Colégio XIX de Março
|
|
- Maria do Carmo da Mota
- 5 Há anos
- Visualizações:
Transcrição
1 Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 018 ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 18/08/018 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 15 ) Valor das questões: Abertas (5): 4,0 pontos cada. Fechadas (10):,0 pontos cada. 3) Provas feitas a lápis ou com uso de corretivo não têm direito à revisão. 4) Aluno que usar de meio ilícito na realização desta prova terá nota zerada e conceituação comprometida. 5) Tópicos desta prova: Funções e trigonometria 1ª Questão: O triângulo ABC é retângulo em ˆ ABC e os segmentos BD e AC são perpendiculares. Assim, a medida do segmento DC a) b) 6 3. vale : c) 15. d) 13. e) 10 ª Questão Um avião, ao decolar no aeroporto Zumbi dos Palmares, percorre uma trajetória retilínea formando um ângulo constante de 30 com o solo. Depois de percorrer metros, na trajetória, a altura atingida pelo avião, em metros, é: a) 300. b) 400. c) 500. d) 600. e) ª PP de Matemática / 1º ano / Prof.Luiz Gustavo / Pág. 1
2 ESPAÇO OBRIGATÓRIO PARA RASCUNHO ª PP de Matemática / 1º ano / Prof.Luiz Gustavo / Pág.
3 3ª Questão: a) O triângulo ABC da figura abaio é retângulo. As medidas, em metros, de AB e BC são e 3, respectivamente. Se senθ3cos θ 0, determine a área do triângulo retângulo ABC, ( 8) em metros quadrados. b) Num triângulo retângulo, temos que tg 3. Se é um dos ângulos agudos desse triângulo, qual o valor de cos? 4ª Questão: No processo de calcular o ângulo formado entre duas avenidas transversais, um 3 engenheiro obteve a seguinte equação sen sen. Sabendo que não ecede 180, é CORRETO afirmar que: a) 1 b) 0 c) 1 π d) 3π e) 5ª Questão:. Uma rampa retangular, medindo 10 m, faz um ângulo de 5 em relação ao piso horizontal. Eatamente embaio dessa rampa, foi delimitada uma área retangular A para um jardim, conforme figura. Considerando que cos 5 0,9, a área A tem aproimadamente: a) b) c) d) e) 3m 4m 6m 8m 9m ª PP de Matemática / 1º ano / Prof.Luiz Gustavo / Pág. 3
4 6ª Questão: a) Numa doceria comprei dois tipos de doce. Do primeiro tipo, 6 unidades de determinado valor unitário. Do segundo tipo, cujo valor unitário é reais mais caro que o primeiro tipo, comprei uma quantidade que equivale ao dobro do valor unitário do primeiro tipo. Entreguei seis notas de reais para pagar tal compra e recebi reais de troco. Dos dois tipos de doce que comprei, gastei quanto com o mais caro, em reais? b) Sendo 1 e as raízes da equação 1 0, determine o resultado da soma 1. 7ª Questão: Raquel imprimiu um número de fotografias ao custo unitário de 54 foto foi vendida ao preço de 75 centavos sobrando, no final do período de vendas, vender, o que resultou em um prejuízo de 1 y centavos. Cada fotografias sem reais em relação ao custo total das impressões. a) Calcule quantas fotografias foram impressas, para o caso em que y 100. b) Determine a epressão de y em função de para a situação descrita no enunciado. 8ª Questão: A temperatura, em graus Celsius, de um objeto armazenado em um determinado local é modelada pela função f() 10, com dado em horas. A temperatura máima atingida 1 por esse objeto nesse local de armazenamento é de: a) 0 C b) 10 C c) 1 C d) C e) 4 C ª PP de Matemática / 1º ano / Prof.Luiz Gustavo / Pág. 4
5 9ª Questão: a) Seja o número real para que W seja mínimo? tal que 6 W 1. Sendo assim, qual o valor de 9 6 b) Seja p() um polinômio do º grau, satisfazendo as seguintes condições: 1 e 4 são raízes de p(). p(5) 1. Determine o maior valor de para o qual p() 8. 10ª Questão: Durante as competições Olímpicas, um jogador de basquete lançou a bola para o alto em direção à cesta. A trajetória descrita pela bola pode ser representada por uma curva chamada parábola, que pode ser representada pela epressão: h 8 (onde "h" é a altura da bola e "" é a distância percorrida pela bola, ambas em metros) A partir dessas informações, encontre o valor da altura máima alcançada pela bola: a) 4m b) 6m c) 8m d) 10 m e) 1 m 11ª Questão: No plano, com o sistema de coordenadas cartesiano usual, o gráfico da função quadrática f() a b c intersecta o eio y no ponto (0, 3) e atinge seu mínimo igual a 7 quando 4. Nessas condições, a soma dos coeficientes a b c é igual a: a) 5. b) 16. c) 1. d) 18. e) 9 1ª Questão: Em uma partida de futebol, um dos jogadores lança a bola e sua trajetória passa a obedecer à função h(t) 8t t, onde h é a altura da bola em relação ao solo medida em metros e t é o intervalo de tempo, em segundos, decorrido desde o instante em que o jogador chuta a bola. Nessas condições, podemos dizer que a altura máima atingida pela bola é: a) m. b) 4 m. c) 6 m. d) 8 m. e) 10 m. ª PP de Matemática / 1º ano / Prof.Luiz Gustavo / Pág. 5
