Relatos de Experiência
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- Margarida Eger Cruz
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1 Relatos de Experiência O USO DO DIAGNÓSTICO RÁPIDO PARTICIPATIVO (DRP) COMO METODOLOGIA DE PROJETOS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA 1 2 RESUMO: PALAVRAS-CHAVE- The use of Participatory Rapid Diagnosis (DRP) as a methodology of university extension projects ABSTRACT: 1 2
2 KEYWORDS: INTRODUÇÃO
3 METODOLOGIA 5 5
4 Participação e empoderamento como princípios do DRP
5 Fundamentos dos Diagnósticos Participativos de
6
7 (2008). Resultados alcançados com a realização do DRP Mapeamento histórico
8 Entra e sai Diagrama de Venn 1. 2.
9 Realidade/Desejo Eleição de Prioridades Calendário agrícola
10 . : : :.. :.
11 Planejamento participativo QUEM - - UFV Falta de Gerar renda - - -
12 CONSIDERAÇÕES FINAIS a realidade. 80
13 REFERÊNCIAS Educação como prática de liberdade Extensão ou comunicação?. Relatório de implantação da ITCP/UFV Cadernos de Planejamento Participativo Empoderamento Diagnóstico rural participativo Alternativas: 81
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