individuo 1.1- Idade Sexo: F M Estado Civil: Solteiro Casado Viúvo Divorciado União de facto

Questionário nº. 1 Caracterização do individuo 1.1- Idade Sexo: F M Estado Civil: Solteiro Casado Viúvo Divorciado União de facto Questionário nº O presente questionário, é destinado à população de idade avançada da Freguesia de Cucujães, com o intuito de analisar até que ponte o risco de pobreza ao nível monetário e de privação,

Leia mais

BOLETIM DE MATRÍCULA

BOLETIM DE MATRÍCULA BOLETIM DE MATRÍCULA Educação Pré-Escolar ANO LETIVO DE 2017/2018 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS OLIVEIRA JÚNIOR Inscrição nº S. João da Madeira Processo nº Inscrição em / / Admissão em / / Renovação em / / Renovação

Leia mais

ANEXO A Questionário. Feminino. Masculino. 2. Idade: 3. Habilitações Literárias: 1º Ciclo do Ensino Básico (4ºAno) 2º Ciclo do Ensino Básico (6ºAno)

ANEXO A Questionário. Feminino. Masculino. 2. Idade: 3. Habilitações Literárias: 1º Ciclo do Ensino Básico (4ºAno) 2º Ciclo do Ensino Básico (6ºAno) ANEXO A Questionário Caro (a) Colaborador(a), No âmbito de Dissertação para a obtenção do grau de Mestre em Psicologia Social e das Organizações, pelo ISPA Instituto Universitário, convido(a) a participar

Leia mais

NÚCLEO FORTALEZA Questionário Sóciocultural Curso Jogos Digitais AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

NÚCLEO FORTALEZA Questionário Sóciocultural Curso Jogos Digitais AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NÚCLEO FORTALEZA Questionário Sóciocultural Curso Jogos Digitais AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL FORTALEZA, 21 DE JULHO DE 2011 Sexo MASCULINO; 91,8% FEMININO; 8,2% MASCULINO FEMININO DE 36 A 50 ANOS; DE 25 A

Leia mais

Nas perguntas seguintes encontrarás diferentes questões relacionadas com dispositivos digitais como, por exemplo, computadores de secretária,

Nas perguntas seguintes encontrarás diferentes questões relacionadas com dispositivos digitais como, por exemplo, computadores de secretária, Nas perguntas seguintes encontrarás diferentes questões relacionadas com dispositivos digitais como, por exemplo, computadores de secretária, portáteis, notebooks, smartphones, tablets, telemóveis sem

Leia mais

Anexo 2. Anexo 2. Questionário dos professores. A Química e a imagem da Ciência e dos Cientistas na Banda Desenhada 263

Anexo 2. Anexo 2. Questionário dos professores. A Química e a imagem da Ciência e dos Cientistas na Banda Desenhada 263 Questionário dos professores A Química e a imagem da Ciência e dos Cientistas na Banda Desenhada 263 Questionário Este questionário insere-se num trabalho de investigação a decorrer no âmbito do Mestrado

Leia mais

Conhecimentos Básicos de Redes Sociais (Facebook)

Conhecimentos Básicos de Redes Sociais (Facebook) UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PRÓ- REITORIA DE EXTENSÃO INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS PROJETO DE EXTENSÃO: INCLUSÃO DIGITAL DE ESTUDANTES DE ESCOLAS PÚBLICAS DO ENTORNO DA UNIVERSIDADE FEDERAL

Leia mais

- APÊNDICE C - Questionário aos alunos

- APÊNDICE C - Questionário aos alunos - APÊNDICE C - Questionário aos alunos As tuas aulas É importante para mim a tua opinião sobre as tuas aulas, em geral e, em particular sobre as tuas aulas de Ciências Físico-Químicas (CFQ). Por favor,

Leia mais

Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos

Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos A presente pesquisa foi realizada em março de 2012, na unidade

Leia mais

Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso de Superior de Tecnologia em Redes de Computadores

Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso de Superior de Tecnologia em Redes de Computadores Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso de Superior de Tecnologia em Redes de Computadores A presente pesquisa foi realizada em março de 2012, no Campus

Leia mais

Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso de Medicina

Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso de Medicina Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso de Medicina A presente pesquisa foi realizada em março de 2012, na Unidade da Barra, tendo como universo 544 alunos.