6 13ª Questão: Em um mês, uma loja de eletrônicos começa a obter lucro já na primeira semana. O gráfico representa o lucro (L) dessa loja desde o início do mês até o dia 0. Mas esse comportamento se estende até o último dia, o dia 30. A representação algébrica do lucro a) L(t) 0t b) L(t) 0t c) L(t) 00t d) L(t) 00t e) L(t) 00t (L) em função do tempo (t) é 14ª Questão: Numa serigrafia, o preço y de cada camiseta relaciona-se com a quantidade camisetas encomendadas, através da fórmula y 0,4 60. Se foram encomendadas 50 qual é o custo de cada camiseta? a) R$ 40,00 b) R$ 50,00 c) R$ 70,00 d) R$ 80,00 e) R$ 90,00 15ª Questão: Sejam c um número real e de camisetas, f() 4 c uma função quadrática definida para todo número real. No plano cartesiano, considere a parábola dada pelo gráfico de y f(). c a) Determine no caso em que a abscissa e a ordenada do vértice da parábola têm soma nula e esboce o respectivo gráfico para 0 4. b) Considere os pontos de coordenadas A (a, f(a)) e B (b, f(b)), onde a e b são números reais com a b. Sabendo que o ponto médio do segmento AB é M (1, c), determine a e b. ª PP de Matemática / 1º ano / Prof.Luiz Gustavo / Pág. 6
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: /09/018 Nota: Professor(a): LUIZ GUSTAVO Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 15 ) Valor das questões: Abertas (5): 4,0 pontos
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 017 ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 1º ano Turma: Data: 19/08/017 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo e Flávio Valor da Prova: 40 pontos
Leia maisMATEMÁTICA FRENTE 1. na equação
MATEMÁTICA FRENTE 1 AULA 04 1. (G1 - ifal 017) Determine o valor de k raiz seja o dobro da outra: a) 1. b) 18. c) 4. d) 8. e) 3. na equação x 1x k 0, de modo que uma. (G1 - ifal 017) Em uma partida de
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2018 1ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 8º Turma: Data: 14/04/2018 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisEscola de Civismo e Cidadania ATIVIDADE REFERENTE À FUNÇÕES: LISTA 05
COLÉGIO ESTADUAL DA POLÍCIA MILITAR DE GOIÁS HUGO DE CARVALHO RAMOS ANO LETIVO 2018 1. Considere o gráfico abaio e responda: 2º BIMESTRE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Série Turma (s) Turno 1ª do Ensino Médio
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE MATEMÁTICA 2012
3ª PROVA SUBSTITUTIVA DE MATEMÁTICA 2012 Aluno(a): Nº Ano: 9º Turma: Data: Nota: Professor(a): Cláudia e Gustavo Valor da Prova: 65 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 17 2) Valor
Leia maisgráfico de y ax bx c, então, a + b + c vale a) 6 b) 6 c) 0 d) 5 e) 5 d) e) y ax bx c, os valores de a, b e c são
1) O gráfico da função f : FUNÇÕES DO O GRAU definida por f ( ) m intercepta o eio OX em um único ponto. O valor de m é a) 0 1 ) A figura mostra o gráfico da função f definida por f ( ) a b c. Então, podemos
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Aluno(a): Nº Ano: 9º Turma: Data: 19/08/2017 Nota: Professor(a): Cláudia e Gustavo Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 15 2) Valor das questões: Abertas (5):
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2018 2ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 2º Turma: Data: 18/08/2018 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 08 ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTIA Aluno(a): Nº Ano: 9º Turma: Data: 8/08/08 Nota: Professor(a): Gustavo e Claudia Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser 2ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA
COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser 2016 2ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 9º Turma: Data: 16/08/2016 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo Valor da Prova: 40 Pontos Orientações
