Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EMENTA

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1 Plano de Ensino IDENTIFICAÇÃO EIXO TECNOLÓGICO: Turismo, Hospitalidade e Lazer CURSO: Técnico em Hospedagem- PROEJA FORMA/GRAU:( x ) Integrado ( ) Subsequente ( ) Concomitante ( ) Bacharelado ( ) Licenciatura ( ) Tecnólogo MODALIDADE: ( x ) Presencial ( x ) PROEJA ( ) EaD COMPONENTE CURRÌCULAR: Informática Aplicada (Inf Aplic) ANO / SEMESTRE: 2014/01 SEMESTRE ou ANO DA TURMA: 2º ano. TURNO: Noturno TURMA: 20 DIRETOR(A) GERAL DO CAMPUS: Alexander da Silva Machado DIRETOR (A) DE ENSINO: Maria Terezinha Verle Kaefer DOCENTE(A): Bruno Siqueira da Silva EMENTA CARGA HORÀRIA: 20h Identificar e utilizar adequadamente as ferramentas disponíveis de um aplicativo de processamento de texto; elaborar planilhas utilizando os principais recursos de uma planilha eletrônica e elaborar apresentações utilizando os principais recursos de um programa de apresentação de dados. OBJETIVO GERAL DO CURSO: OBJETIVOS O curso tem como objetivo formar Técnicos em Hospedagem com condições de exercer a atividade profissional em diferentes setores das áreas de hospedagem e lazer, junto ao mercado turístico e hoteleiro na região das Missões. OBJETIVO DO COMPONENTE CURRICULAR: Geral Oportunizar situações de aprendizagem que possibilitem aos alunos o entendimento do funcionamento de aplicativos para internet, apresentação de palestras, processamento de textos, planilhas eletrônicas, apresentação de slides. Específicos - Apresentar a interface básica dos aplicativos Writer, Calc, Impress e seus componentes, sendo capaz de iniciar novos documentos em branco ou a partir de um modelo; - Identificar os componentes da suíte de aplicativos para escritório BrOffice.org

2 (Writer, Calc, Impress); - Aprender alguns comandos básicos que são comuns a todos os componentes do BrOffice.org; - Compreender as funções dos aplicativos Writer, Calc, Impress. - Desenvolver os conhecimentos adquiridos através de atividades práticas em laboratório (trabalhos práticos). METODOLOGIA Aula expositiva, com auxílio de quadro e projetor multimídia (datashow); estudo dirigido individual e em grupo; conteúdos serão apresentados em laboratório e disponibilizados através de ou lista de discussão (slides e documentos de leitura básica); A fixação dos conteúdos será através de exercícios, atividades práticas e trabalho final desenvolvidos em laboratório. Procedimentos, técnicas e recursos: - Trabalhos e Exercícios individuais e em grupo (com prazo definido); - Laboratório de informática utilizando os softwares de apoio: BrOffice.org (Writer, Calc, Impress). CONTEÚDO PROGRAMÁTICO - Principais recursos de um editor de texto Writer. - Principais recursos de uma planilha de cálculos Calc. - Principais recursos de uma apresentação de slides Impress. AVALIAÇÃO Instrumentos a serem usados pelo docente (a): A.1 Indicadores avaliativos qualitativos: serão considerados como tópicos de avaliação qualitativa: pontualidade, assiduidade, cumprimento de prazos estabelecidos pelo professor, atitudes em sala de aula de respeito aos colegas e professor, participação durante as aulas. A.2 Indicadores avaliativos quantitativos: As avaliações da disciplina serão desenvolvidas da seguinte forma: EI - Exercícios Individuais - Divulgados em sala de aula ou através da lista de discussão - Valor: 5 pontos; TP - Trabalho Prático Individual ou em Grupo - Valor: 4 pontos, realizado em duas oportunidades.

3 PA - Participação nos Trabalhos em Grupo - Valor: 1 ponto, atribuída pelos componentes do Grupo e percepção do professor. Fórmula: MF = EI + TP + PA Descrição dos instrumentos de avaliação: EI = Desempenho em Exercícios individuais e/ou participação em listas de discussão. TP = Desempenho em Trabalho prático (Trabalho Final). PA = Desempenho pela participação nos trabalhos em grupo. MF = Média final Critérios de avaliação: Os resultados da avaliação do aproveitamento são expressos em notas. As notas deverão ser expressas com uma casa após a vírgula sem arredondamento. O resultado final de aprovação será: - Nota 7,0 (sete), antes do Exame Final; - Média mínima 5,0 (cinco), após o Exame Final. - A média final da etapa terá peso 6,0 (seis). - O Exame Final terá peso 4,0 (quatro). - O aluno será considerado Aprovado quando a média final da etapa (6,0) e do Exame Final (4,0) for igual ou superior a 5,0 (cinco). RECUPERAÇÃO PARALELA: Ao término de cada unidade, poderá ser oportunizado um momento em turno de aula para atendimento aos alunos, com o intuito de sanar dúvidas e orientar o desenvolvimento em atividades relacionadas a disciplina. PRÁTICA PROFISSIONAL INTEGRADA (PPI) O componente curricular prevê PPI: ( ) Sim ( X )Não ( )Colaboração Articulação com os componentes curriculares: N/A. Planejamento da realização das atividades não presenciais

4 Aplicação de atividades e análise de textos, estabelecendo uma sistemática de estudos continuada. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: BIBLIOGRAFIA - ESTEVES, Valdir. Dominando o Processador de Textos do OpenOffice.org. Rio de Janeiro: Ciência Moderna Ltda, SCHECHTER, Renato. BrOffice.org Calc e Writer: Trabalhe com planilhas e textos em software livre. Rio de Janeiro: Elsevier, SILBERSCHATZ, Abraham; GALVIN, Peter Baer; GAGNE, Greg. Fundamentos de Sistemas Operacionais. 8 ed. Rio de Janeiro: LCT, BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: - DEITEL, H.M; DEITEL, D.R; CHOFFNES, D.R. Sistemas Operacionais. 3 ed. São Paulo: Pearson Prentice Hall, GONÇALVES, Cristiane. BrOffice.org Calc Avançado com Introdução às Macros. Rio de Janeiro: Ed Ciência Moderna Ltda LOBO, Edson J. R. BrOffice Writer: Nova Solução em Código aberto na editoração de textos. Rio de Janeiro: Ciência Moderna Ltda, ROCHA, Tarcízio. OpenOffice.org 2.0 Calc Completo e Definitivo. Rio de Janeiro: Ed. Ciência Moderna Ltda., ROCHA, Tarcízio. Macros para OpenOffice.org Calc. Rio de Janeiro: Ed. Ciência Moderna Ltda., 2008 OBSERVAÇÃO Os alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), além do conteúdo aplicado em sala de aula também terão um acompanhamento individualizado contínuo conforme escala determinada pelo NAPNE, bem como o material diferenciado/adaptado de acordo com sua necessidade. Revisado em / /2014 Por:

5 ASSINATURAS Coordenação do Eixo Tecnológico: Docente: Ícaro Lins Iglesias Bruno Siqueira da Silva Coordenação Geral de Ensino: Maria Teresinha Verle Kaefer Supervisão Pedagógica: Aparecida Tânia Lamberte