Leia mais

PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Curso : BIOMEDICINA

PERFIL DOS ALUNOS INGRESSANTES CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Curso : BIOMEDICINA CARACTERÍSTICAS SÓCIO-ECONÔMICAS Quadro e Gráfico 01 - Renda familiar mensal Não informado 1 0 1 Até R$ 26 0 0 0 de R$ 261,00 a R$ 78 0 1 1 de R$ 781,00 a R$ 1.30 1 1 2 1 de R$ 1.301,00 a R$ 1.82 3 2 5

Leia mais

Questionário da Investigação

Questionário da Investigação ANEXO 2 Tema: Percepções dos Pais e Professores face à problemática da criança com Perturbação Espectro Autista a criação de uma Unidade Ensino Estruturado Questionário da Investigação 153 Apresentação

Leia mais

RGPH 2010 QUESTIONÁRIO DO ALOJAMENTO

RGPH 2010 QUESTIONÁRIO DO ALOJAMENTO RGPH 2010 QUESTIONÁRIO DO ALOJAMENTO Para proceder ao correcto preenchimento deste questionário, deverá fazer as perguntas necessárias aos proprietários ou ocupantes do edifício DR / SUBDR EDIFICIO ALOJAMENTO

Leia mais

Gráfico de Barras. Page 1 of 32 29/05/ :59:21. Total de Candidatos que responderam:15706

Gráfico de Barras. Page 1 of 32 29/05/ :59:21. Total de Candidatos que responderam:15706 Questão: 1 Qual o seu sexo? Page 1 of 3 9/05/003 10:59:1 A Masculino 605 B Feminino 9150 X Inválida 351 Total de Candidatos que responderam:15706 Questão: Quantos anos você completará em 001? Page of 3

Leia mais

Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso de Licenciatura em Informática

Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso de Licenciatura em Informática Relatório da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Pesquisa com os Estudantes do Curso de Licenciatura em Informática A presente pesquisa foi realizada em março de 2012, na unidade de Duque de Caxias,

Leia mais

FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL

FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL CÓDIGO DE IDENTIFICAÇÃO DO PROCESSO Código da publicitação do procedimento Código de candidato A preencher pela entidade empregadora CARACTERIZAÇÃO DO

Leia mais

FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL CÓDIGO DE IDENTIFICAÇÃO DO PROCESSO CARACTERIZAÇÃO DO POSTO DE TRABALHO. Carreira Categoria

FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL CÓDIGO DE IDENTIFICAÇÃO DO PROCESSO CARACTERIZAÇÃO DO POSTO DE TRABALHO. Carreira Categoria FORMULÁRIO DE CANDIDATURA AO PROCEDIMENTO CONCURSAL CÓDIGO DE IDENTIFICAÇÃO DO PROCESSO Código da publicitação do procedimento Código de candidato CARACTERIZAÇÃO DO POSTO DE TRABALHO Carreira Categoria

Leia mais

Page 1 of /06/ :20:22. Questão: 1 Qual o seu sexo? A Masculino ,31 % B Feminino ,72 % X Inválida 10 1,97 %

Page 1 of /06/ :20:22. Questão: 1 Qual o seu sexo? A Masculino ,31 % B Feminino ,72 % X Inválida 10 1,97 % Curso: 101 Administração Page 1 of 376 26/06/2003 09:20:22 Questão: 1 Qual o seu sexo? A Masculino. 250 49,31 % B Feminino. 247 48,72 % X Inválida 10 1,97 % Questão: 2 Quantos anos você completará em 2003?

Leia mais

Page 1. Tempo semanal excluindo fins de semana dedicadas às tarefas domésticas (em minutos) Média 251

Page 1. Tempo semanal excluindo fins de semana dedicadas às tarefas domésticas (em minutos) Média 251 Tempo semanal excluindo fins de semana dedicadas às tarefas domésticas (em minutos) utilizadores de (declaração espontânea) 251 458 398 Tempo dedicado às tarefas domésticas aos fins de semana (em minutos)

Leia mais

Gráfico de Barras. Página 1 de 33 18/03/ :03:12. Total de Candidatos que responderam:14612

Gráfico de Barras. Página 1 de 33 18/03/ :03:12. Total de Candidatos que responderam:14612 Questão: Qual o seu sexo? Página de 33 8/03/2005 09:03:2 A Masculino 6257 B Feminino 8355 Total de Candidatos que responderam:462 Questão: 2 Quantos anos você completará em 2005? Página 2 de 33 8/03/2005

Leia mais