Leia maisPROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIÇÃO Á DOCENCIA PROJETO MATEMÁTICA 1 TRIGONOMETRIA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIÇÃO Á DOCENCIA PROJETO MATEMÁTICA 1 TRIGONOMETRIA Curitiba 2014 TÓPICOS DE GEOMETRIA PLANA Ângulos classificação: Ângulo reto: mede 90. Med(AôB) = 90 Ângulo agudo:
Leia mais1. Com o auxílio de régua graduada e transferidor, calcular sen 42, cos 42 e tg 42. Resolução Traçamos uma perpendicular a um dos lados desse ângulo:
Atividades Complementares 1. Com o auxílio de régua graduada e transferidor, calcular sen 4, cos 4 e tg 4. Traçamos uma perpendicular a um dos lados desse ângulo: Medimos, com auxílio da régua, os lados
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 017 ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: º ano Turma: Data: 19/08/017 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo e Flávio Valor da Prova: 40 pontos
Leia maisFUNÇÃO QUADRÁTICA PROFESSOR AUGUSTO CORRÊA ENEM 2016
FUNÇÃO QUADRÁTICA PROFESSOR AUGUSTO CORRÊA ENEM 2016 FUNÇÃO QUADRÁTICA Definição: Chama-se função polinomial do 2 o grau ou função quadrática toda função f: do tipo 2 f ( x) ax bx c, com {a, b, c} e a
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2018 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 8º Turma: Data: 11 /05/2018 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisColégio Nossa Senhora de Lourdes. Professor: Leonardo Maciel Matemática. Apostila 5: Função do 2º grau
Colégio Nossa Senhora de Lourdes Professor: Leonardo Maciel Matemática Apostila 5: Função do º grau 1. (Enem 016) Um túnel deve ser lacrado com uma tampa de concreto. A seção transversal do túnel e a tampa
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2017 2ª PROVA SUBSTITUTIVA DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 8º Turma: Nair Prado Data: 18/09/2017 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo Valor da Prova: 40
Leia maisProjeto de Recuperação FINAL 1ª Série EM
MATEMÁTICA Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de rever os conteúdos trabalhados durante o semestre nos quais apresentou dificuldade e que servirão como pré-requisitos para os conteúdos que
Leia maisb e g(x) = x possuem um unico ponto em
Prof. Valdex Santos Aluno: Turma: 1. Planeja-se construir duas estradas em uma regi~ao plana. Colocando coordenadas cartesianas na regi~ao, as estradas cam representadas pelas partes dos gracos da parabola
Leia maisMATEMÁTICA Função do 2º grau
MATEMÁTICA Função do º grau Resolução dos eercícios 4, 5, 7, 17, 19 a 6 Série O Pensador Professor Marcelo Gonsalez Badin 4. (UFRJ) Oscar arremessa uma bola de basquete cujo centro segue uma trajetória
Leia maisCPV especializado na ESPM ESPM Resolvida Prova E 16/novembro/2014
CPV especializado na ESPM ESPM Resolvida Prova E 6/novembro/04 MATEMÁTICA. O valor da epressão + + para = 400 é igual a: 3. Se = 4, y = 3 e y = z, o valor de z é igual a: a) 0,05 b) 0,50 c) 0,0 d) 0,0
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 018 ª PROVA SUBSTITUTIVA DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: º Turma: Data: 10/09/018 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia mais( ) Novo Espaço Matemática A, 10.º ano Proposta de teste de avaliação [maio 2019] π 2 > < 0
Proposta de teste de avaliação [maio 019] Nome: Ano / Turma: N.º: Data: - - Não é permitido o uso de corretor. Deves riscar aquilo que pretendes que não seja classificado. As cotações dos itens encontram-se
Leia mais01- Assunto: Função Polinomial do 1º grau. Determine o domínio da função f(x) =
EXERCÍCIOS COMPLEMENTARES - MATEMÁTICA - ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO - ª ETAPA ============================================================================================== 0- Assunto: Função Polinomial do
Leia maisDATA: 17/ 12 / 2016 VALOR: 20,0 NOTA: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL SÉRIE: 9º ANO TURMAS:
DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSORES: MÁRIO,ADRIANA E MAGNO DATA: 17/ 12 / 2016 VALOR: 20,0 NOTA: TRABALHO DE RECUPERAÇÃO FINAL SÉRIE: 9º ANO TURMAS: ALUNO (A): Nº: 01. RELAÇÃO DO CONTEÚDO PARA RECUPERAÇÃO
Leia maisUPE/VESTIBULAR/2002 MATEMÁTICA
UPE/VESTIBULAR/00 MATEMÁTICA 01 Os amigos Neto, Maria Eduarda, Daniela e Marcela receberam um prêmio de R$ 1000,00, que deve ser dividido, entre eles, em partes inversamente proporcionais às respectivas
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 017 ª PROVA SUBSTITUTIVA DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: º ano Turma: Data: 15/09/017 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo e Flávio Valor da Prova: 40 pontos
Leia maisRoteiro de estudo e exercícios de revisão
Nome Nº Série Ensino Turma 1a Médio Disciplinas Professores Natureza Trimestre/Ano Data da entrega Valor Matemática Matheus e Ocimar Roteiro de estudo e exercícios de revisão 2º / 2017 04/08/2017 0,5 Introdução
Leia maisPlano de Recuperação Final EF2
SÉRIE: 9º ANO Objetivo: Proporcionar ao aluno a oportunidade de rever os conteúdos trabalhados durante o ano nos quais apresentou dificuldade e que servirão como pré-requisitos para os conteúdos que serão
Leia maisMATERIAL COMPLEMENTAR FUNÇÃO QUADRÁTICA
MATERIAL COMPLEMENTAR FUNÇÃO QUADRÁTICA PROFESSOR SANDER 01. [FGV] João colocou para carregar seu celular que estava completamente descarregado e, em seguida, anotou diversas vezes o tempo decorrido de
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2018 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 2º Turma: Data: 09/05/2018 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Aluno(a): Nº Ano: 8º Turma: Data: 14/09/2018 Nota: Professor(a): LUIZ GUSTAVO Valor da Prova: 40 pontos Orientações gerais: 1) Número de questões desta prova: 15 2) Valor das questões: Abertas (5): 4,0
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Área de Matemática Disciplina: Matemática Ano: 1º Ensino Médio Professor: João Ângelo Matemática Atividades para Estudos Autônomos Data: 4 / 9 / 2018 Aluno(a): Nº: Turma: Caro(a)
Leia maisLista 8. Bases Matemáticas. Funções Quadráticas, Exponenciais, Logarítmicas e Trigonométricas. Funções Quadráticas
Lista 8 Bases Matemáticas Funções Quadráticas, Eponenciais, Logarítmicas e Trigonométricas Funções Quadráticas Esboce o gráfico das seguintes funções, indicando em quais intervalos as funções são crescentes
Leia mais= 20x = 300 x = 15 Resposta: 15% QUESTÕES 01 E 02. Para responder a essas questões, analise a tabela abaixo.
QUESTÕES 01 E 0 Para responder a essas questões, analise a tabela abaio. Em um clube, cada um dos jogadores de um time de futebol tinha a seguinte idade (em anos): 17 0 0 16 18 19 17 16 18 17 16 17 0 16
Leia maisColégio Santa Dorotéia
Colégio Santa Dorotéia Área de Disciplina: Ano: 1º Ensino Médio Professor: João Ângelo Atividades para Estudos Autônomos Data: 4 / 9 / 2017 Caro(a) aluno(a), Aluno(a): Nº: Turma: O momento de revisão deve
Leia maisINSTITUTO DE MATEMÁTICA DA UFBA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CÁLCULO A
INSTITUTO DE MATEMÁTICA DA UFBA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA CÁLCULO A - 009. A LISTA DE EXERCÍCIOS a Questão:. Para cada uma das funções seguintes, determine as derivadas indicadas: a) f(u) = u, u() =,
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2018 2ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTIA Aluno(a): Nº Ano: 8º Turma: Data: 18/08/2018 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia mais1 a série E.M. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis
Módulo de Função Quadrática Gráfico de uma Função Quadrática a série E.M. Professores Tiago Miranda e Cleber Assis Função Quadrática Gráfico de uma Função Quadrática Eercícios Introdutórios Eercício. Determine
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 07 ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 9º ano Turma: Data: 08/0/07 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo e Claudia Meazzini Valor da Prova: 0
Leia maisProf: Danilo Dacar
Parte A: 1. (Uece 014) Sejam f : R R a função definida por f(x) x x 1, P e Q pontos do gráfico de f tais que o segmento de reta PQ é horizontal e tem comprimento igual a 4 m. A medida da distância do segmento
Leia mais( ) Assim, de 2013 a 2015 (2 anos) houve um aumento de 40 casos de dengue. Ou seja: = 600 casos em 2015.
Resposta da questão : [B] É fácil ver que a equação da reta s é = 3. Desse modo, a abscissa do ponto de interseção das retas p e s é tal 8 que 3 = + 3 =. 7 8 7 8 7 Portanto, temos = 3 = e a resposta é,.
Leia maisDisciplina: MATEMÁTICA Data: 25 /09 /2018. Ensino Fundamental Ano/Série: 9º Turma: Valor: 10 Pts. Assunto: ESTUDO DIRIGIDO PARA A RECUPERAÇÃO
Disciplina: MATEMÁTICA Data: 5 /09 /018 Ensino Fundamental Ano/Série: 9º Turma: Valor: 10 Pts Assunto: ESTUDO DIRIGIDO PARA A RECUPERAÇÃO Etapa II Aluno(a): Nº: Nota: Professor(a): W. Leão Querido(a) aluno(a),
Leia maisCOLEÇÃO DARLAN MOUTINHO VOL. 02 RESOLUÇÕES
COLEÇÃO DARLAN MOUTINHO VOL. 0 RESOLUÇÕES Me ta 0 RESPOSTA 0 + 0 + 0 [Resposta do ponto de vista da disciplina de Matemática] [0] Falsa Nas etremidades das artérias o valor de 0, logo: V0 C. 0 R - 0 0
Leia maisPROFESSOR: JARBAS 4 2 5
PROFESSOR: JARBAS Função do 2.º grau Chama-se função quadrática ou função polinomial do 2.º grau, qualquer função f de R em R dada por uma lei da forma f() = a 2 + b + c onde a, b e c são números reais
Leia maisNuma circunferência está inscrito um triângulo equilátero cujo apótema mede 3cm. A medida do diâmetro dessa circunferência é:
EXERCÍCIO COMPLEMENTARES - MATEMÁTICA - 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL - 3ª ETAPA ============================================================================================== 01- Assunto: Função Polinomial
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser 1ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA
COLÉGIO XIX DE MARÇO Educação do jeito que deve ser 2016 1ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 2º Turma: Data: 09/4/2016 Nota: Professor(a): Flávio/Gustavo Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisExercícios Extras de Função Quadrática Extensivo Alfa Professor: Leandro (Pinda)
Exercícios Extras de Função Quadrática Extensivo Alfa Professor: Leandro (Pinda) 1. (Enem (Libras) 017) Suponha que para um trem trafegar de uma cidade à outra seja necessária a construção de um túnel
Leia maisObservação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista.
Módulo 05. Exercícios Lista de exercícios do Módulo 05 Observação: Todos os cálculos e desenvolvimentos deverão acompanhar a Lista. 1. Se A = { todos os números reais satisfazendo x 2 8 x+12=0 }, então:
Leia mais= ; a = -1, b = 3. 1 x ; a = -1, b = 0. M > 0 é um número real fixo. Prove que quaisquer que sejam x, y em I temos f ( x) < x.
INSTITUTO DE MATEMÁTICA -UFBA DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA LIMITES E DERIVADAS MAT B a LISTA DE EXERCÍCIOS - 008. - Prof a Graça Luzia Dominguez Santos. Prove que entre duas raízes consecutivas de uma função
Leia maisResposta: f(g(x)) = x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo 5, 5 5, 5 3, 3. f(g(x) = x 5.
1. (Espcex (Aman) 016) Considere as funções reais f e g, tais que f(x) = x + 4 e f(g(x)) = x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo conjunto contém todos os possíveis
Leia maisAvaliação 01. Onde P é o peso em quilogramas, A é a altura em cm e S é medido em m². Sendo assim calcule a superfície corporal de uma pessoa com:
Avaliação 0 ) Médicos ligados aos desportos de desenvolveram empiricamente a seguinte fórmula para calcular a área da superfície de uma pessoa em função do seu peso e sua Altura. 0,45 0,75 S( P, A) 0,007P
Leia mais3º EM. Prof. Fabio Henrique LISTA 06. Fabio Henrique
3º EM LISTA 06 Fabio Henrique 1. A temperatura, 2 em graus Celsius, de um objeto armazenado em um determinado local é modelada pela função x f(x) 2x 10, 12 com x dado em horas. A temperatura máxima, em
Leia maisas raízes de gof, e V(x v ) o vértice da parábola que representa gof no plano cartesiano. Assim sendo, 1) x x 2 = = 10 ( 4) 2) x v x 2
MATEMÁTICA 19 c Sejam as funções f e g, de em, definidas, respectivamente, por f(x) = x e g(x) = x 1. Com relação à função gof, definida por (gof) (x) = g(f(x)), é verdade que a) a soma dos quadrados de
Leia mais1. Verifique se as seguintes igualdades são válidas, seja por integração ou por. + (a + b)x3 3 + abx2 2 + c. + c. + c
Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Eatas Departamento de Matemática a Lista MAT - Cálculo I 7/II. Verifique se as seguintes igualdades são válidas, seja por integração ou por derivação:
Leia maisUniversidade Federal da Bahia
Universidade Federal da Bahia Instituto de Matemática DISCIPLINA: MATA0 - CÁLCULO B UNIDADE I - LISTA DE EXERCÍCIOS Atualizada 0. Áreas de figuras planas em coordenadas cartesianas [] Determine a área
Leia maisUFJF ICE Departamento de Matemática CÁLCULO I - LISTA DE EXERCÍCIOS Nº 2
UFJF ICE Departamento de Matemática CÁLCULO I - LISTA DE EXERCÍCIOS Nº 1- Resolva a inequação 4 3 Resp: 1,4 - Dizemos que uma relação entre dois conjuntos não vazios A e B é uma função de A em B quando:
Leia mais6. Considere. igual a : (A) f (x) + 2x f(x) = 0 (B) f (x) x f(x) = 0 (C) f (x) + f(x) = 0 (D) f (x) f(x) = 0 (E) f (x) 2x f(x) = 0
QUESTÃO ÚNICA 0,000 pontos distribuídos em 50 itens Marque no cartão de respostas a única alternativa que responde de maneira correta ao pedido de cada item.. O valor da área, em unidades de área, limitada
Leia mais3 de um dia correspondem a é
. (UFRGS/) Na promoção de venda de um produto cujo custo unitário é de R$ 5,75 se lê: Leve, pague. Usando as condições da promoção, a economia máima que poderá ser feita na compra de 88 itens deste produto
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação
COLÉGIO XIX DE MARÇO excelência em educação 1ª PROVA PARCIAL DE FÍSICA Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 02/04/2011 Nota: Professor: Antonio Márcio Valor da Prova: 40 pontos Assinatura do responsável:
Leia maisUniversidade Federal da Bahia
Universidade Federal da Bahia Instituto de Matemática DISCIPLINA: MATA0 - CÁLCULO B UNIDADE I - LISTA DE EXERCÍCIOS Atualizada 00. Áreas de figuras planas em coordenadas cartesianas [] Determine a área
Leia mais2 LISTA DE MATEMÁTICA
LISTA DE MATEMÁTICA SÉRIE: º ANO TURMA: º BIMESTRE DATA: / / 011 PROFESSOR: ALUNO(A): Nº: NOTA: POLINÔMIOS I 01. (ITA-1995) A divisão de um polinômio P() por - resulta no quociente 6 + 5 + 3 e resto -7.
Leia maisAssine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta.
Prezado( candidato(: Assine e coloque seu número de inscrição no quadro abaixo. Preencha, com traços firmes, o espaço reservado a cada opção na folha de resposta. Nº de Inscrição Nome PROVA DE MATEMÁTICA
Leia maisBANCO DE QUESTÕES TURMA PM-PE FUNÇÕES
01. (ESPCEX-AMAN/016) Considere as funções reais f e g, tais que f(x) x 4 e f(g(x)) x 5, onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo conjunto contém todos os possíveis valores
Leia maisSoluções das Questões de Matemática do Processo Seletivo de Admissão à Escola Preparatória de Cadetes do Exército EsPCEx
Soluções das Questões de Matemática do Processo Seletivo de Admissão à Escola Preparatória de Cadetes do Eército EsPCE Questão 1 Sabendo-se que Concurso 009 3 5 199 log log log... log 10000 + + + + =,
Leia mais9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda
Módulo Função Quadrática Noções Básicas 9 ano E.F. Professores Cleber Assis e Tiago Miranda Função Quadrática Noções Básicas 1 Exercícios Introdutórios Exercício 1. Os coeficientes de x (a), de x (b) e
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2017 1ª PROVA SUBSTITUTIVA DE FÍSICA Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 11/05/2017 Nota: Professor(a): Antonio Marcio Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisMatemática A Semiextensivo V. 2
Semietensivo V. Eercícios 0) R = {(0, ), (, ), (, ), (8, 9)} 0) B 0) D 0) B A = {0,,,, 8} e B = {,,, 9} R = {(, ) A. B/ = + } = 0 = 0 + = B = = + = B = = + = B = = + = 7 7 B = 8 = 8 + = 9 9 B Assim R =
Leia maisACADEMIA DA FORÇA AÉREA PROVA DE MATEMÁTICA 1998
PROVA DE MATEMÁTICA 998 Se a seqüência de inteiros positivos (,, y) é uma Progressão Geométrica e (+, y, ) uma Progressão Aritmética, então, o valor de + y é a) b) c) d) A soma das raízes da equação log
Leia maisExercícios Propostos
Cursinho: Universidade para Todos Professor: Cirlei Xavier Lista: 5 a Lista de Matemática Aluno (a): Disciplina: Matemática Conteúdo: Equações e Funções Turma: A e B Data: Setembro de 016 01. Resolva 11
Leia maisLista 8. Bases Matemáticas. Funções Quadráticas, Exponenciais, Logarítmicas e Trigonométricas
Lista 8 Bases Matemáticas Funções Quadráticas, Eponenciais, Logarítmicas e Trigonométricas Funções Quadráticas Esboceográficodas seguintes funções, indicando em quais intervalos as funções são crescentes
Leia maisUniversidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática
1 Universidade Federal de Viçosa Centro de Ciências Exatas Departamento de Matemática MAT 101 - Fundamentos de Matemática I 2012/I 2 a Lista - Funções (Parte I) 1. Dados os conjuntos M = {1, 3, 5} e N
Leia mais1ª Avaliação. 2) Determine o conjunto solução do sistema de inequações: = + corte o eixo Oy
1ª Avaliação 1) Se = 3,666 e y = 0,777, calcule y ) Determine o conjunto solução do sistema de inequações: 7 0 1 3 0 3) Calcule m para que o gráfico de f( ) ( m 7m) no ponto de ordenada 10 = + corte o
Leia maisProva final de MATEMÁTICA - 3o ciclo a Chamada
Prova final de MATEMÁTICA - 3o ciclo 013-1 a Chamada Proposta de resolução 1. Como o João escolhe 1 de entre 9 bolas, o número de casos possíveis para as escolhas do João são 9. Como os números, 3, 5 e
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 01 ª PROVA SUBSTITUTIVA DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 6º Turma: Data: 1/09/01 Nota: Professor(a): Claudia Meazzini Sepulvene Valor da Prova: 0 pontos
Leia maisProf. Dr. Aldo Vieira
. Um estudo das condições ambientais na região central de uma grande cidade indicou que a taxa média diária (C) de monóxido de carbono presente no ar é de C(p) = 0,5p + partes por milhão, para uma quantidade
Leia maisCOLÉGIO MODELO LUIZ EDURADO MAGALHÃES CAMAÇARI BA MATEMÁTICA - 1ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO - ANO : 2015 Data: / /2015 III Unidade. Aluno: 1.
COLÉGIO MODELO LUIZ EDURADO MAGALHÃES CAMAÇARI BA MATEMÁTICA - 1ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO - ANO : 2015 Professor: Henrique Plínio Função Quadrática Lista 2 Data: / /2015 III Unidade Aluno: 1 Turma: 1º 1.Considere
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2017 1ª PROVA PARCIAL DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 2º ano Turma: Data: 08/04/2017 Nota: Professor(a): Luiz Gustavo e Flávio Valor da Prova: 40 pontos
Leia maisLista de Exercícios. a) f(x) = x 2-3x 10 b) f(x) = x 2 x + 12 c) f(x) = x 2 + 4x 4 d) f(x) = 36x x + 1
Lista de Exercícios Calcular os zeros das seguintes funções: a) f(x) x - 3x 0 b) f(x) x x + c) f(x) x + 4x 4 d) f(x) 36x + x + Calcular m para que: a) a função f(x) (m 3)x + 4x 7 seja côncava para cima
Leia maisEnsino. cossec x sec x. cot gx 1. x, k. Utilizando-se as identidades. DEF, no qual DF 1. Aluno (a): Nº: Turma: 1ª série Bimestre: 2º
Ensino Aluno (a): Nº: Turma: 1ª série Bimestre: º Disciplina: Matemática Razões Trigonométricas Professor (a): Capitão Barba Ruiva Data: / / cossec x sec x Questão 1 Seja M, com cot gx 1 kπ x, k. Utilizando-se
Leia maisMATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 17 FUNÇÃO DO 2 O GRAU - DEFINIÇÃO
MATEMÁTICA - 1 o ANO MÓDULO 17 FUNÇÃO DO 2 O GRAU - DEFINIÇÃO y c x y y x x x x x x y y x =x x x =x x y y x x eixo de simetria eixo de simetria y x x v x f(x) x y v y v y v v x x v x x Como pode cair
Leia maisAluno(a): N o : Ano: 9º Turma: Data: 29/08/15 Unidade: III AVALIAÇÃO AV2
Tema do Ano: "É nos sonhos que tudo começa." Projeto Interdisciplinar do 9 o ano (Ensino Fundamental): Quantos mundos cabem em sua mochila? Aluno(a): N o : Ano: 9º Turma: Data: 9/08/15 Unidade: III Disciplina
Leia maisMaterial Teórico - Módulo Função Quadrática. Funcão Quadrática: Exercícios. Primeiro Ano do Ensino Médio
Material Teórico - Módulo Função Quadrática Funcão Quadrática: Eercícios Primeiro Ano do Ensino Médio Autor: Prof. Fabrício Siqueira Benevides Revisor: Prof. Antonio Caminha M. Neto 1 Eercícios f() Eemplo
Leia maisDISCIPLINA: Pré-Cálculo PROFESSORA: Juliana Schivani CURSO: 1º período em Licenciatura em Física ALUNO(a): Data: / /.
DISCIPLINA: Pré-Cálculo PROFESSORA: Juliana Schivani CURSO: 1º período em Licenciatura em Física ALUNO(a): Data: / /. 1. (Ueg 017) A temperatura, em graus Celsius, de um objeto armazenado em um determinado
Leia mais11º REVISA CAESP EXATAS
11º REVISA CAESP EXATAS Nome: N o Turma: 9º ano A Prof.(ª): Debora Daiana Klering Wiest Data de Entrega: 10/09/018 Matemática/Álgebra GABARITO 01 Os alunos do 9º ano de uma escola foram divididos em 5
Leia maisINSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO
INSTITUTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO MAT-2453 Cálculo Diferencial e Integral I Escola Politécnica) Segunda Lista de Eercícios - Professor: Equipe de Professores EXERCÍCIOS. Calcule
Leia maisCOLÉGIO XIX DE MARÇO educação do jeito que deve ser 2ª PROVA PARCIAL DE FÍSICA
COLÉGIO XIX DE MARÇO educação do jeito que deve ser 2016 2ª PROVA PARCIAL DE FÍSICA Aluno(a): Nº Ano: 1º Turma: Data: 16 /08 /2016 Nota: Professor(a): Antonio Marcio Valor da Prova: 40 pontos Orientações
Leia maisNo triângulo formado pelos ponteiros do relógio e pelo seguimento que liga suas extremidades apliquemos a lei dos cossenos: 3 2
COLÉGIO ANCHIETA-BA a AVALIAÇÃO de MATEMÁTICA _UNIDADE IV_ o ANO EM PROVA ELABORADA POR PROF OCTAMAR MARQUES. PROFA. MARIA ANTONIA CONCEIÇÃO GOUVEIA 0. Os ponteiros de um relógio têm comprimentos iguais
Leia maisTRABALHO 1 CURSO DE VERÃO CÁLCULO I NOME DO ACADÊMICO: =, no ponto x = 2?
TRABALHO CURSO DE VERÃO CÁLCULO I NOME DO ACADÊMICO: Questão 0 Ache a derivada das seguintes funções: 0 y 0 y 5 5 y e) y y Questão 0 Qual é a derivada da função, no ponto? Questão 0 Se, calcule () f Questão
Leia maisMatemática em vestibulares recentes Prof. Rui
Matemática em vestibulares recentes Prof. Rui Questões por assunto 1)Trigonometria(3,8,9,1,15,1,18) )Porcentagem(1) 3)Funções (4,5,6,,13,16,19,0) 4)Lei de cossenos (,14) 5)Triângulos(10,) 6)Fatoração(11)
Leia maisTeste de Matemática 2017/I
Universidade Federal de Viçosa Departamento de Matemática Teste de Matemática 017/I 1. Os ovos de galinha são mais baratos do que os de perua. Não tenho dinheiro suficiente para comprar duas dúzias de
Leia maisRESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA E FÍSICA (QUESTÕES INTERDISCIPLINARES) 2 o ANO DO ENSINO MÉDIO DATA: 08/08/09
RESOLUÇÃO DA AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA E FÍSICA (QUESTÕES INTERDISCIPLINARES) 2 o ANO DO ENSINO MÉDIO DATA: 08/08/09 PROFESSORES: MALTEZ E EVERTON QUESTÕES DISCURSIVAS Em uma partida de basquete, um jogador
Leia maisObjetivos. Expressar o vértice da parábola em termos do discriminante e dos
MÓDULO 1 - AULA 17 Aula 17 Parábola - aplicações Objetivos Expressar o vértice da parábola em termos do discriminante e dos coeficientes da equação quadrática Expressar as raízes das equações quadráticas
Leia maisOITAVA LISTA DE EXERCÍCIOS DE INFORMÁTICA E BIOESTATÍSTICA CURSO: FARMACIA PROF.: Luiz Celoni
OITAVA LISTA DE EXERCÍCIOS DE INFORMÁTICA E BIOESTATÍSTICA CURSO: FARMACIA PROF.: Luiz Celoni ASSUNTO: FUNÇÃO DO SEGUNDO GRAU ) As seguintes funções são definidas em R. Verifique quais delas são funções
Leia maisCOLÉGIO ARQUIDIOCESANO S. CORAÇÃO DE JESUS
QUESTÃO 01 Um triângulo ABC está inscrito numa semicircunferência de centro O. Como mostra o desenho abaixo. Sabe-se que a medida do segmento AB é de 12 cm. QUESTÃO 04 Numa cidade a conta de telefone é
Leia maisMatemática. Relações Trigonométricas. Professor Dudan.
Matemática Relações Trigonométricas Professor Dudan www.acasadoconcurseiro.com.br Matemática RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS Definição A Trigonometria (trigono: triângulo e metria: medidas) é o ramo da Matemática
Leia maisColégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser
Colégio XIX de Março Educação do jeito que deve ser 2018 2ª PROVA SUBSTITUTIVA DE MATEMÁTICA Aluno(a): Nº Ano: 7º Turma: Data: 14/09/2018 Nota: Professor(a): Claudia Meazzini Sepulvene Valor da Prova:
Leia maisde R$100,00 a unidade. O custo total, em reais, da produção diária é igual a x2 + 20x
Atividade extra Exercício 1 (FAAP-SP) Uma indústria produz, por dia, x unidades de determinado produto, e pode vender sua produção a um preço de R$100,00 a unidade. O custo total, em reais, da produção
Leia maisGEOMETRIA ANALÍTICA. λ x y 4x 0 e o ponto P 1, 3. Se a reta t é tangente a λ no ponto P, então a abscissa do ponto de
ENSINO MÉDIO - 2012 LISTA DE EXERCÍCIOS 3ª SÉRIE - 3º TRIM PROF. MARCELO DISCIPLINA : GEOMETRIA GEOMETRIA ANALÍTICA 1) Espcex (Aman) 2013) Considere a circunferência 2 2 λ x y 4x 0 e o ponto P 1, 3. Se
Leia mais